Vận dụng kiến thức về so sánh, nhân hóa trong dạy học văn miêu tả ở tiểu học

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 104 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Vận dụng kiến thức về so sánh, nhân hóa trong dạy học văn miêu tả ở tiểu học

Vận dụng kiến thức về so sánh, nhân hóa trong dạy học văn miêu tả ở tiểu học

BỌ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG DẠI HỌC VINHLÉ TIIỊ HẢNGVẬN DỤNG KIÉN THỨC VẺ so SÁNH. NHÂN HÓ A TRONG DẠY HỌC VÀN MIÊU TÃ Ở TLẺU HỌCCHUYẾN NGÀNH: GIÁO D

Vận dụng kiến thức về so sánh, nhân hóa trong dạy học văn miêu tả ở tiểu học DỤC HỌC (BẬC TIỄU HỌC) MÃ SÓ: 64 14 01LUẬN VĂN THẠC Sĩ GIÁO DỤC HỌCVINH - 2010Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLÊ THỊ HẢNGVẬN DỤNG KIẾN THỨC V

Ế so SÁNH, NHÂN HÓ A TRONG DẠY HỌC VÃN MIÊU TẢ Ỏ TIẾU HỌCLUẬN VĂN THẠC sỉ GIÁO DỤC HỌC• • • •Người lìirứng dẫn khoa học:TS. PHẠM MINH DIÊU• ♦VINH-2010 Vận dụng kiến thức về so sánh, nhân hóa trong dạy học văn miêu tả ở tiểu học

]Kờĩ cảm ứnTôi xin bày tó sự tri ân sâu sác lới Tiến SI Phạm Minh Diệu dã luôn lận lình chi dẫn. giúp dữ và lạo cho lôi nicin hứng thú trong công việc

Vận dụng kiến thức về so sánh, nhân hóa trong dạy học văn miêu tả ở tiểu học

.'lõi cũng xin bày tó lòng biết ơn chân thành đến các giảng viên khoa Giáo dục Ticu học tr-ờng Đại học Vinh. Ir-ờng Đại học Hổng Đức. phòng GD&ĐTTP. I

Vận dụng kiến thức về so sánh, nhân hóa trong dạy học văn miêu tả ở tiểu học đề tài.Vinh, tháng 12 nãin 2010rác giáQUY ĐỊNH VIẺT TÁTCTChương trìnhGVGiáo viênHSHọc sinhppPhương phápPPTHPhương pháp thực hànhSGKSách giảo khoaTVTiế

ng ViệtVBTVớ bài tậpMỤC LỤCTrangMỞĐẢU............................................................ 1 Vận dụng kiến thức về so sánh, nhân hóa trong dạy học văn miêu tả ở tiểu học