Quản lý hoạt động dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý hoạt động dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
Quản lý hoạt động dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN VĂN NGỌCQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚN Quản lý hoạt động dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh. NG PHÁT TRIẾN NĂNG LỰC HỌC SINHLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN- 2021BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN VÀN NGỌCQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN BẰNG TIẾNG ANH Ớ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỒ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG LỰC HỌC SINHChuyên ngành: Quàn lý giáo dục Mã số: 91401 Quản lý hoạt động dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh. 14LUẬN ÁN TIỂN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dán khoa họcPGS. TS. NGUYÊN BÁ MINH GS. TS. THÁI VÀN THÀNHNGHỆ AN-20211LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đâyQuản lý hoạt động dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
là công trình nghiên cứu cùa riêng tôi. Các sõ liệu và kết quả nghiên cứ*u nêu trong luận án này chưa được ai công bố trong bất kỳ công trình nào.TácBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN VĂN NGỌCQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚN Quản lý hoạt động dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh. ...............xiMỞ ĐẦU...........................................................11.Tính cấp thiết của đề tài..................................12.Muc đích nghiên cún........................................33.Khách thế và đôi tượng nghiên cún.........4.Già .thuyết khoa hoc........................... Quản lý hoạt động dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh. ............35.Nhiêm vụ và phạm vi nghiên cứu..............*****..........36.Quan diêm tiếp cân và các phương pháp nghiên cún...........47.Nlìùng luânQuản lý hoạt động dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
điểm cân bảo vệ.................................88.Những đóng góp mời của luân án..............................99.Câu trúc luân án...................BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN VĂN NGỌCQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚN Quản lý hoạt động dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh. N BĂNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THPT THEO ĐINH HƯỚNG PHÁTTRIỂN NĂNG LƯC HOC- SINH........................................101-1. TÔNG QUAN NGHIÊN cứu VĂN ĐỀ.............................10 Quản lý hoạt động dạy học môn Toán bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN VĂN NGỌCQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÕ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNGọi ngay
Chat zalo
Facebook