Luận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học
Luận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học
BỘ GIÁO DỤC VẢ ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHÓ HẢI PHÒNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÃI PHÒNGĐÒNG THỊ LANBÒI DƯỠNG PHÁT TRIẺN KĨ NÀNG THIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI CHO GIÁO Luận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học VIÊN TRONG DẠY MÔN TIÉNG VIẸT Ỡ TRƯỜNG TIÉU HỌC TÂN TRÀO QUÁN LÊ CHÂNLUẬN VÀN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀI PHÔNG- 2020BỘ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHÓ HÁI PHÒNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÁI PHÒNGĐÒNG THỊ LANBÒI DƯỠNG PHÁT TRIẺN KĨ NÀNG THIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI CHO GIÁO VIÊN TRONG DẠY MÒN TIÉNG VIỆT Ở Luận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học TRƯỜNG TIEƯ HỌC TÂN TRÀO QUẬN LẺ CHÂNLUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: GIÁO Dực TIỂU HỌC MÀ SỐ: 8 14 01 01Người hướng dẫn khoa học: PGLuận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học
S.TS. Nguyễn Thị HiênHẢI PHÒNG - 20201LÒ1 CAM DOANTôi xin cam đoan đây là còng trinh nghiên cứu của hãn thân lòi. Các sò liệu, kêl qưã nêu irong luận BỘ GIÁO DỤC VẢ ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHÓ HẢI PHÒNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÃI PHÒNGĐÒNG THỊ LANBÒI DƯỠNG PHÁT TRIẺN KĨ NÀNG THIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI CHO GIÁO Luận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học hi rò nguồn gòc.Hãi Phòng, ngày 8 tháng ÌOnăm 2020 lác giảDÓNG THỊ LANiiLỜI CẤM ƠNĐê hoàn thành luận văn này, ngoài sự cố găng của bản thân, tói còn nhận được sự giúp đờ quý báu các thầy cò giáo Trường Đại học Hải Phòng đã tận tinh giảng dạy. hướng dần và giúp đờ tói trong quá trinh học tập. nghiên Luận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học cứu và lãm luận văn tốt nghiệp.Tôi xin bày tó lòng biết ơn sâu sẳc dối vói PGS.TS Nguyễn Thị Hiên -người thầy đà tận tinh hướng dần. giúp đờ tôi \ượtLuận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học
qua nhưng khó khăn, trớ ngại trên con đường nghiên cứu khoa hoc.TÔI cũng muốn gìn lời cam ơn tới các thảy cô giáo trong Khoa Giáo dục tiêu hoc, Phòng BỘ GIÁO DỤC VẢ ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHÓ HẢI PHÒNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÃI PHÒNGĐÒNG THỊ LANBÒI DƯỠNG PHÁT TRIẺN KĨ NÀNG THIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI CHO GIÁO Luận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học và làm luận văn.Tôi xin chân thành câm ơn các thầy cô giáo vả các em học sinh ở các trường tiêu học trên địa bàn quận Lê Chân - Thành phố Hãi Phòng đã ùng hộ. cộng tác và giúp đờ tôi trong quá trinh điểu tra, đanh giá và tô chức thực nghiệm các nội dung có hên quan đến luận vănCuối cùng, tôi xin gứ Luận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học i lời cam ơn chân thành và sâu sắc nhất tới Phòng GD&ĐT quân Lê Chân. Ban giám hiệu Trường Tiêu học Tân Trào cùng bạn bè. đồng nghiệp và gia đình đà lLuận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học
uôn đông viên, tạo điều kiện tốt nhất cho tòi trong quá trình hoàn thành luận vãn. Do sự hạn chế về thời gian nghiên cứu nên luận văn cỏ thê có nhiều BỘ GIÁO DỤC VẢ ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHÓ HẢI PHÒNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÃI PHÒNGĐÒNG THỊ LANBÒI DƯỠNG PHÁT TRIẺN KĨ NÀNG THIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI CHO GIÁO Luận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học c giãĐÒNG THỊ LANiiiMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN..............................................................iLỜI CẢM ƠN................................................................iiMỤC LỤC.........................................................iiiDANH MỤC BÁNG BIẺƯ..................................... Luận văn Thạc sĩ Bồi dưỡng phát triển kĩ năng thiết kế và sử dụng câu hỏi cho giáo viên dạy tiếng Việt ở trường tiểu học ..........viMÓ ĐẢƯ............................................................1BỘ GIÁO DỤC VẢ ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHÓ HẢI PHÒNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÃI PHÒNGĐÒNG THỊ LANBÒI DƯỠNG PHÁT TRIẺN KĨ NÀNG THIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI CHO GIÁO BỘ GIÁO DỤC VẢ ĐÀO TẠO UBND THÀNH PHÓ HẢI PHÒNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÃI PHÒNGĐÒNG THỊ LANBÒI DƯỠNG PHÁT TRIẺN KĨ NÀNG THIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI CHO GIÁOGọi ngay
Chat zalo
Facebook