Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học

Name: ✅ Chuyển đổi tài liệu từ PDF sang word
Start: 2021
End: 2099
Location: Kho Thư Viện

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 231 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMTRẦN THỊ HƯƠNG GIANGQUÁN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐGKẾT QUÁ HỌC TẬP NHÂM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực CỦA HỌC SINH TIẾ

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học ẾU HỌCLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCHà Nội- 2021BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM • • • •TRĂN THỊ HƯƠNG GJANGQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG

ĐGKỂT QUẢ HỌC TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LựcCỦA HỌC SINH TIẾU HỌCLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHO/X HỌC GIÁO DỤCChuyên ngành: Quản lý giáo dụcMã số: 9 14 01 14Người Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học

hưởng dẫn khoa học:Hướng dán 1: PGS.TS Nguyên Đức MinhHướng dán 2: TS. Phạm Quang SángHà Nội-2021LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trinh nghiên

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học

cứu của riêng tôi. Các kẽt quả nêu trong luận án là trung thực và chưa từng công bố trong bất kỳ công trình nghiên cứu nào khác.LỜI CÁM ƠNLuận án này

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học ạn bè.Tác giả xin trân trọng bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sâc đên PGS.TS Nguyền Đức Minh và TS. Phạm Quang Sáng- những người thầy đã tận tình

chì bào, trực tiếp hướng dán, đóng góp nhừng ý kiến quý báu cho tác già trong suốt quá trình thực hiện Luận án.Tác già xin cảm ơn lành đạo Viện KHGD Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học

Việt Nam, lành đạo Ban NC ĐG Giáo dục, Phòng QLKH, Đào tạo và Hợp tác Quõc tẽ và toàn thế đòng nghiệp nơi tác già đang công tác đà tạo điêu kiện thuận

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học

lợi về thời gian, khích lệ tinh thân và chia sẽ kinh nghiệm đê tác giả hoàn thành nhiệm vụ học tập của mình trong thời gian qua.Tác giá cũng xin chân

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học nhiệt tình cộng tác, cung cấp thông tin, hô trợ tác giả trong quá trình thực hiện các nội dung nghiên cứu cùa luận án.Cuối cùng, tác già xin được càm

ơn những người thân yêu trong gia đình đà theo sát, thông càm, sé chia và động viên kịp thời đế tác già có thể tập trung mọi nguồn lực cho việc hoàn t Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học

hành luận án này.MỤC LỤCPHĂN MỞĐĂU..................*................................. 11Lí do chon đê tài...........................................

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học

.12Muc đích nghiên cứu..........................................33Khách thê, đôi tương nghiên cứu..............................44: Già Ihuycc khoa học

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập nhằm phát triển năng lực của học sinh tiểu học ..................5