SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 61 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

Một số phương pháp nham nâng cao chất lượng dạy- học âm nhạc thường thức tại trường THCSMục lụcTên đề mụcTrangA. Mơ ĐAU 1.Lý do chọn đề tài 2.Mục tiêu

SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS u 3.Đối tượng nghiên cứu 4.Phương pháp nghiên cứu45356B. NỘI DƯNG13667* CHƯƠNG I-CƠ SỠ LÝ LUẬN VÀ VAI TRÒ CỦA VIỆC DẠY- HỌC ÂM NHẠC THƯỜNG THỬC Ỡ TRƯỜ

NG THCS. 1 .Tìm hiểu về âm nhạc nói chung và âm nhạc thường thức nói riêng. 2.Khái quát về âm nhạc thường thức. 3.Ỷ nghĩa và nhiệm vụ của âm nhạc thườ SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

ng thức trong nhã trường THCS.45452* CHƯƠNG II- THỰC TRẠNG DẠY- HỌC' ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC ờ TRƯỜNG THCS.45548* CHƯƠNG III- MỌT SO GIAI PHÁP ĐỎI MỚI PHƯ

SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

ƠNG PHÁP DẠY PHÀN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC TẠI TRƯỜNG THCS. 1.Phãi gây hứng thủ cho học sinh ngay từ phần mờ dầu bâi học, phần giới thiệu đề mục mới. 2

SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS u cằu đối với học sinh.13-30* CHƯƠNG IV- KÉT QƯẢ ĐẠT Được VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM TRONG QUÁ TRÌNH GIÀNG DẠY. 1.Kết quà đạt được. 2.Bài học kinh nghiệm.

31-36- 1 -Một số phương pháp nham nàng cao chất lượng dạy- học ảm nhạc thường thức tại trường THCSc. KÊT LUẬN VÀ KHUYÊN NGHỊ. 1.Kết luận. 2.Khuyến ngh SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

ị.37- 39-2-Một sổ p 11 trong pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy- học âm nhạc thường thức tại trưởng THCSPHẢNA. MỞ ĐÀU1.Lý do chọn đẻ tài:Xuất phát từ m

SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

ục tiêu giảo dục phô thòng nôi chung vả mục tiêu tầm quan trọng cua môn học âm nhạc nói riêng.Âm nhạc có lừ ngàn xưa, Ảm nhạc là mội phần cùa cuộc son

SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS âm nhạc mộl cách có chú định, đặc biệt là tuồi nhỏ học đường.Nhưng hiện nay các cm coi môn Ảm nhạc là môn học phụ, thị hiếu âm nhạc thiếu sự dinh hướ

ng dẫn đến tinh trạng các em thích hát nhừng bải hát người lớn hơn nhùng ca khúc thiếu nhi dành cho lứa tuổi học trò làm cho việc dạy và học Âm nhạc t SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

rong nhà trường gặp không ít khó khản, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục cùa bộ môn.Lâu nay việc dạy - học Ảm nhạc thường thức trong nhà Irường THCS c

SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

ùng là vấn để rất dược giáo viên Âm nhạc quan tâm. đa số đều cho rằng: so với các phân môn khác, dạy Âm nhạc thường thức khó hơn và hiệu qua chưa cao.

SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS trong việc truyền thụ, chuyến tai những kiến thức, kỳ năng trong quá trinh giang dạy Âm nhạc thường thức.Vi vậy, đê nghiên cứu vấn đề này một cách tha

u đáo, sâu sac lôi đà quan sát, tim hiểu, rút kinh nghiệm thòng qua quá trinh dạy học Âm nhạc ơ nhã trường dế nhằm lìm ra nhùng giãi pháp, phương pháp SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

dạy học lích cực. phù hợp đế lừ đó nham nâng cao chai lượng giáo dục âm nhạc. Bên cạnh việc dạy Hát, Nhạc lý - Tập đọc nhạc, dạy - học Ầm nhạc thường

SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

thức nhàm trang bị cho cãc em một số kiến thức cơ băn về “Vãn hóa Âm nhạc” dê từ dó giúp các em có thèm hiểu biết về Âm nhạc, biết- 3 -Một số phương

SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS nhạc lành mạnh, đúng đắn tìm được tiếng nói. tinh cam. niềm vui cua minh trong nhùng tác phẩm Âm nhạc dành cho tuổi thơ. Nói cách khác: giúp các em t

im đúng “khấu vị Ảm nhạc” của tuổi thơ - tuồi thần tiên.Với nhừng lý do trên, tôi đà chọn đề tài nghiên cứu khoa học về việc “Nâng cao chất lượng dạy SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

và học Âm nhạc thường thức ơ trường trung học cơ sớ”.2.Mục tiêu:Mục đích quan trọng nhất cùa đề tài là giúp mọi người hiểu rõ hơn về thực trạng dạy và

SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

học môn Ảm nhạc nói chung và phân môn Ám nhạc thường thức nói riêng ơ trường THCS. Từ đó. đề mọi người có cái nhìn tổng quan hơn. khách quan, chinh x

SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS chuyên môn. nghiệp vụ. tích cực đổi mới phương pháp dạy học. luôn sáng tạo, làm mới minh để nâng cao hiệu qua dạy và học Âm nhạc nói chung và Ảm nhạc

thường thức nói riêng góp phần vào giáo dục thấm mỳ, nàng cao chất lượng giáo dục trong nhà trương và qua đó khảng định vị thế, sức hấp dần của bộ mòn SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

Âm nhạc - môn học nghệ thuật trong nhà trường phô thông.3.Đối tượng:a.Đối tượng nghiên cửu: Học sinh trướng THCSb.Phạm vi nghiên cứu: Nàng cao chất l

SKKN một số phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc thường thức tại trường THCS

ượng dạy và học Ảm nhạc thường thức ờ trường trung học cơ sờ.c.Thời gian nghiên cứu: 1 năm-4-Một số phương pháp nhảm nâng cao chất lượng dạy- học âm n