Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
MỞ ĐÀI1Lý do chọn đề tàiỉ. ỉ. về lý luậnKhi nhân loại bước vào the ky XXL đó cùng chinh là lúc mà khoa học dan dan trớ thành lực lượng sán xuất tiực t Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh tiếp, nen kinh te tri thức dỏng vai trò quan trọng và giáo dục là nhân tô hàng đau cân thiết cho sự phát triên bên vừng của các quốc gia. 1 uy nhiên, nhìn lại cuộc diêu tra tông thê nham đánh giá loàn diện sự nghiệp giáo dục của nước ta, do chinh phu ký với quỷ UNESCO tiên hành vào dầu năm 1991, cho Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh thay "Nen giáo dục nước ta dang đứng trước thư thách to lớn. có khoang cách quá xa so V ới nên giáo dục các nước nên rat hạn che trong việc thúc dẩyMột số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
sự phát triển kinh te xà hội "[20. tr29]. ('húng ta sê phát triền vả hội nhập với the giới như the nào khi mà bat đầu ở một xuất phát diem quá thấp nhMỞ ĐÀI1Lý do chọn đề tàiỉ. ỉ. về lý luậnKhi nhân loại bước vào the ky XXL đó cùng chinh là lúc mà khoa học dan dan trớ thành lực lượng sán xuất tiực t Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh ơng pháp giáo dục đào lạo"[8J. Quan điềm này được cùng cố ơ nhừng kỳ đại hội liep theo. Den năm 2000. sự đôi mới toàn diện giáo dục Việt Nam chính thức khới dộng và the hiện rõ nét qua Nghị quyết 40/2000 QH10 về đỏi mới chương trinh giáo dục phó thông, qua chi thị 14/2001/CT-lTg ngày 11/6/2001 và mộ Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh t loạt các văn bán khác.Sau một thời gian dài lien hành đôi mới nen giáo dục Việt Nam. nhìn lại vấn dề này, bẽn cạnh việc ghi nhận những thảnh tựu dạtMột số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
dirợc, Đại hội Đãng tòan quốc lan thử XI dã nhận định : “('hat lượng giáo dục và dảo tạo chưa đáp ứng ycu cầu phát triển, nhất là đào lạo nguồn nhân MỞ ĐÀI1Lý do chọn đề tàiỉ. ỉ. về lý luậnKhi nhân loại bước vào the ky XXL đó cùng chinh là lúc mà khoa học dan dan trớ thành lực lượng sán xuất tiực t Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh i nâng cao chất lượng, giữa dạy chừ và dạy người”, mặt khác, “Chương trinh, nội dung, phương pháp dạy và học lạc hậu, đôi mới chậm; cơ cấu giáo dục không hợp lý1giữa các lĩnh vực, ngành nghề đào tạo; chát lượng giáo dục toàn diện giám sút. chưa đáp ứng đưực yêu cầu cua sự nghiệp còng nghiệp hoá, hiệ Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh n đại hoá. Quân lý nhà nước về giáo dục còn bat cập. Xu hướng thương mại hoá và sa sút đạo đức trong giáo dục khác phục còn chậm, hiệu qua tháp, đangMột số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
trơ thành noi bức xúc cùa xà hội” [ 10J. Trước tinh hĩnh đó. Dại hội Dang lần thứ XI đà xác định trong thời gian tới tiếp tục xem “Phát triển giáo dụcMỞ ĐÀI1Lý do chọn đề tàiỉ. ỉ. về lý luậnKhi nhân loại bước vào the ky XXL đó cùng chinh là lúc mà khoa học dan dan trớ thành lực lượng sán xuất tiực t Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh tc” [8J Như Vậy, công cuộc đôi mới lòan diện giáo dục, đen lúc này, đà được định hướng rat rõ ràng và là nhiệm vụ cap bách trong giai đoạn hiện nay.Trong các nội dung đôi mới về giáo dục, việc đôi mới phương pháp dạy học lã một yêu cầu bức thiết, bời vì doi với mọi hoạt dộng, phương pháp lả một phạm Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh trù het sức quan trọng, có lính chai quyết định mà có người đà ví nó \ ừa là bánh lái, \ ừa là chiếc la bàn đê giúp cho một con làu đi đúng hướng. QuMột số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
