KHO THƯ VIỆN 🔎

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học bài tập chương dòng điện không đổi vật lí 11 trung học phổ thông

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         158 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học bài tập chương dòng điện không đổi vật lí 11 trung học phổ thông

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học bài tập chương dòng điện không đổi vật lí 11 trung học phổ thông

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN VĂN BẢYPHÁT TRIÉN NÀNG Lực GIẢI QUYÉT VÁN ĐÈ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG ‘DÒNG ĐIỆN

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học bài tập chương dòng điện không đổi vật lí 11 trung học phổ thông KHÔNG ĐỎI” VẬT LÍ 11 TRUNG HỌC PHỎ THÒNGLUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHẸ AN-2018p,■,IBBộ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH.NGUYỀN VĂN BẤYP

HÁT TRIỂN NĂNG LỤC GIẢI QUYẾT VẤN ĐÈ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẶP CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỎI” VẬT LÍ 11 TRUNG HỌC PHO THÔNGChuyên ngành: Lý Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học bài tập chương dòng điện không đổi vật lí 11 trung học phổ thông

luận và PPDH bộ môn Vật lí Mã Số: 60 14 01 11LUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgưởi hướng dẫn khoa học: PGS. TS. NGUYỀN THỊ NHỊNGHẸ AN-2018——«1LỜI C

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học bài tập chương dòng điện không đổi vật lí 11 trung học phổ thông

ẢM ƠNTrước her rỏi xin bày tô lòng bier ơn sâu sác tới PGS. TS. Nguyễn Thị Nhị. người đã định hướng đề tài và hướng dan tôi hoàn thành luận vãn.Tôi xi

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN VĂN BẢYPHÁT TRIÉN NÀNG Lực GIẢI QUYÉT VÁN ĐÈ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG ‘DÒNG ĐIỆN

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học bài tập chương dòng điện không đổi vật lí 11 trung học phổ thông a giáng dạy trong quá trình dào tạo thạc sỳ chuyên nghành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý khóa 24 tại mường Đại học Vinh.Tôi cùng xin châ

n thành câm ơn Ban giám hiệu và các giáo viên trong Trường THPT Thọ Xuán-Thanh Hóa dầ tạo mọi diều kiện tot nhất dẻ tòi tiến hành thực nghiệm sư phạm Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học bài tập chương dòng điện không đổi vật lí 11 trung học phổ thông

dề tài cúa mình.Cuối cùng, tôi xin dược gưi lời cám ơn tới gia dinh, bạn bè, dồng nghiệp-nhừng người luôn cô vù. dộng viên đẻ tôi hoàn thành luận văn

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học bài tập chương dòng điện không đổi vật lí 11 trung học phổ thông

này.Nghệ An, tháng 5 năm 2018Tác giaNguyễn Văn Bày2MỤC LỤCTrangLỜI CẢM ƠN..............................................................1DANH MỤC CÁC C

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN VĂN BẢYPHÁT TRIÉN NÀNG Lực GIẢI QUYÉT VÁN ĐÈ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG ‘DÒNG ĐIỆN

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học bài tập chương dòng điện không đổi vật lí 11 trung học phổ thông ...................................................... 11Lí do chọn đề lài..................................................12Mục đích nghiên cứu.....

...........................................2 Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học bài tập chương dòng điện không đổi vật lí 11 trung học phổ thông

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN VĂN BẢYPHÁT TRIÉN NÀNG Lực GIẢI QUYÉT VÁN ĐÈ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP CHƯƠNG ‘DÒNG ĐIỆN

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook