KHO THƯ VIỆN 🔎

Dạy học phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông theo hướng vận động lý thuyết phát sinh nhận thức của j piaget

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         123 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Dạy học phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông theo hướng vận động lý thuyết phát sinh nhận thức của j piaget

Dạy học phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông theo hướng vận động lý thuyết phát sinh nhận thức của j piaget

1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHI.Ê TIIỊ YÉNDẠY HỌC PHUONG TRÌNH VÀ HỆ PHƯỜNG TRÌNH Ở TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG VẶN DUNG LÝ THƯ

Dạy học phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông theo hướng vận động lý thuyết phát sinh nhận thức của j piaget ƯYỂT PHÁT SINH NHẶN THỨC CỦA J.PIAGETLUẬN VÀN THẠC Sĩ GIÁO DỤC HỌCVINH, 20109Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLÊ THỊ YÉNDẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH

VÀ HẸ PHUONG TRÌNH Ỏ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỘ thông theo HU óng vặn dụng LÝ THUYẾT PHÁT SINH NHẬN THUC CỦA J.PIAGETChuyên nghánh: Lí luận và phương pháp d Dạy học phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông theo hướng vận động lý thuyết phát sinh nhận thức của j piaget

ạy học Toán Mã số-. 60.14.10LUẬN VĂN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCNgười hướng dẫn khoa học: TS. CHU TRỌNG THANHVINH, 20103LỜI CÀM ƠNLuận van này dược thực hiện

Dạy học phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông theo hướng vận động lý thuyết phát sinh nhận thức của j piaget

và hoàn thành tại khoa Sau Đại học, Trường Đại học Vinh ngày 10/12/2010.Tác giã vô cùng biêt ơn Tiên sĩ Chu Trọng Thanh, người dà tận tình hướng dân

1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHI.Ê TIIỊ YÉNDẠY HỌC PHUONG TRÌNH VÀ HỆ PHƯỜNG TRÌNH Ở TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG VẶN DUNG LÝ THƯ

Dạy học phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông theo hướng vận động lý thuyết phát sinh nhận thức của j piaget g trường dà dạy dô, tạo diêu kiện, hưởng dân tác già trong quá trinh học tập và hoàn thành luận văn này.Tác giả xin gửi lời câm cm dén các thây cô tro

ng Ban giám hiệu, trong tò Toán Trường TỈỈPT Nguyễn Mộng Tuân đà tạo điều kiện cho tác già trong quá trình thực hiện luận ván .Nhàn dịp này, tác gia x Dạy học phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông theo hướng vận động lý thuyết phát sinh nhận thức của j piaget

in được gửi lời cam ơn tới gia đình, bạn bè, đong nghiệp - những người ỉuòn cò vù động viên tác gia trong quá trinh làm luận vãn.Tuy đà cỏ nhieu co ga

Dạy học phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông theo hướng vận động lý thuyết phát sinh nhận thức của j piaget

ng nhưng luận vân chac chan không tránh khỏi nhừng thiêu sót can dược góp ý, sưa chừa. Tác gia rat mong nhận dược nhừng ý kiên dóng góp của quý thây,

1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHI.Ê TIIỊ YÉNDẠY HỌC PHUONG TRÌNH VÀ HỆ PHƯỜNG TRÌNH Ở TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG VẶN DUNG LÝ THƯ

Dạy học phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông theo hướng vận động lý thuyết phát sinh nhận thức của j piaget i chứngGQVĐ: Giãi quyết vấn đềGV: Giáo viênGVTT: Giáo viên làm tiling tâmHĐ: Hoạt độngĨĨPT: TTỘ phương trìnhHS: Học sinh

1BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHI.Ê TIIỊ YÉNDẠY HỌC PHUONG TRÌNH VÀ HỆ PHƯỜNG TRÌNH Ở TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG VẶN DUNG LÝ THƯ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook