Quản lý hoạt động dạy học môn toán lớp 5 ở trường tiểu học huyện lệ thủy, tỉnh quảng bình theo định hướng phát triển năng lực học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 145 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý hoạt động dạy học môn toán lớp 5 ở trường tiểu học huyện lệ thủy, tỉnh quảng bình theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Quản lý hoạt động dạy học môn toán lớp 5 ở trường tiểu học huyện lệ thủy, tỉnh quảng bình theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Bộ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ____ • »NGVYEN THỊ HOÀNG LANQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 ỏ TRUÔNG TIẾU HỌC HUYỆN LỆ THỦY, TỈNH Q

Quản lý hoạt động dạy học môn toán lớp 5 ở trường tiểu học huyện lệ thủy, tỉnh quảng bình theo định hướng phát triển năng lực học sinh QUẢNG BÌNH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIÉN NĂNG LỤC HỌC SINHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GĨÁO DỤCNGHẸ AN-2018p4Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI học: vinhNGUYỀ

N TTIỊ HOÀNG LANQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 Ở TRƯỜNG TIỀU HỌC HUYỆN LỆ THỦY, TỈNH QUẢNG BÌNH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIÈN NANG Lực HỌC SINHC Quản lý hoạt động dạy học môn toán lớp 5 ở trường tiểu học huyện lệ thủy, tỉnh quảng bình theo định hướng phát triển năng lực học sinh

huyên ngành: Quan lý giáo dục Mã số: 8. 14. 01. 14LUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hưởng (ỉẫn khoa họcPGS.TS. PHẠM MINH HUNGNGHẸ AN-2018*■LỜI C

Quản lý hoạt động dạy học môn toán lớp 5 ở trường tiểu học huyện lệ thủy, tỉnh quảng bình theo định hướng phát triển năng lực học sinh

ẢM ƠNTôi xin trân trọng cám ưn Ban giám hiệu Trường Dại học Vinh, Phòng Đào tạo Sau dại học, Khoa Giáo dục và các thay, cô giáo dà giúp dờ tôi trong q

Quản lý hoạt động dạy học môn toán lớp 5 ở trường tiểu học huyện lệ thủy, tỉnh quảng bình theo định hướng phát triển năng lực học sinh này.lỏi cùng xin dược cám on Phỏng Giáo dục và Bảo tạo, huyện l.ệ Ihúy, tinh Quang Binh, cán bộ quan lí và giáo vicn các trường liêu học cua huyện dà

nhiệt tình giúp dờ, tạo mọi diều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình làm luận vãn.Cuối cùng, tôi xin dành lời câm ơn chân thành tới gia dinh, bạn Quản lý hoạt động dạy học môn toán lớp 5 ở trường tiểu học huyện lệ thủy, tỉnh quảng bình theo định hướng phát triển năng lực học sinh

bẻ và dong nghiệp dà dộng viên, khuyên khích vã tạo diều kiện cho tôi hoàn thành luận vãn này.Mặc dù cỏ nhieu co gang, song luận vãn nảy vần khó tránh

Quản lý hoạt động dạy học môn toán lớp 5 ở trường tiểu học huyện lệ thủy, tỉnh quảng bình theo định hướng phát triển năng lực học sinh

khói những thiếu sót, hạn chè. Tòi kinh mong nhận được nhùng ý kiên góp ý cùa các thầy cô giảo, cảc nhã khoa học, bạn bê, dong nghiệp và nhũng người

Quản lý hoạt động dạy học môn toán lớp 5 ở trường tiểu học huyện lệ thủy, tỉnh quảng bình theo định hướng phát triển năng lực học sinh ................iMỤC LỤC.....................................iiDANH MỤC CẤC CHƯ mét tất.................viiDANH MỤC BẢNG...........................vii

iDANH MỤC BIẺU DÒ...........................XMỜDẪlỉ.................................... ICHƯƠNG 1: Cơ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUÂN LÝ HƠẠT DỌNG DẠY nọc MÔN TOÁ Quản lý hoạt động dạy học môn toán lớp 5 ở trường tiểu học huyện lệ thủy, tỉnh quảng bình theo định hướng phát triển năng lực học sinh

N Ờ TRƯỜNG TIẺU HỌC THEO DINH HƯỚNG PHẤT TRIẺN NĂNG Lực HỌC SINH...........................................6