Sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, sinh lí của học sinh dân tộc mường và dân tộc kinh lứa tuổi 12 15 tại huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, sinh lí của học sinh dân tộc mường và dân tộc kinh lứa tuổi 12 15 tại huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa
Sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, sinh lí của học sinh dân tộc mường và dân tộc kinh lứa tuổi 12 15 tại huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa
BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHVŨ VĂN TUÂNSỤ PHÁT TRIỂN MỘT SÓ CHÌ TIÊU HÌNH THÁI, SINH LÝ CỦA HỌC SINH DÂN Tộc MƯỜNG VÀ DÂN Tộc KINH LÚA T Sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, sinh lí của học sinh dân tộc mường và dân tộc kinh lứa tuổi 12 15 tại huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa TUÓ112 - 15 TẠI HUYỆN THẠCH THÀNH, TỈNH THANH HỎÁLUẬN VÀN THẠC Sĩ KHOA IIỌC SINH nọc (Chuyên Mgành:Sinh học thực nghiệm)NGHẸ AN, 2012BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINH --------oOv-VŨ VÀN TUÂNSỤ PHÁT TR1ẺN MỘT SÓ CHỈ TIÊU HÌNH THÁI, SINH LÝ CỦA HỌC SINH DÂN Tộc MƯỜNG VÀ DÂN Tộc KINH LÚA TUỎ11 Sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, sinh lí của học sinh dân tộc mường và dân tộc kinh lứa tuổi 12 15 tại huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa 2 - 15 TẠI HUYỆN THẠCH THÀNH, TỈNH THANH HỎÁLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC SINH HỌC (Chuyên ngành:Sinh học thực nghiệm) MÃ SÔ: 60 42 30NGƯỜI HƯỚNG DẤN KHOASự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, sinh lí của học sinh dân tộc mường và dân tộc kinh lứa tuổi 12 15 tại huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa
HỌC: PGS.TS. NGUYỀN NGỌC HỢINGHỆ AN, 2012LỜI CẢM ƠNĐể hoàn thành luân văn này, trước hết lôi xin bày tô lòng biết on sâu sắc tới thầy giáo PGS. TS. NBỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHVŨ VĂN TUÂNSỤ PHÁT TRIỂN MỘT SÓ CHÌ TIÊU HÌNH THÁI, SINH LÝ CỦA HỌC SINH DÂN Tộc MƯỜNG VÀ DÂN Tộc KINH LÚA T Sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, sinh lí của học sinh dân tộc mường và dân tộc kinh lứa tuổi 12 15 tại huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa inh-Ban Chú nhiệm khoa Sinh học, Tổ bộ môn Sinh học thực nghiệm-Phòng Đào lạo Sau đại học. Trường Đại học Vinh-Tập Ihè giáo viên và học sinh các trường trung học cư sờ lại huyện Ihạch thành, tinh 1 hanh hoá.-Gia đinh và bạn bè đà động viên giúp đờ.Thanh hoủ, ngày 10 iháng 09 năm 2012Tác giãMỤC LỤCLỜ Sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, sinh lí của học sinh dân tộc mường và dân tộc kinh lứa tuổi 12 15 tại huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa I CẢM ONMỤC LỤCDANH MỤC CHỮVIÉT TÁT, KÝ HIỆUDANH MỤC BÀNGDANH MỤC CÁC BIF.U DÒMỚ ĐẤU..................................................................Sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, sinh lí của học sinh dân tộc mường và dân tộc kinh lứa tuổi 12 15 tại huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa
..11Lí (lo chọn đề tài.....................................................12Mục tiêu của dề tài...................................................23NBỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHVŨ VĂN TUÂNSỤ PHÁT TRIỂN MỘT SÓ CHÌ TIÊU HÌNH THÁI, SINH LÝ CỦA HỌC SINH DÂN Tộc MƯỜNG VÀ DÂN Tộc KINH LÚA T Sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, sinh lí của học sinh dân tộc mường và dân tộc kinh lứa tuổi 12 15 tại huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa : TỎNG QUAN TÀI LIỆU.............................................411. Cư sử li luận về sự sinh trường và phát triền theo giai đoạn.......412. l inh hĩnh nghiên cửu trên thế giứi.................................8 Sự phát triển một số chỉ tiêu hình thái, sinh lí của học sinh dân tộc mường và dân tộc kinh lứa tuổi 12 15 tại huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHVŨ VĂN TUÂNSỤ PHÁT TRIỂN MỘT SÓ CHÌ TIÊU HÌNH THÁI, SINH LÝ CỦA HỌC SINH DÂN Tộc MƯỜNG VÀ DÂN Tộc KINH LÚA TGọi ngay
Chat zalo
Facebook