Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động
Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động
BỌ GIÁO dục: và đào tạo TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH*LÊ Till NGỌC D1ÉMMỘT so BIỆN PHÁP rõ C HÚC DẠY HỌC YÉƯ l ó HÌNH HỌC LỚP 4 THEO HƯỚNG T1ẺP C ẢN HOẠT DỌNGCH Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động HUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC (BẠC TIÊU HỌC) Mã số: 60.14.01I.UẬX VAX 1 HẠC Si GIÁO 1)1 c HỌCNgười hướng dẩn khoa học: TS. NGUYÊN THỊ C HÂU GLỸNGVinh, 2011LỜI CẢM ƠNTôi xin chân thành cảm ơn quý Thầy cô trưởng Đại học Vinh, quý Thầy cò trường Tiều hục Trần Khánh Dư vã các anh chi, ban bè đỏng nghiệp đà Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động giúp đở và có những ý kiên dóng góp quỷ báu cho tói trong quá trình sưu tầm tải liệu vã hoán thánh luãu văn.Dàc bicl. tôi xin gửi lói bicl on sâu sacMột số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động
đen TS. Nguyễn Thi Chilli Giang, người dã tore riếp hướng dán, chi bão tận rinh nong suốt quá trinh lãm luận văn, đe lói hoãn thanh lol luân vân cũa 1BỌ GIÁO dục: và đào tạo TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH*LÊ Till NGỌC D1ÉMMỘT so BIỆN PHÁP rõ C HÚC DẠY HỌC YÉƯ l ó HÌNH HỌC LỚP 4 THEO HƯỚNG T1ẺP C ẢN HOẠT DỌNGCH Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động c cho việc nâng cao chai lượng day hoe. TÕ1 rai mong nhan được sư quan lãm. đong góp ý kiến cùa quỷ Thầy cô và các dồng nghiệp, dề dề râi nr li luận di vào thực tiễn thánh cõng hon.Viỉih, ngây 10 tháng 12 nãm 2011Tãc giaLẺ THỊ NGỌC DẼM3TrangTrang phụ bia1Lời cảm ơn2Mục lục3Danh mục các kí hiệu, các Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động chứ viết tắt4Danh mục các bâng, đồ thị5Mơ DÃƯóNƠI DUNG10Chương ỉ. Cư sờ li luân vã thực liền của đề lãi101.11 -Ịch sir nghiên cửu vấn dề.101.2riếp cậnMột số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động
hoạt dộng trong dạy học.131.3Dặc diẻm nhận thức cùa I IS lớp I.131.4 Nội dung '( Till I trongchươngtrình S(iK loan I161.5 Quan diềm tồ chức chúc dạy BỌ GIÁO dục: và đào tạo TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH*LÊ Till NGỌC D1ÉMMỘT so BIỆN PHÁP rõ C HÚC DẠY HỌC YÉƯ l ó HÌNH HỌC LỚP 4 THEO HƯỚNG T1ẺP C ẢN HOẠT DỌNGCH Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động ồ chúc dạy học yến tố hình học ờ lớp IIhco hướng liêp cân hưal động.2.1Một số nguyên tắc xây dụng các biện pháp282.2Một sổ biện pháp rồ chức dạy học YTI II1 ỡ lớp 1 theo hướng riếp câu hoai đông.2.2.1 Biêu pháp 1: Tố chức các hoai động day học YTHH dựa lien con đường kháo sát băng quy nap.2.2.2.Biộn Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động pháp 2: Xây dưng các linh huống day học nhằm hình lliànli dõng cơ hoc lãp cho HS trong hoai dõng lũn lòi ni lliữc.2.2.3.Biên pháp 3: Tố chức các hoaiMột số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động
dõng day hoc dưa Iren cơ sở toán học cùa những khái niệm, rinh chát hĩnh học.BỌ GIÁO dục: và đào tạo TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH*LÊ Till NGỌC D1ÉMMỘT so BIỆN PHÁP rõ C HÚC DẠY HỌC YÉƯ l ó HÌNH HỌC LỚP 4 THEO HƯỚNG T1ẺP C ẢN HOẠT DỌNGCHBỌ GIÁO dục: và đào tạo TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH*LÊ Till NGỌC D1ÉMMỘT so BIỆN PHÁP rõ C HÚC DẠY HỌC YÉƯ l ó HÌNH HỌC LỚP 4 THEO HƯỚNG T1ẺP C ẢN HOẠT DỌNGCHGọi ngay
Chat zalo
Facebook