Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa
Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐẶNG QUANG THANHGIAI PHÁP QUẢN ỊÝ NÂNG CAO CHẤT Ị ỌNG DẠY HỌC ó CÁC TR ÕNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HẬU LỘC, Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa , TỈNH THANH HÓALUẬN VĂN THẠC SÌ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên nghònh: QUẤN LÝ GIÁO DỤCMã số: 60.14.05Người hướng (lẫn khoa học: PGS.TS. NGUYÊN BÁ MINHVINH- 20101PHẢN I : MỚ ĐẦU1Lý do chọn đề tài * •Nguồn lực con người là vấn đề quyết định đối với sự phát triên và thịnh vượng của mỗi quốc gia. Đe cỏ một n Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa guồn lực lao dộng đạt dược câ về so lượng và chat lượng thi vai trò cua GD&DT luôn được đặt len vị trí hàng đâu.Nghị quyết Dại hội Dang loàn quôc lànGiải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa
thứ X đà khang định: “Ưu lien hàng dầu cho việc nàng cao chất lượng dạy vã học. Đôi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học. nâng cao chài Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐẶNG QUANG THANHGIAI PHÁP QUẢN ỊÝ NÂNG CAO CHẤT Ị ỌNG DẠY HỌC ó CÁC TR ÕNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HẬU LỘC, Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa hội đại biêu loàn quốc lân thứ X cua Dang tiếp lục đề ra mục liêu phái Iricn KT-XH. trong đó mục tiêu trực tiếp là: “ Sớm đưa nước ta ra khởi linh trạng kẽm phái triển". Dê đạl mục liêu đó thì giáo dục và công nghệ đóng vai trò quyèt định “Giáo dục - Dào lạo thực sự là quốc sách hàng đầu" [13].Nâng Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa cao chất lượng giáo dục. chất lượng dạy học lir xưa đen nay là nhiệm vụ quan trọng nhất, thường xuyên nhắt, là sợi chi dô xuyên suốt toàn bộ quá trinhGiải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa
dạy học nói riêng và quá trinh phát triền cua nhà trường nói chung. Sự tồn tại hay sự phát triển của sự nghiệp giáo dục là do chat lượng dạy học - giBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐẶNG QUANG THANHGIAI PHÁP QUẢN ỊÝ NÂNG CAO CHẤT Ị ỌNG DẠY HỌC ó CÁC TR ÕNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HẬU LỘC, Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa m qua đà thu được nhùng thành tích đáng kê về dạy và học, nhưng hiện nay đang đứng trước một sự thay dôi lớn về thế hệ dội ngũ giáo viên, sự thay dôi, cái cách chương trình làm cho cá giáo viên và học sinh gặp nhiều khó khăn, vấn dề thay dồi nội dung, chương trình, phương pháp giang dạy; van đề phàn Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa ban... là một trong nhùng khó khăn dối với đa số GV vã I IS. Trong nhũng năm qua chắt lượng dạy học ờ các trường THPT Huyện Hậu Lộc đà thu được một sGiải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa
ổ kết qua đáng khích lệ. nhưng vẫn cònọnhiều mặt hạn ché. Đặc biệt tỷ lệ HS xếp loại học lực khá. giói và tỷ lệ đậu đại học, cao đang còn thấp so với Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐẶNG QUANG THANHGIAI PHÁP QUẢN ỊÝ NÂNG CAO CHẤT Ị ỌNG DẠY HỌC ó CÁC TR ÕNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HẬU LỘC, Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa vẫn còn nhiều.Từ những cơ sư lý luận và thực lien trên đây, bàn thân lôi là một Hiệu trương trường TIỈPT trong huyện: tòi luôn băn khoăn, trăn trớ tim ra các giãi pháp hừu hiệu đê nâng cao chàt lượng dạy học cho các nhà trường. Dây cùng là một van de quan tàm, lo lang của các cap lành dạo cũng như c Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa ủa CBGV, 11S vã nhân dân trên địa bàn huyện Hậu Lộc. Vi vậy, lôi chọn vấn đề: “Giải pháp quan lý nâng cao chất lượng dạy học ừ cúc trường trung học phGiải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa
ổ thông huyện Hậu Lộc, tinh Thanh Iloá” làm đù lài luận văn lot nghiệp thạc sĩ quan lý giáo dục. với một hy vọng là minh góp một phan vào việc xây dựnBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐẶNG QUANG THANHGIAI PHÁP QUẢN ỊÝ NÂNG CAO CHẤT Ị ỌNG DẠY HỌC ó CÁC TR ÕNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HẬU LỘC, Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa xuất các giãi pháp quản lý nham góp phan nàng cao chắt lượng dạy học ớ các trường THPT huyện Hậu Lộc. linh Thanh Hoá.3Khách thê và dổi tượng nghiên cứu3. /. Khách thê nghiên cứu: Quá trình phát triển chat lượng dạy học ớ các trường THPT huyện Hậu Lộc.3.2.Đổi tượng nghiên cừu. Một so giai pháp quan Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa lý nham nâng cao chai lượng dạy học ớ các trưởng TI IPT huyện I lậu Lộc. tinh Ihanh I loá.4Giả thuyết Khoa họcNhừng giãi pháp dược dề xuất là phù hợpGiải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa
với thực tiền của các trường THPT huyện Hậu Lộc. linh Thanh Hóa, thiết thực và cỏ linh khã thi. Nấu áp dụng một cách linh hoạt, sáng tạo và đỏng bộ cáBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐẶNG QUANG THANHGIAI PHÁP QUẢN ỊÝ NÂNG CAO CHẤT Ị ỌNG DẠY HỌC ó CÁC TR ÕNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HẬU LỘC, Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa nghiên cứu có the áp dụng ở các trường có dặc diem, hoàn cảnh tương tự.5Nhiệm vụ nghiên Clin-Nghiên cứu cơ sở lý luận cúa việc quân lý quá trinh dạy học và quân lý nâng cao chat lượng dạy học.-Khão sát. đánh giá thực trạng chắt lượng dạy học và việc quan lý quá trình dạy học ờ các trường THPT huyện Giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa Hậu Lộc. tinh Thanh Hoá.-Hệ thông hoá và đe xuất một sò giai pháp quân lý nham nâng cao chắt lượng dạy học ỡ các trường n IP I huyện 1 lậu Lộc. tinhGiải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện hậu lộc, tỉnh thanh hóa
Ibanh 1 loá.6Giói hạn và phạm vi nghiên cứuĐe tài chi tập trung nghiên cứu thực trạng và dề ra những giải pháp quân lỷ nham nâng cao chắt lượng dạy họBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐẶNG QUANG THANHGIAI PHÁP QUẢN ỊÝ NÂNG CAO CHẤT Ị ỌNG DẠY HỌC ó CÁC TR ÕNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HẬU LỘC,Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐẶNG QUANG THANHGIAI PHÁP QUẢN ỊÝ NÂNG CAO CHẤT Ị ỌNG DẠY HỌC ó CÁC TR ÕNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN HẬU LỘC,Gọi ngay
Chat zalo
Facebook