Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 108 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC su PHẠM ♦ • •HOÀNG MẠNH CƯỜNGVẠN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cưu TRƯỜNG IIỢP TRONG DẠY HỌC .MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LÓP 10

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường 0 Ờ CÁC TRƯỜNG TRUNG nọc PHO THÒNG THÀNH PHÓ THÁI NGUYÊNLUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM

HOÀNG .MẠNH CƯỜNGVẠN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN cứư TRƯỜNG HỢP TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DẤN LÓP 10 Ờ C ÁC TRƯỜNG TRUNG nọc PHO THÒNG THÀNH PHÓ THÁ Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường

I NGUYÊNNgành: LL&PPDI1 Bộ môn Lý luận ('hình trị MA số: 8.14.01.11LUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hưóng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN TIIỊ KHƯƠNGT

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường

HÁI NGUYÊN - 2020LÒI CAM ĐOANTôi xin cam đoan Luận văn này do bân thân tôi thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học cua TS.GVC Nguyền Thị Khương, khoa Giá

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường trong bat kỳ công trinh nào khác. Các so liệu, thông tin trích dan trong luận vân đều đà được chì rỏ nguồn gốc.Thủi Nguyên. tháng 9 năm 2020l ác giáHo

àng Mạnh CườngXẢC NHẬNXÁC NHẶNC ỦA KHOA CHUYÊN MÒN CỦA NGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOA IIỌCTS. Nguyễn Thị Khương1LỜI CẢM ƠNLuận văn này hoàn thành và bao vệ (hàn Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường

h công, ngoài sự nỗ lực co gắng cua ban thân, em đả nhận được sự giúp đờ tận linh cua các thây, cô giáo trong trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Ng

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường

uyên, dặc biệt là các thay, cô giáo khoa Giáo dục Chinh trị cùng gia đinh, bạn bè. người thân.Em xin dược dành lời câm ơn chân thành, lòng biot ơn sâu

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường hè hoàn thành luận van đúng liên độ.-Các nhà khoa học trong 1 lội dong dành giá luận vãn. dà góp ý. chì ra những ưu. khuyết diêm đê em chinh sứa. hoàn

thiện luận văn. Các thày, cò giáo trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên, các thay cô giáo khoa Giáo dục Chính trị cùng các thay, cô giáo giang Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường

dạy lớp cao học K26 chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Lý luận chính trị dà tận tình truyền đạt cho em những kiến thức quý báu giúp e

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường

m có nen lang kiên thức đè thực hiện luận van.-Quỷ trường TliPT Lương Ngọc Quyên, trường TI1PT Thái Nguyên Thành phố Thái Nguyên đà giúp đờ và tạo điề

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường à cam ơn bạn bẽ dà luôn dộng viên, khuyến khích vả tạo diều kiện thuận lợi, giúp tôi hoàn thành luận vãn.Thủi Nguyên, thảng 9 năm 2020Tác giàHoàng Mạn

h Cttừngii Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 ở các trường