Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học giải tích 12 ở trường trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học giải tích 12 ở trường trung học phổ thông
Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học giải tích 12 ở trường trung học phổ thông
BỢ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRƯƠNG QUỎC TOÂNVẠN DỤNG PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH 12 Ỡ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNGLƯẬN Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học giải tích 12 ở trường trung học phổ thông N VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCVINH - 2016BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG đại học vinhTRƯƠNG QƯÓC TOÀNVẠN DỤNG PHƯƠNG PHÁP MỒ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH 12 Ờ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHO THÔNGChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60 14 01 11LƯẶN VÃN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgư Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học giải tích 12 ở trường trung học phổ thông ời hướng dẫn khoa học: TS. PHẠM XI’AN CHƯNGVINH-2016LỜI CAM ƠNLởi dầu tiên, cho phép tôi xin bày to lòng biết ơn sâu sắc dến TS Phạm Xuân Chung dà giúVận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học giải tích 12 ở trường trung học phổ thông
p dờ và tận tinh hướng dần tòi trong suốt thời gian nghiên cửu và hoãn thành luận vãn nãy.Trong quá trình làm luận ván tòi đà được học nhừng kiên thúcBỢ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRƯƠNG QUỎC TOÂNVẠN DỤNG PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH 12 Ỡ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNGLƯẬN Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học giải tích 12 ở trường trung học phổ thông chân thành câm (HI Ban giám hiệu. Phòng sau đại học, Ban chù nhiệm khoa và quý thầy cô giáo của khoa Toán trường Dại học Vinh đà hỗ trọ, dóng góp ỷ kiến cho tòi trong thời gian học tập và làm luận vãn.Tòi xin chân thành câm on Ban giám hiệu, quỷ thầy cò giáo tố Toán - Tin trường Trung học phổ thòng Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học giải tích 12 ở trường trung học phổ thông Anh Sơn 3. trường Trung học phố thông Anh Son1Nghệ An đà tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trinh lãm luận vãn.Cuối cùng, tòi xin bảy tò lVận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học giải tích 12 ở trường trung học phổ thông
òng biết ơn đối với gia đình vã các bè bạn đã quan tâm, khích lệ. đông viên tôi hoàn thành luận vãn này.Mặc dù đà có nhiều cố gắng trong quá trinh LãmBỢ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRƯƠNG QUỎC TOÂNVẠN DỤNG PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH 12 Ỡ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNGLƯẬN Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học giải tích 12 ở trường trung học phổ thông àTruong Quốc ToánMỤC LỤCTrangTrang bia phụLời cảm ơnMục lụcDanh mục các ký hiệu, các chừ viết tấtDanh mục các bangDanh mục các hình vè, đồ thịMỞ ĐÀU11Lí do chon đề tài12Muc đích nghiên cứu43Nhiệm vụ nghiên cửu4 Vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học giải tích 12 ở trường trung học phổ thông BỢ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRƯƠNG QUỎC TOÂNVẠN DỤNG PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HÓA TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH 12 Ỡ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÓ THÔNGLƯẬNGọi ngay
Chat zalo
Facebook