KHO THƯ VIỆN 🔎

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         59 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý

BỌ G1AO DỤC VA ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINliSƯTCHAY VOLAVONGBÒI DƯỠNG NĂNG Lực Tự HỌC CHO SINH VIÊN CAO ĐẢNG sư PHẠM KHANG KHAY-XIÊNG KHOẢNG CỘNG HÒA D

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO TRONG DẠY HỌC VẠT LÝ ĐẠI CƯƠNG PHẢN CO HỌCLUẬN VÂN THẠC SỸ KHO A HỌC GĨÁO DỤCNghệ An, 20121__________________________Bộ GIÁO DỤC

VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHSƯTCHAY VOLAVONGBÒI DƯỠNG NĂNG Lực Tự HỌC CHO SINH VIÊN CAO ĐẢNG sư PHẠM KH ANG KHAY-XIÊNG KHOẢNG CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN D Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý

ÂN LÀO TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG PHẢN CO HỌCLUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: LL và PPDH môn vật lý Mã số: 60.14.10Cán hộ hưởng dẫ

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý

n:PGS.TS.NGLA’ỀN ĐÌNH THƯỚCNghệ An, 20122MỜ ĐẢU1Lý do chọn dề tàiTrong xu the xây dựng một xã hội học tập, một nền giáo dục suốt đời mã loài người tiế

BỌ G1AO DỤC VA ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINliSƯTCHAY VOLAVONGBÒI DƯỠNG NĂNG Lực Tự HỌC CHO SINH VIÊN CAO ĐẢNG sư PHẠM KHANG KHAY-XIÊNG KHOẢNG CỘNG HÒA D

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý i học phai biết “học cách học”.Sinh viên là những người đang theo học Ư các trường đại học, cao đang -nơi dào tạo nguồn nhàn lực chat lượng cao, dáp ứ

ng yêu cẩu cùa xà hội. Khác với học sinh pho thông, bên cạnh hoạt dộng chủ dạo lã học tập, lình hội tri thức của thay, người sinh viên còn phái cỏ nhi Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý

ệm vụ tự học, ựr nghiên cứu trên cơ sớ lư duy độc lập. Vê ban chài, quá trình học lập cua sinh viên ở bậc đại học, cao đăng là quá trinh nhận thức có

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý

linh nghiên cứu.Phương pháp giáo dục đại học phai coi trọng bồi dường nàng lực lự học, tự nghiến cứu, tạo diêu kiện cho người học phát triển tư duy sá

BỌ G1AO DỤC VA ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINliSƯTCHAY VOLAVONGBÒI DƯỠNG NĂNG Lực Tự HỌC CHO SINH VIÊN CAO ĐẢNG sư PHẠM KHANG KHAY-XIÊNG KHOẢNG CỘNG HÒA D

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý n phái có nang lực lự học. hay nói cách khác; “lự học là cách học ở bậc đại học”. Thực trạng việc dạy-học hiện nay còn nhiều điều bai cập, đặc biệt là

phương pháp hướng dan sinh viên ựr học, tự dánh giá. Việc tạo diều kiện cho mồi cả nhân sinh viên phát huy tinh năng dộng, sáng tạo cúa minh chưa dượ Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý

c chủ trọng dũng mức. Vi vậy nghiên cửu các phương pháp, hình thức tố chức dạy học dế dể xuất một so giãi pháp nham thực hiện nhiệm vụ bôi dường và rè

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý

n luyện năng lực lự học cho sinh vicn là một yêu cau cap thiết.Sự nghiệp phát triền nước Lào hoàn loàn phụ thuộc vào giáo dục. Muốn sinh viên học tốt

BỌ G1AO DỤC VA ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINliSƯTCHAY VOLAVONGBÒI DƯỠNG NĂNG Lực Tự HỌC CHO SINH VIÊN CAO ĐẢNG sư PHẠM KHANG KHAY-XIÊNG KHOẢNG CỘNG HÒA D

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý dó có môn vật li dại cương. Mục tiêu cùa trường cao dăng sư phạm Khang khay là đào tạo nguồn nhân lực có trình độ bậc cao đãng đáp ứng nhu cầu kinh tế

, xà hội cho địa phương và cho dất nước trong thòi kỳ còng nghiệp hóa -hiện đại hóa đất nước.3Sinh viên muon học tot thi phai tự học, tự nghiên cứu.Vớ Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý

i những lý do trên tỏi chọn đe tài nghiên cứu: "'Bồi dường nàng lực tự học cho sinh viên cao đảng sư phạm Khang Khay-Xiêng Khoang cộng hòa dân chu nhâ

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý

n dân Lào trong dạy học chương "năng lượng” thuộc vật lý đại cương2Mục đích nghiên cứuBôi dường nang lực tụ học cho sinh \ iên cao dâng sư phạm Khang

BỌ G1AO DỤC VA ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINliSƯTCHAY VOLAVONGBÒI DƯỠNG NĂNG Lực Tự HỌC CHO SINH VIÊN CAO ĐẢNG sư PHẠM KHANG KHAY-XIÊNG KHOẢNG CỘNG HÒA D

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý i nghiên cứu3.1 Đôi tượng nghiên cứu:-Quá trinh học mòn vật li đại cương cua sinh Vicn cao đàng sư phạm.-Hoạt động lự học cua sinh viên.3.2.Phạm vì ng

hiên cứu:Tự học của sinh viên chương “Năng lượng” phan cơ học vật lỷ dại cương.4Giả thuyết khoa họcNếu bồi dường được nấng lực lự học cho sinh \ iền c Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý

ao đãng sư phạm ngành loán-lý bao dam tính khoa học trong quá trình học chương ‘'Năng lượng” thi cớ the nàng cao hiệu qua học lập cua sinh vicn, góp p

Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm khang khay xiêng khoảng cộng hòa dân chủ nhân dân lào trong dạy học vật lý địa cương phần cơ học luận văn thạc sỹ vật lý

hần nàng cao chắt lượng dào tạo giáo viên dạy môn vật lý.5Nhiệm vụ nghiên cứu5.1.Nghiên cứu về lý thuyết tự học

BỌ G1AO DỤC VA ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINliSƯTCHAY VOLAVONGBÒI DƯỠNG NĂNG Lực Tự HỌC CHO SINH VIÊN CAO ĐẢNG sư PHẠM KHANG KHAY-XIÊNG KHOẢNG CỘNG HÒA D

BỌ G1AO DỤC VA ĐAO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINliSƯTCHAY VOLAVONGBÒI DƯỠNG NĂNG Lực Tự HỌC CHO SINH VIÊN CAO ĐẢNG sư PHẠM KHANG KHAY-XIÊNG KHOẢNG CỘNG HÒA D

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook