Toan6 ki1 KNTT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 347 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Toan6 ki1 KNTT

Toan6 ki1 KNTT

Ngày soạn:Ngày dạy:CHƯƠNG I: TẬP HỢP CÁC SÕ Tự NHIÊNTIẼT 1 - §1: TẬPHỢPI.MỤC TIÊU:1Kiến thửc: Sau khi học xong bài này HS-Nhận biếc + Một tập hợp và c

Toan6 ki1 KNTT các phân tủ’ của nó.+ Tập các sô tự nhiên ( ) và tập các số tự nhiên khác 0 ( *)-Biết cách sừ dụng các kí hiệu về tập hợp (, “”)-Hiểu và trình bày đượ

c cách mô tả hay viết một tập hợp.2Năng lực-Năng lực riêng:+ Sứ dụng được các kí hiệu về tập hợp.+ Sừ dụng được các cách mô tả ( cách viết) một tập hợ Toan6 ki1 KNTT

p.-Năng lực chung: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực giao tiếp toán học tự học; năng lực giải quyết vân đê toán học, năng lực tư duy sáng

Toan6 ki1 KNTT

tạo, năng lực hợp tác.3Phàm chất-Phẩm chất: Bồi dường hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS > độc lập,

Ngày soạn:Ngày dạy:CHƯƠNG I: TẬP HỢP CÁC SÕ Tự NHIÊNTIẼT 1 - §1: TẬPHỢPI.MỤC TIÊU:1Kiến thửc: Sau khi học xong bài này HS-Nhận biếc + Một tập hợp và c

Toan6 ki1 KNTT hê HS, bộ đồ dùng học tập, bộ côc chén..)2- HS : Đô dùng học tập; đô vật, tranh ảnh như trên.III.TIỄN TRÌNH DẠY HỌCA.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐÀU)a)Mục

tiêu: HS cảm thấy khái niệm tập hợp gân gùi với đời sổng hàng ngày.b)Nội dung: HS quan sát hình ánh trên màn chiếu hoặc tranh ánh.c)Sàn phâìn: Từ bài Toan6 ki1 KNTT

toán HS vận dụng kiên thức đế trà lời câu hòi GV đưa ra.d)Tố chức thực hiện:-Bước 1: Chuyến giao nhiệm vụ:GV chiêu hình ảnh và giới thiệu “tập hợp gô

Toan6 ki1 KNTT

m các bông hoa trong lọ hoa”, “ tập hợp gôm các con cá vàng trong bê”, “ tập hợp học sinh lớp 6a2”... và yêu câu HS tháo luận nhóm đôi tìm các ví dụ t

Ngày soạn:Ngày dạy:CHƯƠNG I: TẬP HỢP CÁC SÕ Tự NHIÊNTIẼT 1 - §1: TẬPHỢPI.MỤC TIÊU:1Kiến thửc: Sau khi học xong bài này HS-Nhận biếc + Một tập hợp và c

Toan6 ki1 KNTT t.-Bước 3: Báo cáo, thào luận: GV gọi một sõ HS trả lò'!, HS khác nhận xét, bô sung.-Bước 4: Kẽt luận, nhận định: GV đánh giá kẽt quả cùa HS, trên cơ

sở đó dán dắt HS vào bài học mới: “Từ các ví dụ trên chúng ta sè đi tìm hiểu rò hơn về tập hợp, các kí hiệu và cách mô tã, biếu diền một tập hợp”B.HÌN Toan6 ki1 KNTT

H THÀNH KIẾN THỨC MỚIHoạt động 1: Tập hợp và phần tử của tập hợpa)Mục tiêu:+ Từ hình ánh thực tê IĨS có thê chuyên sang hình ánh trực quan vê tập hợp

Toan6 ki1 KNTT

.+ Nhớ lại cách sử dụng các kí hiệu và

Ngày soạn:Ngày dạy:CHƯƠNG I: TẬP HỢP CÁC SÕ Tự NHIÊNTIẼT 1 - §1: TẬPHỢPI.MỤC TIÊU:1Kiến thửc: Sau khi học xong bài này HS-Nhận biếc + Một tập hợp và c