KHO THƯ VIỆN 🔎

Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         151 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2

Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2

https://khothuvien.cori!HOẠT ĐỘNG1Identify the mode of writing for each hook.Hãy nhận biết kiểu (cách thức) viết.2Choose one type and write your own h

Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2 hook and thesis.Chọn một kiểu và viết cẩu đề và luân điềm của riêng ban.CÂU ĐỀPhán #4Thông tin cơ sởRay Bradbury believes that putting just one word o

n paper can lead to a lifetime of writing fun. When he wrote the simple word “carnival,” Something Wicked This Way Comes was born, and “time machine” Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2

led to a Dandelion Wine chapter—miracles all! When we let our thoughts trickle from our minds down our arms to our fingertips to form words, then sent

Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2

ences, and finally paragraphs, that is empowerment, and we might just feel that tingle of Bradbury’s zest and gusto. (Hook) [Writing is building whole

https://khothuvien.cori!HOẠT ĐỘNG1Identify the mode of writing for each hook.Hãy nhận biết kiểu (cách thức) viết.2Choose one type and write your own h

Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2 the secret of our own lives.] (Thesis)Các ví dụ và ỉừ lặp lại“Yes, ma'am, no sir, thank you, pardon me”—these terms of politeness are like a foreign l

anguage used by aliens from the planet Mars. Or maybe they are from some dusty dictionary that hasn’t been opened in decades. Or perhaps they come fro Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2

m a gentler, more formal time when people were genteel and respect was in the air. (Hook) [We all should be more polite at home, at school, and with o

Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2

urselves.] (Thesis)HOẠT ĐỘNGChoose one of the types of hooks and write a hook and thesis for the following prompt:Chọn một trong các kiểu câu đê và vi

https://khothuvien.cori!HOẠT ĐỘNG1Identify the mode of writing for each hook.Hãy nhận biết kiểu (cách thức) viết.2Choose one type and write your own h

Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2 OẢN VĂN HOW-TOĐoản vấn how-to là một bài viết ngắn giải thích qui trình của một hoạt động.ví DỤ:How to Eat SoupThe proper way to eat soup was also on

my mother’s agenda. I was instructed to sip from the side—not the end—of my spoon, my lips barely touching the gleaming silver. No noises were to be m Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2

ade. Slurping was forbidden, sucking noises—I learned—were for pigs, and even my customary blowing on the hot liquid was a thing of the past. During m

Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2

y etiquette lessons with Mama, I swear I could see my why-couldn’t-I-have-just-been-raised-by-wolves look in that polishedto-perfection upturned spoon

https://khothuvien.cori!HOẠT ĐỘNG1Identify the mode of writing for each hook.Hãy nhận biết kiểu (cách thức) viết.2Choose one type and write your own h

Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2 let the poor, embarrassed spoon remain in the bowl. Soup was taking on a whole new dimension, and I feared what would come next.^5^1 H°AT ĐỘNG1Brains

torm topics for a Quick Write how-to piece.Lập một danh sách các chủ đè cho một bài viết how-to ngắn,2Choose a topic from your list and write five ste Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2

ps in sequential order.Chọn một chủ đề từ danh sách của bạn và viết nấm bước theo trình tự liên tiếp.3Using your five steps, write a ten-minute Quick

Kỹ năng viết tiếng Anh cho giáo viên trong hoạt động giảng dạy: Phần 2

Write explaining how to accomplish the activity you chose.Sứ dụng năm bước đó, viết một bài viết ngắn mười phút giải thích cách hoàn thành hoạt động m

https://khothuvien.cori!HOẠT ĐỘNG1Identify the mode of writing for each hook.Hãy nhận biết kiểu (cách thức) viết.2Choose one type and write your own h

https://khothuvien.cori!HOẠT ĐỘNG1Identify the mode of writing for each hook.Hãy nhận biết kiểu (cách thức) viết.2Choose one type and write your own h

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook