GIÁO ÁN KHBD NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: GIÁO ÁN KHBD NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU)
GIÁO ÁN KHBD NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU)
Bài 1. TRUYỆN (TRUYỀN THUYẾT VÀ CÔ TÍCH)Môn: Ngữ văn 6 - Lớp:......Sô tiết: tiếtCHỮ MÀU XANH LÀ NHẬN XÉT VỀ GIÁO ÁN. •ĐỌC HIỂU VÀN BÀN VĂN BẢN. THÁNG GIÁO ÁN KHBD NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU) GIÓNGI.MỤC TIÊU1Mức độ/ yêu câu cân dạt:-HS xác định được chủ đê của truyện.-HS nhận biết được những đặc điếm cơ bân làm nên truyện truyền thuyết: tình huống điẽn hình của cõt truyện, các chi liêt tiêu biêu, nhân vật có tính biếu trưng cho ý chí và sức mạnh của tập thế, lời kế có nhiêu chi tiết hoa GIÁO ÁN KHBD NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU) ng đường, kì ảo...-HS nhận xét, đánh giá vê một số thủ pháp nghệ thuật nhằm tô đậm tính xác thực của câu chuyện trong lời kế truyền thuyết.2Năng lựca.GIÁO ÁN KHBD NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU)
Năng lực chung-Năng lực giãi quyết vãn đê, năng lực tự quàn bàn thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...(Bài nào cũng chảng giống nhau nhưng lại Bài 1. TRUYỆN (TRUYỀN THUYẾT VÀ CÔ TÍCH)Môn: Ngữ văn 6 - Lớp:......Sô tiết: tiếtCHỮ MÀU XANH LÀ NHẬN XÉT VỀ GIÁO ÁN. •ĐỌC HIỂU VÀN BÀN VĂN BẢN. THÁNG GIÁO ÁN KHBD NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU) ảm nhận cùa cá nhân về văn bán Thánh Gióng.1-Năng lực hợp tác khi trao đôi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa truyện.-Năng lực phân tích, so sánh dặc diêm nghệ thuật cùa truyện với các truyện có cùng chú đề.-Một tiết dạy thì không thê thực hiện tất cả những năng lực như thế này. H GIÁO ÁN KHBD NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU) tfn nữa tất cá các bài đều copy giống nhau.3Phẩm chất:Giúp học sinh rèn luyện bản thần phát triển các phẩm chất tốt đẹp: tôn trọng, tự hào về lịch sửGIÁO ÁN KHBD NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU)
dân tộc, tinh thân yêu nước chõng giặc ngoại xâm.II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU (Không có bãt kỳ thiết bị dạy học nào phù hựp với dạy học phát triẽn Bài 1. TRUYỆN (TRUYỀN THUYẾT VÀ CÔ TÍCH)Môn: Ngữ văn 6 - Lớp:......Sô tiết: tiếtCHỮ MÀU XANH LÀ NHẬN XÉT VỀ GIÁO ÁN. •ĐỌC HIỂU VÀN BÀN VĂN BẢN. THÁNG GIÁO ÁN KHBD NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU) động trên lớp-Bàng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngừ’vãn 6, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dãn học bài, vở ghi.III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGa)Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sằn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS k GIÁO ÁN KHBD NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU) hắc sâu kiên thức nội dung bài học.b)Nội dung: GV đặt cho HS nhửng câu hỏi gọ’i mở vãn đê.c)Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.d)Tố chức thGIÁO ÁN KHBD NGỮ VĂN 6 (CÁNH DIỀU)
ực hiện:Bài 1. TRUYỆN (TRUYỀN THUYẾT VÀ CÔ TÍCH)Môn: Ngữ văn 6 - Lớp:......Sô tiết: tiếtCHỮ MÀU XANH LÀ NHẬN XÉT VỀ GIÁO ÁN. •ĐỌC HIỂU VÀN BÀN VĂN BẢN. THÁNG Bài 1. TRUYỆN (TRUYỀN THUYẾT VÀ CÔ TÍCH)Môn: Ngữ văn 6 - Lớp:......Sô tiết: tiếtCHỮ MÀU XANH LÀ NHẬN XÉT VỀ GIÁO ÁN. •ĐỌC HIỂU VÀN BÀN VĂN BẢN. THÁNGGọi ngay
Chat zalo
Facebook