Một số giải pháp quản lý sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em mắc hội chứng tự kỷ ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 136 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Một số giải pháp quản lý sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em mắc hội chứng tự kỷ ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lý sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em mắc hội chứng tự kỷ ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYỀN TIĨỊ LƯƠNGMỘT SÓ GIAI PHÁP QUẢN LÝ sụ PHÓ1 HỌP GIŨ A NĨTÀ TRƯỜNG, GIA DTNIT VÀ XÃ TTỌĩ TRONG CÔNG TÁC

Một số giải pháp quản lý sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em mắc hội chứng tự kỷ ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an GIÁO DỤC TRÊ EM MÁC TTỌT CTTƯNG Tự KỲ Ờ THÀNH PHO VINH, TỈNH NGHỆ ANLUÂN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHẸ AN - 2016n'' IMBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜ

NG ĐẠI HỌC VINHNGUYỀN THỊ LƯƠNGMỌT SÓ GĨÂI PHÁP QUẢN LÝ SựPTTÓĨ HỢP GĨƯA NHÀ TRU ÔNG, GIA ĐÌNH VÀ XÀ HỘI TRONG CÔNG TẤC GIÁO DỤC TRÊ EM MÁC TTỌT CĨĨƯN Một số giải pháp quản lý sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em mắc hội chứng tự kỷ ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

G Tự KỲ Ó THÀNH PHÓ VINH, TỈNH NGHỆ ANChuyên ngiình: Quàn lý giáo dục Mà số: 60.14.01.14LUẶN VÃN TTĨẠC sĩ KTĨO A nọc GIÁO DỤCNgười hưởng dẫn khoa hục:

Một số giải pháp quản lý sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em mắc hội chứng tự kỷ ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

PGS. TS. PHẠM MINH HỪNGNGHẸ AN - 2016Si ___________ —* ———____________18LỜI CẤM ƠNVới tình câm chân thành, tòi xin bày tó lòng biết ơn đen Lãnh đạo nh

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYỀN TIĨỊ LƯƠNGMỘT SÓ GIAI PHÁP QUẢN LÝ sụ PHÓ1 HỌP GIŨ A NĨTÀ TRƯỜNG, GIA DTNIT VÀ XÃ TTỌĩ TRONG CÔNG TÁC

Một số giải pháp quản lý sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em mắc hội chứng tự kỷ ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an nh dộ dàp ừng yêu cầu dòi hoi ngày càng cao cua nhiệm vụ mời.Xin chân thành câm ơn các nhà giáo, các nhà khoa học đà rận tình giang dạy. giúp dờ tôi t

rong suốt quá trinh học tập. nghiên cứu vừa qua. Đặc biệt, tòi xin chân thành câm ơn P(ÌS. TS. Phạm Minh Hùng đâ rận tình hướng dan. giúp dữ tôi hoàn Một số giải pháp quản lý sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em mắc hội chứng tự kỷ ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

thành luận vấn tốt nghiệp thạc sỹ chuyên ngành Quan lỹ giáo dục.Tòi cung xin chán thành cám ơn Lãnh đạo sờ Lao động - 7 BXH. Quỹ Bao trự tre em tinh,

Một số giải pháp quản lý sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em mắc hội chứng tự kỷ ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Phòng Giáo dục Đào tạo TP Vinh. Ban Giám hiệu một so trường Tiếu học, Mầm non trên địa bân thành phố Vinh, rinh Nghệ An đã nhiệt linh giúp dờ. cung cá

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYỀN TIĨỊ LƯƠNGMỘT SÓ GIAI PHÁP QUẢN LÝ sụ PHÓ1 HỌP GIŨ A NĨTÀ TRƯỜNG, GIA DTNIT VÀ XÃ TTỌĩ TRONG CÔNG TÁC

Một số giải pháp quản lý sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em mắc hội chứng tự kỷ ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an ự góp ý cúa các thay, cô giảo và các bạn đong nghiệp dê luận vàn dược hoàn thiện hơn.Xin chán thành câm ơn ỉNghệ An. tháng 8 nấm 2016l ác giảNguyễn Th

ị LirưngDANH MỤC CẤC CHỮ VIÉT TÁTChù viết tấtNghĩa đây điíBTTE:Bào trợ trê emCBQL:Cán bộ quản lỷcsvc:Cơ sở vật chấtHCTK: Hội chứng lự kỷGD-ĐT:Giáo dục Một số giải pháp quản lý sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em mắc hội chứng tự kỷ ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

và Đảo tạoGDHN:Giáo dục hòa nhậpCỈPQl.: Giãi pháp quán lýGVCN:Giáo viên chu nhiệm

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYỀN TIĨỊ LƯƠNGMỘT SÓ GIAI PHÁP QUẢN LÝ sụ PHÓ1 HỌP GIŨ A NĨTÀ TRƯỜNG, GIA DTNIT VÀ XÃ TTỌĩ TRONG CÔNG TÁC