Giáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình
Giáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình
GIAO TIÉP THỰC HÀNH ĐIÈU DƯỠNGSTTTên bàiTrang số1Đại cương về giao tiếp22Các trở ngại trong giao tiêp143Kỳ năng đặt câu hói194Kỷ năng lăng nghe255Kỳ n Giáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình năng phản hồi326Kỷ năng thuyết trình347Thực hành kỳ năng thuyết trinh378Kỳ năng tư vân sức khoé409Thực hành kỳ năng tư vân5110Kỳ năng tháo luận nhóm5811Thực hành kỳ năng thao luận nhóm6212Giao tiếp hiệu quà với người bệnh và gia đinh người bệnh661Bài 1ĐẠI CƯƠNG VẺ GIAO TIÉPMỤC TIÊU7. Trình bày được Giáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình khái niệm giao tiếp2Trình bày được bân chất và mục đích của giao tiếp3Trình bày được các nguyên tắc giao tiếp và ứng xử4Trình bày được các hình thức gGiáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình
iao tiếp5Vẽ được mô hình giao tiếp và phân tích các yếu tố giao tiếp.NỘI DUNG:1Khái niệm giao tiếp-Sự (ồn tại vả phát triền của mồi con người luôn gắnGIAO TIÉP THỰC HÀNH ĐIÈU DƯỠNGSTTTên bàiTrang số1Đại cương về giao tiếp22Các trở ngại trong giao tiêp143Kỳ năng đặt câu hói194Kỷ năng lăng nghe255Kỳ n Giáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình ngoài xà hội. Trong quá trinh sổng và hoạt động, giửa chúng ta với người khác luôn tòn tại một mối quan hệ. Đó là mối quan hệ dòng họ. huyết thống, quan hệ hành chính - còng việc.... như cha me -con cái, ông bà - cháu chắt, anh em. họ hàng, thù trường- nhân viên, thầy thuốc - người bệnh...Trong các Giáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình mối quan hệ đó thì chì có rất it lá có sần từ khi chúng ta chào đời. còn lại chu yếu được hĩnh thành, phát triển trong quá trinh chủng ta sống và hoạtGiáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình
động (rong cộng đồng xà hội. thòng qua các hĩnh thức tiếp xúc. gặp gi. liên lạc...-Hiên nay, đứng ơ nhừng góc độ khác nhau, mục đích nghiên cứu khác GIAO TIÉP THỰC HÀNH ĐIÈU DƯỠNGSTTTên bàiTrang số1Đại cương về giao tiếp22Các trở ngại trong giao tiêp143Kỳ năng đặt câu hói194Kỷ năng lăng nghe255Kỳ n Giáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình o tiếp là việc chuyển tãi các ỷ tưởng giừa loài người";-“Giao tiẻp là sự trao đôi thòng tin";-“Giao tiếp lã sự chia sẽ thòng tin và tạo quan hệ";-“Giao tiếp là việc truyền đạt hướng dần, chi dẫn giừa người này v«à người khác, có dẫn den hãnh động."-Giao tiếp là nghệ thuật và sự trao đối thòng tin gi Giáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình ừa con người với con người.-Giao tiếp là sự tiếp xúc tâm lý giừa nhưng người nhắt đinh trong xà hội làm sao đè thòng tin. tinh câm. hiếu biết vả von sGiáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình
ống tạo nên nhùng ảnh hưởng, những tác động qua lại đê con người đáng giá, điều chinh và phối hop.-Ngoài ra. giao tiếp còn là giao lưu tinh câm. tư tưGIAO TIÉP THỰC HÀNH ĐIÈU DƯỠNGSTTTên bàiTrang số1Đại cương về giao tiếp22Các trở ngại trong giao tiêp143Kỳ năng đặt câu hói194Kỷ năng lăng nghe255Kỳ n Giáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình n người và thường dần tới hành động"-Là một quá trinh: Khi được hói giao tiếp là gi? Rất nhiều người đà cho răng giao tiếp là thời điềm hai người nói chuyện với nhau. Nếu coi giao tiếp là một quá trình, mồi chúng ta sè thấy cần xây dựng và phát triển nó. chúng ta sè cư xư với nhau chân 2 Giáo trình Giao tiếp thực hành điều dưỡng - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình GIAO TIÉP THỰC HÀNH ĐIÈU DƯỠNGSTTTên bàiTrang số1Đại cương về giao tiếp22Các trở ngại trong giao tiêp143Kỳ năng đặt câu hói194Kỷ năng lăng nghe255Kỳ nGọi ngay
Chat zalo
Facebook