Đại số 8 soạn công văn 4040 kì 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Đại số 8 soạn công văn 4040 kì 2
Đại số 8 soạn công văn 4040 kì 2
Tài liệu mang tính tham kháoHỌC KÌ IICHƯƠNG III. PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẪT MỘT ÃN§1. MỞ ĐÀU VÈ PHƯƠNG TRÌNHI.MỤC TIÊU:1Kiến thức:-HS biết khái niệm phương Đại số 8 soạn công văn 4040 kì 2 g trình và các thuật ngừ: vế phái, vê trái, nghiệm của phương trình, tập nghiệm của phương trình; khái niệm giải phương trình, hai phương trình tương đương.2Năng lực-Năng lực chung: Tự học, giải quyết vâìì đê, sáng tạo, giao tiếp, họp tác, sứ dụng ngôn ngừ. tính toán.-Năng lực chuyên biệt: Kiêm tra Đại số 8 soạn công văn 4040 kì 2 một giá trị của ân có phái là nghiệm của phương trình hay không, tìm nghiệm cúa phương trình.3Phàm chất-Phâin chất: Tự lập, tự tin, tự chủII.THIẼT BỊĐại số 8 soạn công văn 4040 kì 2
DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1- GV: Thước kẻ, phãn màu, SGK2- HS : Đọc trước bài học - bâng nhómIII.TIỄN TRÌNH DẠY HỌCA. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỜ ĐẦU)a)Mục đích:Tài liệu mang tính tham kháoHỌC KÌ IICHƯƠNG III. PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẪT MỘT ÃN§1. MỞ ĐÀU VÈ PHƯƠNG TRÌNHI.MỤC TIÊU:1Kiến thức:-HS biết khái niệm phương Đại số 8 soạn công văn 4040 kì 2 câu hỏic)Sán phâìn: Từ bài toán HS trà lời được các câu hỏi của giáo viên đưa raTòi liệu mang tính tham kháod)Tô chức thực hiện:-Bước 1: Chuyến giao nhiệm vụ:-Đọc phân mờ đầu chương III SGK/4-Em hây tìm xem đó là nhừng phương pháp nào ?Sau đó GV chốt lại giới thiệu nội dung chương III+ Khái niệm ch Đại số 8 soạn công văn 4040 kì 2 ung vê phương trình+ Pt bậc nhất một ân và một sô dạng pt khác.+ Giái bài toán bằng cách lập pt* Vậy bài toán tìm X là giải phương trình mà hôm nay taĐại số 8 soạn công văn 4040 kì 2
sè tìm hiếu-Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:-Học sinh đọc sgk và tìm hiếu sách giáo khoa, tìm các phương phap giải-Tìm hiếu sgk, tìm các phương pháp giãi-Tài liệu mang tính tham kháoHỌC KÌ IICHƯƠNG III. PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẪT MỘT ÃN§1. MỞ ĐÀU VÈ PHƯƠNG TRÌNHI.MỤC TIÊU:1Kiến thức:-HS biết khái niệm phương Đại số 8 soạn công văn 4040 kì 2 ịnh: GV đánh giá kết quà của HS, trên cơ sở đó dân dât HS vào bài học mới.B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MÓĨTài liệu mang tính tham kháoHỌC KÌ IICHƯƠNG III. PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẪT MỘT ÃN§1. MỞ ĐÀU VÈ PHƯƠNG TRÌNHI.MỤC TIÊU:1Kiến thức:-HS biết khái niệm phươngGọi ngay
Chat zalo
Facebook