Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGÔ MINH CẢNHMỘT SÔ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHAM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC Tự NHIÊN CỦA HỌC SIN Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá NH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC cư sở, HUYỆN HÀ TRUNG, TỈNH THANH HÓACHI YÊN NGÀNH: QUẢN I.Ý GIÁO DỤC MẰ SỎ: 60.14.05LUẬN VÃN TTĨẠC sĩ KĨTOA nọc GIÁO DỤC.Xgưừi hưởng dân khoa học: 00•PGS. TS. NGUYỀN THỊ MỲ TRINHVINH-2010LỜI C ẢM ƠNTòi xin chân thành cảm ơn đền các giáo sư. tiến sĩ,... khoa Sau Dại học trườn Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá g Đại học Vinh, các thầy cô giáo dà quan lý, giang dạy, cung cap lài liệu hướng dan. giúp đờ tôi trong quá trình học tập và nghiên cữu. Dặc biệt xin dMột số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá
ược bày to lòng biết ơn sâu sac den PGS, TS Nguyễn Thị Mỳ Trinh -(O giáo đà tận tình chỉ bão, giúp đờ và hướng dan tòi trong quá trinh thực hiện dê làBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGÔ MINH CẢNHMỘT SÔ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHAM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC Tự NHIÊN CỦA HỌC SIN Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá sinh các trường THCS trên địa bàn huyện Hà Trung; gia đinh, bạn bè và dòng nghiệp dà lạo diều kiện, dộng viên, khich lệ. giúp dữ lôi trong suol quá trình học rập cung như nghiên cứu.Mặc dù ban thân dà rat co gang trong quá trình học lập và nghiên cứu đề hoàn thành nhiệm vụ, song không trành khói nh Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá ừng thiểu sót, rất mong nhận được nhưng ỳ kiên từ phía Hội đồng chấm luận vãn khoa học giảo dục trường Dại học Vinh và nhừngý kiến đóng góp cùa dong nMột số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá
ghiệp và bạn dọc.Xin chân thành cảm ơn ỉVinh, tháng 12 năm 20 ì 0 'l ác giảNgô Minh CànhMỤC LỤCTrangMỞ ĐẦU............................................BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGÔ MINH CẢNHMỘT SÔ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHAM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC Tự NHIÊN CỦA HỌC SIN Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá .....43Khách the và đôi tượng nghiên cứu....................................44Già thuyết khoa học..................................................45Nhiệm vụ nghiên cửu..................................................46Phạm vi nghiên cứu...................................................57Phương ph Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá áp nghiên cứu...............................................58Đỏng góp cúa luận vãn................................................69Cấu trúc luận vănMột số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá
....................................................6Clurong 1. cơ SỚ LÝ LUẠN CỦA ĐE TÀI........................................71.1.Sư lược VC lịch sBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGÔ MINH CẢNHMỘT SÔ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHAM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC Tự NHIÊN CỦA HỌC SIN Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá học tập cảc mòn KI 1 IN của học sinh TI 1CS.251.4.Các yeu to ánh hưởng den chat lượng học tập cãc môn KH I Ncùa HSTHCS...........................................................291.5.Cư sư pháp lý cùa đê lài............................................341.6.Ket luận chương 1......................... Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng học tập các môn khoa học tự nhiên của học sinh các trường trung học cơ sở, huyện hà trung, tỉnh thanh hoá ..........................38BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGÔ MINH CẢNHMỘT SÔ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHAM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC Tự NHIÊN CỦA HỌC SINBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGÔ MINH CẢNHMỘT SÔ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHAM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC Tự NHIÊN CỦA HỌC SINGọi ngay
Chat zalo
Facebook