tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật
tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật
LỜI Mờ ĐÀUĐê hoàn thiện bài tiều luận này ngoài sự cố gắng phân đấu, nò lực của bán thân. Tôi còn nhận được rãt nhiêu sự giúp đờ, hướng dân nhiệt tình tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật h của cô giáo Nguyền thị Nhân, sự quan tâm giúp đờ của các thây cô giáo bộ môn Giáo dục học Trường Đại Học Vinh, cùng tập thế bạn bè lớp 49 A - GDQP.Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sâc tới thầy cô giáo, đặc biệt là cô Nguyền thị Nhân và toàn thẽ các bạn đà động viên giúp đờ tôi hoàn th tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật ành bài tiếu luận này.Tuy có nhiêu cõ gâng nhưng do thời gian có hạn vì vậy không tránh khỏi những thiếu sõt. Rất mong được sự góp ý của các thầy cô ,tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật
cùng bạn đọc .1A. PHÀN MỜ ĐÀU.I.Lý do chọn dê tài:- Lý do về mặt lý luận:Tiếp cận xu thế giáo dục thế ki XXI là nhiệm vụ cấp bách to lớn cúa mọi quốcLỜI Mờ ĐÀUĐê hoàn thiện bài tiều luận này ngoài sự cố gắng phân đấu, nò lực của bán thân. Tôi còn nhận được rãt nhiêu sự giúp đờ, hướng dân nhiệt tình tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật hát triển một cách toàn diện của một người công dân trước khi bước vào đời. Vì vậy việc giáo dục học sinh cá biệt, học yếu chưa ngoan là điêu tất yếu.-Lý do vê mặt thực tiễn:Hiện nay,nhìn chung về thực trạng dạy và học đang dân dân từng bước dược cài thiện.Song bên cạnh đó, ván có hạn chẽ mà đáng lè tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật ra được quan tâm nhiêu hơn,đó là lình trạng học sinh cá biệt,dù số lượng này chiếm một phân nhỏ trong hàng vạn học sinh nhưng nó đà và đang gây ra mộtình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật
t góc khuất nhức nhối cho nhà trường,gia đình và xà hội.Mặc dù tình trạng này đã trờ thành vấn đề nôi cộm nhức nhôi rãt lâu của trường THPT Lê viết ThLỜI Mờ ĐÀUĐê hoàn thiện bài tiều luận này ngoài sự cố gắng phân đấu, nò lực của bán thân. Tôi còn nhận được rãt nhiêu sự giúp đờ, hướng dân nhiệt tình tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật phân tích cặn kẽ,rạch ròi đế lìm ra nguyên nhân đích thực của vân đê.Là một sinh viên của ngành sư phạm tôi cảm thâý mình phải có một phân trách nhiệm đôi với sự phát triẽn của ngành giáo dục nước nhà.Theo tôi việc giáo dục học sinh cá biệt cũng giông như việc giài một bài toán khó mà bất cứ người g tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật iáo viên nào cùng phải tìm ra phương pháp đế giài nó trong cã cuộc đời,sự nghiệp cúa mình.Sẽ ra sao khi mai đây các em bước chân ra đời với những mảngtình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật
màu sáng tối của cuộc sống với những suy nghi nông cạn,lệch lạc ý chí quyết tâm đang bị thui chột đi trong ngày đẽ thay vào đó là nhừng hành vi đạo đLỜI Mờ ĐÀUĐê hoàn thiện bài tiều luận này ngoài sự cố gắng phân đấu, nò lực của bán thân. Tôi còn nhận được rãt nhiêu sự giúp đờ, hướng dân nhiệt tình tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật tài này với mong muốn được đóng góp một sổ ý kiến của cá nhân mình đê cái thiện tình trạng học sinh cá biệt ở nường TÌĨPT Lê viết Thuật nói riêng và cho nên giáo dục nước nhà nói chung.11. Mục đích nghiên cứu.-Nhằm xoá bó ớ học sinh cá biệt nhùng thói xẩu,những mặc cám và khơi gợi những liềm năng,c tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật ùa các em ờ trường THPT Lê viết Thuật nói riêng và học sinh cá biệt trong cà nước góp phân phát triển nhân cách cho học sinh làm cho nó trờ thành ngườtình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật
i công dân có ích cho xà hội.Tĩĩ. Khách thê và đỗi tượng nghiên cứu:-Khách thê nghiên cứu:-Nhừng học sinh cá biệt Trường THPT Lê Viết Thuật_-Dổi tượngLỜI Mờ ĐÀUĐê hoàn thiện bài tiều luận này ngoài sự cố gắng phân đấu, nò lực của bán thân. Tôi còn nhận được rãt nhiêu sự giúp đờ, hướng dân nhiệt tình tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật rò nguyên nhân gây ra tình trạng học sinh cá biệt thì có thê dưa ra những biện pháp khắc phục phù hựp (rên CƯ sở phải kiên nhàn,có lòng (in và dâu tư (hực sự.V.Nhiệm vụ nghiên cứu1Tim hiếu CƯ sờ lý luận2rim hiếu CƯ sờ (hực liền.3. Dê xuât biện pháp khắc phụcVĩ. Phương pháp nghiên cứu.-Quan sát-Diêu tình trạng học sinh cá biệt ở trường THPT lê viết thuật tra-Phân lích , lồng hựp-Dàm thoại3B. PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG I: Cơ SỜ LÝ LUẬNLỜI Mờ ĐÀUĐê hoàn thiện bài tiều luận này ngoài sự cố gắng phân đấu, nò lực của bán thân. Tôi còn nhận được rãt nhiêu sự giúp đờ, hướng dân nhiệt tìnhLỜI Mờ ĐÀUĐê hoàn thiện bài tiều luận này ngoài sự cố gắng phân đấu, nò lực của bán thân. Tôi còn nhận được rãt nhiêu sự giúp đờ, hướng dân nhiệt tìnhGọi ngay
Chat zalo
Facebook