THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHưƠNG PHÁP STEM STEAM vào dạy học ở TRưỜNG mầm NON tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHưƠNG PHÁP STEM STEAM vào dạy học ở TRưỜNG mầm NON tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHưƠNG PHÁP STEM STEAM vào dạy học ở TRưỜNG mầm NON tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
ST T T 7 7 7 7 7 7 7 T 7TOBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTR01ỜNG ĐẠI HỌC SOI PHẠM THÀNH PHÕ HỔ CHÍVŨ Thị Lệ HằngTHỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHOỊƠNG PHÁP STEM/STEAM VÀO THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHưƠNG PHÁP STEM STEAM vào dạy học ở TRưỜNG mầm NON tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH O DẠY HỌC Ở TRƠỊỜNG MẰM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • • •Thành phô Hô Chí Minh - 2020ĩl____________________________________________________________■[EltfflVũ Thị Lệ HằngTHỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHOỊƠNG PHÁP STEM/STEAM VÀO DẠY HỌC Ở TROỊỜNG MĂM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CH THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHưƠNG PHÁP STEM STEAM vào dạy học ở TRưỜNG mầm NON tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH Í MINHChuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Mâm non)Mã sổ: 8140101LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC• • • •NGOỊỜI HOỊỚNG DÂN KHOA HỌC: TS. PHAN THỊ THUTHỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHưƠNG PHÁP STEM STEAM vào dạy học ở TRưỜNG mầm NON tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
HIÈNThành phô Hồ Chí Minh - 2020Ịj____________________________________________________________■[Tôi xin cam kết đây là công trình nghiên cứu khoa họcST T T 7 7 7 7 7 7 7 T 7TOBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTR01ỜNG ĐẠI HỌC SOI PHẠM THÀNH PHÕ HỔ CHÍVŨ Thị Lệ HằngTHỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHOỊƠNG PHÁP STEM/STEAM VÀO THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHưƠNG PHÁP STEM STEAM vào dạy học ở TRưỜNG mầm NON tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH xin bày tỏ lòng kính trọng, lời tri ân, lời cảm ơn chân thành, sâu sâc đến quý thầy/cô, gia đình, bạn bè và đồng nghiệp.4- Trước hết tác già xin trân trọng gửi lời tri ân đẽn TS. Phan Thị Thu Hiên, người hướng dân khoa học, đâ đà định hướng, tận tâm chỉ dân, giúp đờ và động viên tác già trong suõt q THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHưƠNG PHÁP STEM STEAM vào dạy học ở TRưỜNG mầm NON tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH uá trình nghiên CÚM và hoàn thành luận văn.4- Tác giâ xin gửi lời câm ơn sâu sắc đến Lãnh đạo trường Đại học sư phạm Thành phố Hô Chí Minh cùng toàn tTHỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHưƠNG PHÁP STEM STEAM vào dạy học ở TRưỜNG mầm NON tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
hế cán bộ, giảng viên Phòng Sau Đại học, Khoa GDMN đâ tạo điêu kiện cho tác già trong quá trình học tập và nghiên cứu tại trường.4- Xin chân thành cảmST T T 7 7 7 7 7 7 7 T 7TOBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTR01ỜNG ĐẠI HỌC SOI PHẠM THÀNH PHÕ HỔ CHÍVŨ Thị Lệ HằngTHỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHOỊƠNG PHÁP STEM/STEAM VÀO THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHưƠNG PHÁP STEM STEAM vào dạy học ở TRưỜNG mầm NON tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH ạo điếu kiện cho tác già trong quá trình nghiên cứu.4 Và sau cùng là lời càm ơn thân yêu đến gia đình và bạn bè đã tạo dộng lực, động viên, khích lệ tác giả trong quá trình học tập.Dù đã nỏ lực và có nhiều cố gâng trong quá trình thực hiện luận văn tốt nghiệp. Tuy nhiên, chắc chần rằng luận vãn sè k THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHưƠNG PHÁP STEM STEAM vào dạy học ở TRưỜNG mầm NON tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH hông tránh khỏi nhừng thiêu sót. Tác giả rất mong nhận được sự góp ý tận tình của quý thầy cô, anh chị em đông nghiệp và các bạn.Xin kính gửi lời chúcTHỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHưƠNG PHÁP STEM STEAM vào dạy học ở TRưỜNG mầm NON tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
sức khỏe và hạnh phúc đến lãt cả mọi người.TPHCM, ngày 25 tháng 11 năm 2020 Tác giảVũ Thị Lệ HángDANH MỤC CHỮ VIẾT TẲTViết tâtViết đầy đúGVMNGiáo viêST T T 7 7 7 7 7 7 7 T 7TOBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTR01ỜNG ĐẠI HỌC SOI PHẠM THÀNH PHÕ HỔ CHÍVŨ Thị Lệ HằngTHỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHOỊƠNG PHÁP STEM/STEAM VÀOST T T 7 7 7 7 7 7 7 T 7TOBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTR01ỜNG ĐẠI HỌC SOI PHẠM THÀNH PHÕ HỔ CHÍVŨ Thị Lệ HằngTHỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHOỊƠNG PHÁP STEM/STEAM VÀOGọi ngay
Chat zalo
Facebook