KHO THƯ VIỆN 🔎

Ngữ văn 8 công văn 4040

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         400 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Ngữ văn 8 công văn 4040

Ngữ văn 8 công văn 4040

Tiết: 1, 2Vãn bàn:(Tiết 1)- TÔI ĐI HỌCThanh Tịnh -I.MỤC TIÊU1Kiến thức-Nắm được cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích “Tôi đi học”.-Hiếu được

Ngữ văn 8 công văn 4040 c nghệ thuật miêu tà tâm lý của trẻ nhỏ ờ tuổi đến trường trong một văn bản tự sự qua ngòi bút Thanh Tịnh.2Năng lực-Năng lực giải quyết vấn đề, sáng t

ạo, hợp tác, tự quàn bàn thân.-Năng lực giao tiếp, thường thức văn học.3Phấm chất:-HS biết yêu cuộc sõng tốt đẹp hiện nay và có ý thức phẫn đâu học tậ Ngữ văn 8 công văn 4040

p tõt đê trở thành người chủ tương lai của đất nước.II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1Chuãn bị của giáo viên:+ Nghiên cứu SGK, SBT, SGV, chuẩn kiến thức

Ngữ văn 8 công văn 4040

kì năng, tư liệu tham khảo.+ Chuẩn bị kê hoạch dạy học, thiết bị, phương tiện dạy học (bàng phụ, máy chiêu)+ Tranh ành, clip về ngày tựu trường, ảnh

Tiết: 1, 2Vãn bàn:(Tiết 1)- TÔI ĐI HỌCThanh Tịnh -I.MỤC TIÊU1Kiến thức-Nắm được cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích “Tôi đi học”.-Hiếu được

Ngữ văn 8 công văn 4040 nói vê ngày đâu tiên đi học.III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. HOẠT ĐỘNG MỜ ĐẦUa)Mục tiêu: tạo tình huống/vân đê học tập nhấm huy động kiến thức, kinh nghiệm h

iện có của học sinh và nhu câu tìm hiếu kiến thức mới liên quan đến tình huống/vấn đế học tậpb)Nội dung: HS vận dụng vào kiến thức hiểu biết của mình Ngữ văn 8 công văn 4040

đế trà lời.c)Sán phẩm: Trình bày miệngd)Tô chức thực hiện:GV có thế bắt nhịp cho cà lóp hát, hay tự hát hoặc chọn một học sinh hát bài “Đi học” Nhạc B

Ngữ văn 8 công văn 4040

ùi Đình Thảo, tho* Hoàng Minh Chính), Hôm qua em tới trưò*ng. Mẹ dắt tay từìig bước....- GV dàn dât: Trong cuộc đời của môi con người, ki niệm tuổi họ

Tiết: 1, 2Vãn bàn:(Tiết 1)- TÔI ĐI HỌCThanh Tịnh -I.MỤC TIÊU1Kiến thức-Nắm được cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích “Tôi đi học”.-Hiếu được

Ngữ văn 8 công văn 4040 bước đầu thì bao giờ cùng gặp nhiêu khó khăn, cùng với cảm xúc vui buôn. Nhùìig nghệ sì đã dùng tài năng đẽ nói vê ngày ki niệm đáng nhớ vê buối đến t

rường đâu tiên qua bài hát còn nhà văn Thanh Tịnh kẽ những ki niệm mơn man, bâng khuâng một thời ây qua văn bàn Tôi đi học của mà chúng ta cùng theo d Ngữ văn 8 công văn 4040

õi qua bài học hôm nayB. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨCHoạt dộng 1: GV giới thiệu cho HS tìm hiếu vê tác giá, tác phãin.a)Mục tiêu: HS tìm hiểu vê tác

Ngữ văn 8 công văn 4040

giả. tác phãmb)Nội dung: Vận dụng sgk, kiến thức GV cung cấp để thực hiện nhiệm vụ.c)Sàn phẩm: Nâm rõ thông tin về tác già và tác phâm.d)Tô chức thực

Tiết: 1, 2Vãn bàn:(Tiết 1)- TÔI ĐI HỌCThanh Tịnh -I.MỤC TIÊU1Kiến thức-Nắm được cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích “Tôi đi học”.-Hiếu được

Tiết: 1, 2Vãn bàn:(Tiết 1)- TÔI ĐI HỌCThanh Tịnh -I.MỤC TIÊU1Kiến thức-Nắm được cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích “Tôi đi học”.-Hiếu được

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook