Phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học đọc hiểu các văn bản thơ trong chương trình ngữ văn 13

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 158 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học đọc hiểu các văn bản thơ trong chương trình ngữ văn 13

Phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học đọc hiểu các văn bản thơ trong chương trình ngữ văn 13

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HOCVINH ________-1_a__TRẢN THỊ TÂMPHÁT TRIÉN NĂNG LỤC THẢM MĨ CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC ĐỌC - HIẺU CÁC VÀN BẢN THO TRO

Phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học đọc hiểu các văn bản thơ trong chương trình ngữ văn 13 ONG CHUÔNG TRÌNH NGỮ VÃN 12LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHẸ AN - 2018J_HiBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI IIỌC VINHTRẤN THỊ TÂMPHÁT TRTÉN NĂNG L

ực THẤM MĨ CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC ĐỌC - HIÉU CÁC VĂN BẢN THƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNHNGŨ VÃN 12Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Ngữ văn Mã số: 8140111 Phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học đọc hiểu các văn bản thơ trong chương trình ngữ văn 13

LUÂN VÃN THẠC sĩ KHOA nọc GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khơỉi hục:PGS.TS. DINH TRÍ DŨNGNGHỆ AN - 2LỜI CẤM ƠNTôi xin chân thành cảm ơn PGS.TS Đinh Trí Dùng,

Phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học đọc hiểu các văn bản thơ trong chương trình ngữ văn 13

người đà tận tinh giúp đờ tỏi trong thời gian thực hiện luận văn này. Tòi cũng xin căm ơn quý thầy cô trường ĐHSP Vinh đà tận tình giáng dạy, cung cấp

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HOCVINH ________-1_a__TRẢN THỊ TÂMPHÁT TRIÉN NĂNG LỤC THẢM MĨ CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC ĐỌC - HIẺU CÁC VÀN BẢN THO TRO

Phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học đọc hiểu các văn bản thơ trong chương trình ngữ văn 13 n văn.Học viênTrần Thị Tỉìm.MỤC LỤCTrangMỞ DÀU.................................................................11Lí do chọn dề tải....................

............................I2Lịch sư van để...................................................33Đoi tượng, phạm vi nghiêncửu......................... Phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học đọc hiểu các văn bản thơ trong chương trình ngữ văn 13

..........54Mục đích, nhiệm vụ nghiêncửu...................................65Phương pháp nghiên cửu...........................................66Đóng g

Phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học đọc hiểu các văn bản thơ trong chương trình ngữ văn 13

óp cúa luận vãn............................................77Cấu trúc cùa luận vãn............................................7Chương 1. Cơ SỞ KHOA HỌ

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HOCVINH ________-1_a__TRẢN THỊ TÂMPHÁT TRIÉN NĂNG LỤC THẢM MĨ CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC ĐỌC - HIẺU CÁC VÀN BẢN THO TRO

Phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh qua dạy học đọc hiểu các văn bản thơ trong chương trình ngữ văn 13 n văn học......................81.1.2.Khái niệm nâng lực và phát triển năng lực................10

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HOCVINH ________-1_a__TRẢN THỊ TÂMPHÁT TRIÉN NĂNG LỤC THẢM MĨ CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC ĐỌC - HIẺU CÁC VÀN BẢN THO TRO