GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT
GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT
______VEn Qi Q dQC hác sinh THPT_______________________________A. PHÂNMỞĐĂU1Lv do chon dề tàiKhi đê cập đến học sinh nói chung và học sinh THPT nói ri GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT iêng. Chắc hân ai cũng nhớ ông cha ta thường nói:”nhầ't quỳ, nhì ma, thứ ba học trò”. Đúng vậy, học sinh THPT là ìứa tuổi diên ra nhiêu sự biên động nhất vẽ cà hình thẽ lần tính cách. Vì vậy rãt cân đến sự quan tâm, không chi riêng gia đình mà cả nhà trường và những người xung quanh. Là đối tượng ch GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT íng của các nhà giáo dục mà cụ thế là các thây giáo, cô giáo nhừng người tiẽp xúc thường xuyên và trực tiếp đến các em. Với xu thê của thê kỷ XXI thìGIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT
đây là nhiệm vụ cấp bách và to lớn của nên giáo dục của mọi quốc gia trên thế giới. Trong nên kinh tế ngày càng phát triển thì song song với nó là một______VEn Qi Q dQC hác sinh THPT_______________________________A. PHÂNMỞĐĂU1Lv do chon dề tàiKhi đê cập đến học sinh nói chung và học sinh THPT nói ri GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT ào đời”.Với cương vị là một sinh viên nghành su’ phạm, tôi cảm thấy mình có một phân trách nhiệm đối với sự phát triển của nghành giáo dục nước nhà. Nhìn chung, hiện nay thực trạng day và học trong nhà trường đã dần dần được cải thiện. Trong xã hội bao câp, việc học chi mang tính chất phố cập. Nhà n GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT ước có chính sách dạy học chì đẻ xoá mù chữ cho tãt cà mọi người từ người già đến trẻ em. Tất cả đêu được đi học chi đê biết cái chừ, biết một vài phéGIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT
p tính đơn giàn phục vụ trong đới sống hàng ngày. Nhưng ngày nay công tác đó đà được thay đối, đã được hoàn thiện,cài cách và nâng cao hơn. Việc học g______VEn Qi Q dQC hác sinh THPT_______________________________A. PHÂNMỞĐĂU1Lv do chon dề tàiKhi đê cập đến học sinh nói chung và học sinh THPT nói ri GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT âm xâ hội, nâng tâm tri thức, đạo đức, nhân cách của con người. Không chỉ riêng các em học sinh THPT hay cá nhân tôi mà ai trong chúng ta cũng có những đặc diêm riêng vê thế chất lân tính cách, hoàn cảnh sống và những ước mơ, những dự định cho tương lai. Các em với những trò nghịch ngợm còn mang đậm GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT tính trẻ con, sự hiếu động, ngây thơ, vô tư và những nói buồn của các em. Chúng ta, những thây giáo, cô giáo của tương lai không ai là không mong muốGIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT
n các em lĩnh hội SVTH: TrPnh ThP HopĩLip: 49A1 - Sinh______VÊn ®Ò ai 0 dôc ®x0 ®0C hãc sinh THPT______________________đây đủ vê mặt tri thức, phẩm ch______VEn Qi Q dQC hác sinh THPT_______________________________A. PHÂNMỞĐĂU1Lv do chon dề tàiKhi đê cập đến học sinh nói chung và học sinh THPT nói ri GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT ẽ có thế đóng góp một phân nào đó vào lợi ích chung cho nên giáo dục nước nhà.II. Mịk đích và nhiệm vụ điọn đệ tàiMột giáo viên thành công theo đúng nghĩa của nó thì không chi biết “dạy chừ” mà còn "dạy người” trong đó vần đề đạo đức cho học sinh THPT là hết sức quan trọng, có ý nghĩa vô cùng lớn đố GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT i với những bước đi tiếp theo của các em trong cuộc đời. Đẽ làm được điêu đó ngoài việc nắm vừng chuyên môn người giáo viên còn là "một nhà tâm lý họcGIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT
”, “nhà đạo đức học”...Chúng ta phái tìm hiếu hoàn cành, nắm được tâm lý, tính cách, những ưu, nhược điểm của các em, phải biết quan tâm, chia sẻ nhữn______VEn Qi Q dQC hác sinh THPT_______________________________A. PHÂNMỞĐĂU1Lv do chon dề tàiKhi đê cập đến học sinh nói chung và học sinh THPT nói ri GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT tạo thẽ hệ trẻ, bôi dường cho các em vê cá trí lực, đạo đức, thấm mỳ là một vấn đê nên bố sung của gia đình, nhà trường và xã hội dành cho các em. Bác Hồ có câu “có dức mà không có tài thì làm việc gì cùng khó, có lài mà không có đức thì ỉà người vô dụng Do đó chúng ta phải luôn giương cao khâu hiệu GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT “vỉ sự nghiệp mười năm trông cây, vì sự nghiệp trủm nởm trỏng người" ; “tứt cà vì tương lai con em chúng ta” ; "liên học lề, hậu học vân”...vấn đê giGIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT
