Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn sinh học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 45 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn sinh học

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn sinh học

Trưỏng THPT Hoàng văn Thụ Giải pháp khoa hoc năm hoc 2010-2011MỤC LỤCA. MỞ ĐÀU : ................................... HHHH. TH TH TH Hưng gen Trang 2;8

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn sinh học 8)/0780)ej) C2. (+11 7:........ Trang4lieu.. an ....................... Trang42cơ sở thực tiẻn:.............................................-2H. HH

HH Trang 43Nội dung vẫn dè:.....................................----S3, gen ree Trang 5Ỗ3.1.Phương pháp lập sơ đồ tư duy: ............................ Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn sinh học

...--5 s
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn sinh học
ng dạy học: ......................................-Trang73.1.3.Cách ghi chép trèn sơ đồ tư duy: ...........................................-Trang 83.1
Trưỏng THPT Hoàng văn Thụ Giải pháp khoa hoc năm hoc 2010-2011MỤC LỤCA. MỞ ĐÀU : ................................... HHHH. TH TH TH Hưng gen Trang 2;8
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn sinh học ẽt kể một sỗ sơ đô tư duy: .................................-....----5-CC55ccccccses Trang 73.2.1.xảc đinh muc tiêu cùa bài: .........................
........-....... Trang103.2.2.Xác đinh nội dung chính cùa bài:............................Trang 143.2.3.Một sỗ sơ đô tư ơuy: ....................no sà Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn sinh học
n re, Trang 194Kẽt quả cụ thể: ..........................c-cc ĐH nnnnH nen cv Trang 32k3 2. e... Trang 33C.KẼT LUẬN:.....................QCTT HH HH ng
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn sinh học
ng nh nh nhu nhà nh so Trang 341Bài học kimh nghiệm: ............................-......c « 22* Trang342Hướng phó biên đè tài: ......................
Trưỏng THPT Hoàng văn Thụ Giải pháp khoa hoc năm hoc 2010-2011MỤC LỤCA. MỞ ĐÀU : ................................... HHHH. TH TH TH Hưng gen Trang 2;8
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn sinh học . Trang 36E.TÀI LIÊU THAM KHẢO........................ --- ccss SI nh net Trang 37GV: võ Ngõ Thị Lưu Ngọc Giàu Trang liTrưõng THPT Hoàng vàn Thụ Già
i pháp khoa hoc năm hoc 2010-2011A. MỞ ĐAU1/ Lý do chọn đè tài-Hiện nay, khoa học kí thuật có tốc độ phát trlến cực ki nhanh chóng. Cứ khoảng 4-5 năm Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn sinh học
thì khối lưọng trl thức lại tăng gãp ơôl. Trong sự phát triển chung đóthl Sinh học cớ gla tốc tăng lớn nhăt. Sự gla tăng khối lưọng trl thức, sự đổi m
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học môn sinh học
ới khoa
Trưỏng THPT Hoàng văn Thụ Giải pháp khoa hoc năm hoc 2010-2011MỤC LỤCA. MỞ ĐÀU : ................................... HHHH. TH TH TH Hưng gen Trang 2;8
Trưỏng THPT Hoàng văn Thụ Giải pháp khoa hoc năm hoc 2010-2011MỤC LỤCA. MỞ ĐÀU : ................................... HHHH. TH TH TH Hưng gen Trang 2;8
TẢI VỀ

Gọi ngay
Chat zalo

Facebook