Khóa luận nghiên cứu phương pháp dạy học PTNL đọc hiểu cho HS Tiểu học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Khóa luận nghiên cứu phương pháp dạy học PTNL đọc hiểu cho HS Tiểu học
Khóa luận nghiên cứu phương pháp dạy học PTNL đọc hiểu cho HS Tiểu học
LỜI CẢM ƠNBăng tâm lòng biết ơn sâu sâc, em xin gửi lời cám ơn chân thành nhất đến TS. Đô Thùy Trang- người đã tận tình hướng dân, động viên, giúp đờ Khóa luận nghiên cứu phương pháp dạy học PTNL đọc hiểu cho HS Tiểu học em trong suốt quá trình thực hiện khóa luận.Câm ơn quý thây cô giáo khoa Khoa học cơ bản, quý thây cô trường Đại học Quảng Bình dã tạo mọi điêu kiện thuận lợi đê’ em bồi dường tri thức trong suốt thời gian qua. Đó không chỉ là nên tàng cho quá trình nghiên cứu khóa luận mà còn là hành trang quý báu Khóa luận nghiên cứu phương pháp dạy học PTNL đọc hiểu cho HS Tiểu học đê em có thê vừng bước, tự tin hơn trên con đường tương lai phía trước.Càm ơn gia dinh - nơi nuôi dường tâm hôn và khát vọng của em. Càm ơn nhừng ngưKhóa luận nghiên cứu phương pháp dạy học PTNL đọc hiểu cho HS Tiểu học
ời bạn đà luôn sẻ chia và giúp đỡ trong thời gian qua.Chúc thầy cô và các bạn luôn mạnh khỏe và thành công trong cuộc sống!Em xin chân thành càm ơn!SiLỜI CẢM ƠNBăng tâm lòng biết ơn sâu sâc, em xin gửi lời cám ơn chân thành nhất đến TS. Đô Thùy Trang- người đã tận tình hướng dân, động viên, giúp đờ Khóa luận nghiên cứu phương pháp dạy học PTNL đọc hiểu cho HS Tiểu học sử vân đê.................................................43Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu................................64Đõi tượng và phạm vi nghiên cứu................................75Phương pháp nghiên cứu.........................................76Bố cục đê tài................................ Khóa luận nghiên cứu phương pháp dạy học PTNL đọc hiểu cho HS Tiểu học ..................7B.NỘI DUNG 8CHƯƠNG I: Cơ SỜ LÍ LUẬN 81.1.Một số khái niệm có liên quan................................81.1.1.Năng lực và Phát triểnKhóa luận nghiên cứu phương pháp dạy học PTNL đọc hiểu cho HS Tiểu học
năng lực............................81.1.2.Đọc hiếu và Năng lực đọc hiếu..............................91.1.3.Dạy học Phát triển năng lực.............LỜI CẢM ƠNBăng tâm lòng biết ơn sâu sâc, em xin gửi lời cám ơn chân thành nhất đến TS. Đô Thùy Trang- người đã tận tình hướng dân, động viên, giúp đờ Khóa luận nghiên cứu phương pháp dạy học PTNL đọc hiểu cho HS Tiểu học .141.2.2.Chương trình dạy học đọc hiếu ở lớp 4, 5 hiện hành........151.3.Mục tiêu và chương trình dạy học Tập đọc theo chương trình phố thông mới 2018..............................................................151.3.1.Mục tiêu...................................................151.3.2.Chương trình Khóa luận nghiên cứu phương pháp dạy học PTNL đọc hiểu cho HS Tiểu học dạy học theo chương trình phố thông mới 2018.16CHƯƠNG II: MỘT SÕ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PTNL ĐỌC HIẼU CHO HS TIỄU HỌC 182.1.Dạy học theo đặc trưng thê loKhóa luận nghiên cứu phương pháp dạy học PTNL đọc hiểu cho HS Tiểu học
ại.............................182.1.1.Dạy học đọc hiểu văn bản truyện...........................18iiLỜI CẢM ƠNBăng tâm lòng biết ơn sâu sâc, em xin gửi lời cám ơn chân thành nhất đến TS. Đô Thùy Trang- người đã tận tình hướng dân, động viên, giúp đờ LỜI CẢM ƠNBăng tâm lòng biết ơn sâu sâc, em xin gửi lời cám ơn chân thành nhất đến TS. Đô Thùy Trang- người đã tận tình hướng dân, động viên, giúp đờGọi ngay
Chat zalo
Facebook