luận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: luận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay
luận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay
MỤC LỤCTrangMỞ ĐÀU3Chương 1 NHƯNG VÂN ĐÈ LÝ LUẬN VÈ BÔI DƯỠNG NĂNGLỰC GIÁO DỤC CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG sĩ QUANLỤC QUÂN 1141.1.Lý luận về bôi dường năng lự luận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay ực giáo dục cho học viênTrường Sĩ quan Lục quân 1141.2.Nội dung bôi dường năng lực giáo dục cho học viênTrường Sĩ quan Lục quân 1211.3.Nhùìig yêu tổ tác động đến bồi dường năng lực giáo dục chohọc viên Trường Sĩ quan Lục quân 130Chương 2 NHỮNG VẤN ĐÈ THỰC TIỄN BỒI DƯỠNG NĂNGLỰC GIÁO DỤC CHO HỌC VIÊN luận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay TRƯỜNG sĩ QUAN LỤC QUÂN 1352.1.Thực trạng năng lực giáo dục của học viên Trường Sì quanLục quân 1352.2.Thực trạng bôi dường năng lực giáo dục cho họcluận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay
viên TrườngSì quan Lục quân 141Chương 3 ĐỊNH HƯỚNG VÀ CÁC BIỆN PHÁP BÕI DƯỠNG NĂNGLỰC GIÁO DỤC CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG sĩ QUAN LỤC QUÂN 1 HIỆN NAY543.1.ĐMỤC LỤCTrangMỞ ĐÀU3Chương 1 NHƯNG VÂN ĐÈ LÝ LUẬN VÈ BÔI DƯỠNG NĂNGLỰC GIÁO DỤC CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG sĩ QUANLỤC QUÂN 1141.1.Lý luận về bôi dường năng lự luận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay quan Lục quân 1 hiện nay563.3.Khảo nghiệm tính cân thiết và tính khả thi của các biệnpháp đê xuất81KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ89DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHÀO92PHỤ LỤC97Mờ ĐÀU1. Lý do chọn đê tàiCán bộ đóng vai trò quan trọng trong sụ’ nghiệp cách mạng của Đàng. Sinh thời Chủ tịch Hô Chí Minh đâ chì rõ: “Cán luận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay bộ là cái gốc cùa mọi công việc” [ 36, tr.269]. “Muôn việc thành công hoặc thất bại, đêu do cán bộ lốt hoặc kém” [36 , tr.240]. “Bất cứ* chính sách,luận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay
công tác gì nêu có cán bộ tốt thì thành công, lức là có lài. Không có cán bộ cốt thì hòng việc, lức là lò vốn [ 37, tr.46]. “có giáo dục cán bộ thì họMỤC LỤCTrangMỞ ĐÀU3Chương 1 NHƯNG VÂN ĐÈ LÝ LUẬN VÈ BÔI DƯỠNG NĂNGLỰC GIÁO DỤC CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG sĩ QUANLỤC QUÂN 1141.1.Lý luận về bôi dường năng lự luận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay n dân” [32, tr.67 - 68].Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh vê công tác cán bộ, trong tiên trình lãnh đạo cách mạng, Đàng ta luôn quan tâm đào tạo cán bộ có đủ đức, tài đáp ứng yêu cău của từng giai đoạn cách mạng.Nghị quyết Hội nghị lân thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương khóa XI (Nghị quyết số 29-NQ/TW) “ luận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay Về đõi mới căn bán, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp úìig yêu cầu CNH-HĐH trong điều kiện kinh tẽ thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế” đàluận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay
đưa ra quan điếm chỉ đạo: “Phát triển giáo dục và đào tạo là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bôi dường nhân tài. Chuyên mạnh quá trình giáo dục tMỤC LỤCTrangMỞ ĐÀU3Chương 1 NHƯNG VÂN ĐÈ LÝ LUẬN VÈ BÔI DƯỠNG NĂNGLỰC GIÁO DỤC CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG sĩ QUANLỤC QUÂN 1141.1.Lý luận về bôi dường năng lự luận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay đề phát triền năng lực của người học rẫt được coi trọng trong quá trình giáo dục đào tạo ở các nhà trường nói chung và TSQLQ1 nói riêng.TSQLQ1 là một trung tâm đào tạo sĩ quan Chi huy tham mu'll Lục quân cẫp phân đội trình độ đại học cho các đơn vị trong toàn quân. Học viên sau khi tốt nghiệp tại N luận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay hà trường trở thành cán bộ đêu đàm nhiệm trên cương vị ban đâu là Trung đội trưởng (sõ ít công tác ở các cơ quan, khoa giáo viên...), nhừng người trựcluận văn thạc sĩ bồi dưỡng năng lực giáo dục cho học viên trường sĩ quan lục quân 1 hiện nay
tiếp quản lý, giáo dục quân nhân. Đông thời họ cũng chính là những người trực tiếp huấn luyện và tố chức các hoạt động huân luyện ở đơn vị. Đây là mộMỤC LỤCTrangMỞ ĐÀU3Chương 1 NHƯNG VÂN ĐÈ LÝ LUẬN VÈ BÔI DƯỠNG NĂNGLỰC GIÁO DỤC CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG sĩ QUANLỤC QUÂN 1141.1.Lý luận về bôi dường năng lựMỤC LỤCTrangMỞ ĐÀU3Chương 1 NHƯNG VÂN ĐÈ LÝ LUẬN VÈ BÔI DƯỠNG NĂNGLỰC GIÁO DỤC CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG sĩ QUANLỤC QUÂN 1141.1.Lý luận về bôi dường năng lựGọi ngay
Chat zalo
Facebook