á trinh dạy học cũng vậy, muốn thảnh công phải có phương pháp tot, phù hợp với mục lieu, nội dung chương Irinh. đôi lượng và điều kiện dạy học. Nội duMỞ ĐÀI1Lý do chọn đề tàiỉ. ỉ. về lý luậnKhi nhân loại bước vào the ky XXL đó cùng chinh là lúc mà khoa học dan dan trớ thành lực lượng sán xuất tiực t Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh ọc dược quy định tại diều 28 cúa I .uật Giáo dục (2005, sưa đỏi bô sung 2009) : “Phương pháp giáo dục pho thông phái phát huy tính tích cực. tự giác, chủ dộng, sáng tạo của học sinh; phù họp với đặc diêm cùa từng lớp học, môn học; bồi dường phương pháp tự học; khả năng làm việc theo nhóm, rên luyện Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh kỳ năng vận dụng kiến thức vào thực lien; lác động đen linh câm. đem lại niêm vui, hứng thú học tập cho học sinh”. Đà có rất nhiều còng trình nghiên cMột số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
ứu về dôi mới phương pháp dạy học, trong đó. nghiên cứu đôi mới phương pháp dạy học trên cơ sờ liếp cận hệ thống, liếp cận nhân cách, tiếp cận họal độMỞ ĐÀI1Lý do chọn đề tàiỉ. ỉ. về lý luậnKhi nhân loại bước vào the ky XXL đó cùng chinh là lúc mà khoa học dan dan trớ thành lực lượng sán xuất tiực t Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh hành đôi mới toàn diện giáo dục với định hướng phát triền ben vừng giáo dục tiêu học ờ Việt Nam và đà đạt được một số thành tựu nhắt định. Tuy nhiên, trong thực tế dạy học. dôi mời phương pháp như the não dè tạo dược dộng lực cho người học tham gia tích cực vào quá trinh dạy học hoàn loàn không đon Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh gian nhai là khi người học ớ lửa tuồi tiêu học -với nhũng nét dặc diem tâm lỷ rất riêng và diêu này đạc biệt ràl cân đen sự tác động cua cùng nhâ quaMột số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
n lý. Trcn ca nước cùng như tại thành pho 1 lồ ('hi Minh, nhiều lớp tập huấn dược mỡ ra: những buổi hội thao, các chuyên đề liên tục được tô chức; chiMỞ ĐÀI1Lý do chọn đề tàiỉ. ỉ. về lý luậnKhi nhân loại bước vào the ky XXL đó cùng chinh là lúc mà khoa học dan dan trớ thành lực lượng sán xuất tiực t Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh g pháp dạy học vẫn còn rât nhiều điều cân bàn luận.Quận 8 nằm ớ vùng ven. phía tây nam thành pho 1 lồ ('hi Minh, bị chia cat bới nhiều kênh rạch. Trên danh nghĩa, quận 8 thuộc nội thành nhưng lại là một quận bản nòng thôn, bán thảnh thị. Dân cư hội tụ từ nhiều \-ùng miền, trong đó đa sô là người lao Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh động nghèo đen từ các V ùng que Cân Giuộc. Cần Dước. Đức lloà cúa tính Long An. l oe dộ phát triền về kinh te xà hội chưa đạt như các quận huyện bạn.Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
một so phường van còn người dân làm nghê nông như trong rau, nuôi cá. về giáo dục bậc tiêu học. quận 8 có 20 trường lieu học và 01 trường phò thông CMỞ ĐÀI1Lý do chọn đề tàiỉ. ỉ. về lý luậnKhi nhân loại bước vào the ky XXL đó cùng chinh là lúc mà khoa học dan dan trớ thành lực lượng sán xuất tiực t Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh cỏ nhùng nô lực đôi mới phương pháp dạy học, đổng thời đội ngũ cán bộ cũng tiến hành nhiều giai pháp quan lý hoạt dộng dồi mới phương pháp dạy họe, ngõ hầu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục loàn diện, đáp ứng yêu cầu cùa ngành và cùa xà hội trong giai doạn hiện nay. Song việc vận dụng các giải p Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh háp về dổi mới phương pháp dạy học và quân lý hoạt động đôi mới phương pháp dạy học chưa đạt hiệu qua3như mong muốn, do nhiều nguyên nhãn, trong đó cỏMột số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
nét khác biệt về kinh tế, xà hội cua địa bàn quận 8 so với các quận huyện bạn. Dicu này góp phần dan den hậu quà là chat lượng giáo dục tiếu học quậnMỞ ĐÀI1Lý do chọn đề tàiỉ. ỉ. về lý luậnKhi nhân loại bước vào the ky XXL đó cùng chinh là lúc mà khoa học dan dan trớ thành lực lượng sán xuất tiực t Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh nhà quán lý tác dộng một cách có hiệu qua đen việc đòi mới phương pháp dạy học cua giáo viên? Dó là một càu hói lớn dang rat can lời giãi dáp.Nhận thức được yêu câu bức thiết này, trong thời gian qua. đà có một so ý kien de cập den van de quản lý hoạt dộng doi mới phương pháp dạy học ờ quận 8 như th Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh è não cho có hiệu qua. Tuy nhiên các ý kiên đó chí nham (riêu khai việc vận dụng nội dung một so vãn bân liên quan hoặc mang tính tong kết, chưa tạo tMột số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
hành hệ thong nghiên cứu hoàn chinh. Nham góp phẩn vào việc giai quyết nhiệm vụ cấp bách và quan trọng trọng này, chúng lôi đà chọn van de "Một .vô giMỞ ĐÀI1Lý do chọn đề tàiỉ. ỉ. về lý luậnKhi nhân loại bước vào the ky XXL đó cùng chinh là lúc mà khoa học dan dan trớ thành lực lượng sán xuất tiực t Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh hiên cíni nham khảo sát. đánh giá hoạt dộng dôi mới phương pháp dạy học và công lác quàn lý hoạt động đôi mới phương pháp dạy học ở các trường tiêu học tại quận 8, thành pho 1 lồ ('hí Minh. Từ dó, dề xuất một số giãi pháp nhằm nâng cao hiệu qua quan lý hoạt động đỏi mới phương pháp dạy học ớ các trư Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh ờng tiêu học tại quận 8, thảnh phố 1 lồ ('hi Minh.3Khách thể và đối tượng nghiên cứu3.1 Khách thề nghiên cũnCông tác quan lý chuyên môn. hoạt động đôiMột số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
mới phương pháp dạy học và công tác quán lý việc thực hiện dôi mới phương pháp dạy học tại các trường liêu học ớ quận 8. thành pho Hồ chi Minh43.2DoiMỞ ĐÀI1Lý do chọn đề tàiỉ. ỉ. về lý luậnKhi nhân loại bước vào the ky XXL đó cùng chinh là lúc mà khoa học dan dan trớ thành lực lượng sán xuất tiực t Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh ện được một số giai pháp quan lý đôi mới phương pháp dạy học như luận vàn dã đề xuất thi sẽ góp phan nâng cao chat lượng dạy học cùng như chai lượng giáo dục loàn diện cua các trường lieu học ớ quận 8, thành pho I lồ Chi Minh.5Nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu5. ì Nhiệm vụ nghiên cứu+ Xây dựng cơ sơ lý Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận về quàn lý chuyên môn. VC đôi mới phương pháp dạy học vã công tác quàn lý doi mới phương pháp dạy học tại các trường lieu học.I Khảo sát, đánh gMột số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh
iá thực trạng việc doi mới phương pháp dạy học và công tác quan lý đôi mới phương pháp dạy học lại các trường liêu học ờ quận 8, thành pho I lo ('hi MMỞ ĐÀI1Lý do chọn đề tàiỉ. ỉ. về lý luậnKhi nhân loại bước vào the ky XXL đó cùng chinh là lúc mà khoa học dan dan trớ thành lực lượng sán xuất tiực t Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh p dạy học lại các trường liêu học ớ quận 8. thành pho Hô Chí Minh dong thời kháo sát tính cấp thiết và khả thi của các giải pháp thông qua một so biện pháp thâm dò ỷ kiến cùa cán bộ quan lý vả giáo viền ờ các trường ticu học lại quận 8.5.2Phạm vi nghiên CŨI íTrong khuôn khô luận văn thạc sĩ. chúng t Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh òi chi chọn 05 trường liêu học trên dịa bàn quận 8, thành phố Hồ Chi Minh dể nghiên cứu còng tác quán5Gọi ngay
Chat zalo
Facebook