(SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9
(SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ PHƯƠNG PHẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MÁU Mực DÙNG BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIOI LỚP 9“A. MỜ ĐÀUI.LÝ DO C HỌN SÁNG KIÉN (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 N1Cơ sỡ lí luậnKiên thức về phương trinh, hệ phương trinh trong chương trình toàn cua bậc học phò thòng là một nội dung rat quan trọng, vi nó là nền tàng đè giúp học sinh tiếp cận đến các nội dung khác trong chương trình toán học. vật lí học. hoá học. sinh học của bậc học này.Trong chương trinh toán (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 cùa bậc học phô thòng, bắt đau từ lớp 9 học sinh được học về hệ phương trình, bắt đâu là hệ hai phương trình bậc nhất hai ân. Cùng với đó học sinh đư(SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9
ợc học hai quy tắc biến đòi tương đương một hệ phương trinh là “Quy tăc the”; “Quy tắc cộng đại số”. Trong chương trình toán lớp 8 và lớp 9 học sinh đSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ PHƯƠNG PHẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MÁU Mực DÙNG BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIOI LỚP 9“A. MỜ ĐÀUI.LÝ DO C HỌN SÁNG KIÉN (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 trị tuyệt đoi; phương trình bậc hai; phương trinh chứa dấu căn. Thòng qua việc học các dạng phương trinh trên học sinh được trang bị tương đổi đầy đủ về các phương pháp giãi các phương trinh đại số. điều này đong nghía với việc học sinh được trang bị các phương pháp giãi hệ phương trình không phãi l (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 à hệ hai phương trình bậc nhất hai ân.Các hệ phương trinh mà cách giải tuỳ thuộc vào đặc diêm riêng cũa hệ. không có một đường lối chung cho việc giãi(SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9
các hệ đó. ta gọi các hệ dạng này là hệ phương trình không man mực. Việc giải các hệ phương trinh không mầu mực đòi hỏi học sinh phái nắm rat vừng cáSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ PHƯƠNG PHẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MÁU Mực DÙNG BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIOI LỚP 9“A. MỜ ĐÀUI.LÝ DO C HỌN SÁNG KIÉN (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 nhừng đặc diêm rất riêng cùa từng hệ từ đó có cách biên đòi hợp lí nhờ đó mới có thẻ giãi đirợc hệ.2Cơ sỡ thực tiễn•Tuy trong nội dung chương trinh toán lớp 8 và lớp 9 đã trang bị cho học sinh khá đầy đũ kiến thức về phương trinh và hệ phương trinh đại số cùng các phương pháp giãi. Trong khi đó. vi (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 ệc trang bị các phương pháp giãi hệ phương trinh không mẫu mực hau như không được đề cập tới trong sách giáo khoa và ngay cả hệ thống sách tham khảo h(SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9
iện có dành cho học sinh tiling học cơ sờ.Việc giãi được các hệ phương trinh không mẫu mực đòi hỏi học sinh phải vận dụng rat khéo léo các kiến thức đSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ PHƯƠNG PHẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MÁU Mực DÙNG BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIOI LỚP 9“A. MỜ ĐÀUI.LÝ DO C HỌN SÁNG KIÉN (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 trong nội dung các đê thi học sinh gioi câp tinh môn toán 9, đe thi tuyên sinh vàotrường THPT chuyên Hưng Yên, đê thi kháo sát chất lượng học ki 2 môn toán 9 nhiêu năm gần dây cùa Sơ Giáo dục và Dào tạo Hưng Yên luôn xuất hiện các càu hoi ycu cầu học sinh phai giai các hệ phương trinh không mầu mực (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 . với mục dich phân loại dối tượng học sinh. Không nhừng vậy. trong nội dung dề thi tuyến sinh vào khối T11PT chuyên cùa trường Dại học Quốc gia. Dại(SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9
học Sư phạm Hà Nội ờ mòn toán vòng 1. vòng 2 luôn xuất hiện các câu hoi giái hộ phương trình thuộc kiểu hộ không mầu mực.l ài liệu tham khảo dối với cSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ PHƯƠNG PHẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MÁU Mực DÙNG BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIOI LỚP 9“A. MỜ ĐÀUI.LÝ DO C HỌN SÁNG KIÉN (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 t nhiều khó khăn và lúng túng khi dạy den chuycn de này. Vì vậy. khi dạy den nội dung này giáo viên thường dạy lướt qua bang một số ví dụ minh hoạ chưa làm rò dược nhừng dường lối chung de giái các hệ phương trinh không mầu mực.Chính vì những lí do mang tíiili lí luận và thực tế trên mà tòi chọn sán (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 g kiến cùa mình là "Một số phương pháp giãi hệ phương trình không mâu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9”.II. MỤC ĐÍCH, NHIỆM vụ, ĐÔI TƯỢNG NGHIÊN(SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9
CƯU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU.1Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứuSáng kiến kinh nghiệm nảy nhằm mục đích tập hợp. sắp xếp hệ thống các phương pháp thường SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ PHƯƠNG PHẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MÁU Mực DÙNG BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIOI LỚP 9“A. MỜ ĐÀUI.LÝ DO C HỌN SÁNG KIÉN (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 vé hệ phương trinh cỏ liên quan mà học sinh càn năm vừng trước khi lièp cận với các phương pháp giãi hệ phưomg trinh không mau mực.-Dưa ra hệ thống các phương pháp giai hệ phương trinh không mầu mực có sự sắp xốp hợp logic VC mặt tư duy kiến thức bộ mòn.-Nãy dựng dược hệ thống các bài tập phù hợp vớ (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 i dối tượng học sinh theo từng phương pháp cụ the. nhẩm giúp học sinh có dược bài tập luyện tập khắc sâu kiến thức, giáo vicn giang dạy có dược hệ thố(SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9
ng bài tập minh hoạ phong phú cho tứng phương pháp.2Dối tượng nghiên cứuĐoi lượng nghiền cứu của sáng kiến kinh nghiệm này lả hệ thong các phưomg phápSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ PHƯƠNG PHẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MÁU Mực DÙNG BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIOI LỚP 9“A. MỜ ĐÀUI.LÝ DO C HỌN SÁNG KIÉN (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 n sáng kiến này tỏi đà sứ dụng các phương pháp nghiên cưu sau:-Phương pháp duy vật biện chứng và duy vật lịch sir.-Phương pháp trim tượng hoá khoa học.-Phương pháp phân tích tòng hợp.-Phương pháp so sánh, đoi chiếu, thống kẻ.-Phương pháp sô liệu, hệ thong hoá ... phong van. điều tra. kháo sát điêu t (SKKN HAY NHẤT) một số phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 ra thực tể.B. NỘI DUNGI. MỌT SÓ HẸ PHƯƠNG TRÌNH cơ BẢN CÙNG PHƯƠNG PHẤP GIẢI CÀN NHỚSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ PHƯƠNG PHẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MÁU Mực DÙNG BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIOI LỚP 9“A. MỜ ĐÀUI.LÝ DO C HỌN SÁNG KIÉNSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ PHƯƠNG PHẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MÁU Mực DÙNG BÓI DƯỠNG HỌC SINH GIOI LỚP 9“A. MỜ ĐÀUI.LÝ DO C HỌN SÁNG KIÉNGọi ngay
Chat zalo
Facebook