áo dục đạo đức cho học sinh THPT đang đòi hỏi phải được chuẩn mực hoá qua nhừng kiến thức học hỏi cũng như tìm hiểu. Đó là tiên đê trước tiên trong mô______VEn Qi Q dQC hác sinh THPT_______________________________A. PHÂNMỞĐĂU1Lv do chon dề tàiKhi đê cập đến học sinh nói chung và học sinh THPT nói ri GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT chúng ta - những nhà giáo dục phải biết phát huy và vận dụng tót vai trò của chúng đẽ tạo ra một thế giới đạo đức trong môi học sinh một cách trọn vẹn, phong phú với những nét cá tính riêng biệt, độc đáo nhưng lành mạnh và phù hợp với nhừng nguyên tâc đạo đức chung.SVTH: TrPnh ThP HopLip: 49A1 - Si GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT nh2_____VEn gì Q dQC hác sinh THPT________________________________B- PHĂN NÔI DUNGCHƯƠNG I : Cơ SỜ LÝ LUẬN CỦA GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THPTI. MÓT SÓGIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT
KHÁI NIÊM VỀ ĐAO ĐỨC1. Khái niệm đạo đứcĐạo đức là một trong những hình thái ý thức xã hội. Đạo đức là một phạm trù phản ánh hệ thống các nguyên tắc,______VEn Qi Q dQC hác sinh THPT_______________________________A. PHÂNMỞĐĂU1Lv do chon dề tàiKhi đê cập đến học sinh nói chung và học sinh THPT nói ri GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT xà hội.Chuãn mực đạo đức là yêu câu do con người đưa ra cho mình trong quan hệ với người khác và xã hội, nó được diên đạt với nhừng mệnh đề “trung với nước, hiếu với dân ”, “thương người như thế thương thân ”, càn giúp người khác lúc hoạn nạn”...hay một thuật ngữ “chí công vô tư”, thật thà, trung h GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT ậu... và được thế hiện quan niệm vê cái thiện và cái ác và nó chi phối, quyết định hành vi, cứ chỉ của cá nhân.2Giáo dục dao đứcGiáo dục đạo đức là mộGIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT
t quá trình su’ phạm bộ phận, trong đó dưới tác dụng chủ đạo của nhà giáo dục nhăm hình thành và phát triển ở học sinh ý thức đạo đức, tình câm đạo đứ______VEn Qi Q dQC hác sinh THPT_______________________________A. PHÂNMỞĐĂU1Lv do chon dề tàiKhi đê cập đến học sinh nói chung và học sinh THPT nói ri GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT là mặt quan trọng của giáo dục nhân cách và là một trong nhừng bộ phận nên tàng của giáo dục nhà trường, xã hội chủ nghĩa. Dạy cùng như học, điêu trước tiên là phải giáo dục đạo đức.3Hành vi dao đứca.Đinh nghĩaLà một hành động tự giác được thúc đẩy bởi một động co’ có ý nghĩa vê mặt đạo đức. Chúng GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT thường được biế hiện trong cách đối nhân xử thế, trong lối sõng, trong phong cách, trong lơi ăn liếng nói...Vì thế trong giáo dục đạo đức SVTH: TrbnhGIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT
ThP Hop3Lip: 49A1 - Sinh______VÊn ®Ò ai 0 dôc ®x0 ®0C hãc sinh THPT__________________________cho học sinh, chúng ta phải làm cho hành vi đạo đức của t______VEn Qi Q dQC hác sinh THPT_______________________________A. PHÂNMỞĐĂU1Lv do chon dề tàiKhi đê cập đến học sinh nói chung và học sinh THPT nói ri GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT đạo đức của các chê dộ xà hội cũ đã lồi thời.b.Một sộ tiêu chuân đáỉìh giá ỉìàỉìỉi vị đgọ đứcTính [ự giác cùa hành vi: dược thê hiện là sự hiếu biết, có thái độ, có ý chí đạo đức dược gọi chung là có ý thức đạo đức cá nhân. Chẳng hạn khi ra đường em học sinh nào đó bât gặp một đứa trẻ bị ngà, thì l GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT ập lức em đó chạy tới nâng em bé đó lên, hỏi thăm xem em bé có sao không. Như thê là một hành vi tự giác. Hoặc thực tế gặp ờ sinh viên trường Đại HọcGIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT
Vinh vào một sõ buối lê tại hội trường A. Khi có các cô giáo đến tham dự buổi lể nhưng đến muộn một chút, mang theo mình là con nhỏ hay có những cô gi______VEn Qi Q dQC hác sinh THPT_______________________________A. PHÂNMỞĐĂU1Lv do chon dề tàiKhi đê cập đến học sinh nói chung và học sinh THPT nói ri GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT nhưng các sinh viên cũng chắng lùi vào mà lại bảo cô đi tìm chồ khác mà ngôi. Khi có thanh niên xung kích đến bảo ngồi vào thì sinh viên với lùi, như thế là miền cường nhường ghế cho cô chứ thật sự thì châng hê muốn tí nào. Đây là một hành vi thiêu ý thức, thiếu đạo đức.Chãng hạn, nhu câu giúp đỡ bạ GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT n là một nhu câu đạo đức tiềm tàng trong nhân cách một người nào đó. Khi người đó biết được bạn mình rơi vào một hoàn cành khó khăn, cân đượn giúp đờ.GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT
Lúc này nhu câu đó mới có điêu kiện bộc lộ, tức là nhu câu đã có đối tượng cụ thế.Khi đả có động cơ thì nó được thực hiện hoá qua hành vi đạo đức và q______VEn Qi Q dQC hác sinh THPT_______________________________A. PHÂNMỞĐĂU1Lv do chon dề tàiKhi đê cập đến học sinh nói chung và học sinh THPT nói ri GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT ng cuộc đối mới trong công cuộc xây dựng xâ hội XHCN hay không. Ví dụ giáo dục tri thức, đạo đức. phârn chất cho học sinh ở tãt cả các cấp học là một hành vi mang tính xã hội và góp phần to lớn vào công cuộc xay dụìig CNXH của nước nhàSVTH: Trbnh Thb HopLip: 49A1 - Sinh4 GIAO DUC DAO DUC HOC SINH THPT ______VEn Qi Q dQC hác sinh THPT_______________________________A. PHÂNMỞĐĂU1Lv do chon dề tàiKhi đê cập đến học sinh nói chung và học sinh THPT nói riGọi ngay
Chat zalo
Facebook