các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
Câu hỏi thi GVCN giỏi VÒNG THI ỨNG XỬ TÌNH HƯỖNGCâu 1: Học sinh mất tiên trong lớp.Hỏi trông háo hiệu bat đầu tiết học thú' hai vang lên, tôi hước vào các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) o lớp. Nhưng hài học mói chi bát đâu du'ọ’c vài phút thì một em học sinh đứng lên thát thanh: “Thưa... ưa... ưa... cô em bị mât tiẻn. Em mang tiền di dóng quỹ lớp mà sau giờ ra choi em vào thì dã không thấy dâu ".Cà ló'p nhõn nháo, em học sinh không ngừng khóc. Vào hoàn cành cùa tôi lúc dó bạn sẽ là các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) m gì?1Bạn yêu cầu học sinh dó ngòi xuống và nói: “Tiền em mang di thì phái căt giũ' cán thận, bây giò' trót mát rỏi cô biết làm thè nào”, và khuyên emcác tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
dó dành cho qua vì cũng không dáng là bao.2Bạn dừng ngay bài giàng cùa mình và tiên hành truy tìm thù phạm.3Bạn ân cân nói vói học sinh cứ bình tĩnh Câu hỏi thi GVCN giỏi VÒNG THI ỨNG XỬ TÌNH HƯỖNGCâu 1: Học sinh mất tiên trong lớp.Hỏi trông háo hiệu bat đầu tiết học thú' hai vang lên, tôi hước vào các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) càn dề thuyết phục em học sinh nào dã trót láy tụ’giác trá lại cho hạn.Đây là vãn đẽ liên quan đến chuyện tiên bạc nên các em không thẽ tự giài quyết mà châc chán sè tìm đến sự giúp đờ cùa giáo viên. Và dù số tiền đó là ít hay nhiều thì bạn ván phài đứng ra phân giài đế chấm dứt ngay hiện tượng lấy các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) trộm tiền của nhau trong lớp học.Nhưng ngặt một nòi đây là chuyện đã xảy ra trong giờ ra chơi, không một ai đẽ ý nên châc chân không hy vọng gì có đưcác tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
ợc nhân chứng. Chính vì thế nhiêu giáo viên đã chọn cách xù’ lý 1 vì như thế bạn cũng không mất thời gian đi “mò kim đáy bẽ” mà lại làm mất tiết học cCâu hỏi thi GVCN giỏi VÒNG THI ỨNG XỬ TÌNH HƯỖNGCâu 1: Học sinh mất tiên trong lớp.Hỏi trông háo hiệu bat đầu tiết học thú' hai vang lên, tôi hước vào các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) m căp tiền cùa bạn bè ngang nhiên tồn tại trong lớp học. Và lần sau biết đâu lại là một em học sinh khác cũng kêu mất tiên! Bạn khuyên em nên cho qua vì theo suy nghỉ cùa bạn nó chăng đáng bao nhiêu. Nhưng bạn có nghi đến tình huống phụ huynh học sinh sè nghĩ gì khi con họ thông báo là bị mất tiên n các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) gay ở trong lớp học mà cô giáo không có biện pháp gì. Còn nừa nếu đó là một em có hoàn cành gia đình khó khăn thì khoán tiền đó cùng đáng kẽ đấy chứ!Ccác tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
ũng có nhiều người cho rằng đây là vấn đê rãt nghiêm trọng ở lứa tuổi học trò nên cho dừng ngay tiẽt học và truy tìm thù phạm. Trong tình huống mất tiCâu hỏi thi GVCN giỏi VÒNG THI ỨNG XỬ TÌNH HƯỖNGCâu 1: Học sinh mất tiên trong lớp.Hỏi trông háo hiệu bat đầu tiết học thú' hai vang lên, tôi hước vào các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) bạn cũng không thê tìm ra thì tính sao đây? Uy tín của bạn ít nhiêu sẽ bị ảnh hường, và cả lớp mất một tiết học, chịu đựng không khí căng thắng nghi ngờ lần nhau mà vãn đề vằn không được giải quyết. Đành rằng phưo*ng án xử lý này có thê nói lên trách nhiệm và sự quan tâm đến các vân đẽ trong lớp học các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) của bạn nhưng nó sè đấy bạn vào nhiêu tình huống khó xử khác và bạn rất dề vận dụng nhừng biện pháp “rắn" không cân thiết. Vì bạn nên biẽt rằng ở lứacác tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
tuôi này các em thường rất sợ bị dư luận tập thê lên án, coi thường, thậm chí hắt hủi vi tội trộm cắp tài sản của bạn là tật xâu không thể bỏ qua. NêCâu hỏi thi GVCN giỏi VÒNG THI ỨNG XỬ TÌNH HƯỖNGCâu 1: Học sinh mất tiên trong lớp.Hỏi trông háo hiệu bat đầu tiết học thú' hai vang lên, tôi hước vào các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) ờ đê bạn phát hiện ra.Việc cân làm trước tiên trong tình huõng này là bạn phải trân an em học sinh đó đê em không hoảng hốt. Bạn có thế nói: “Cô rất hiểu sự lo lâng của em nhung em cứ bình tình, đã có cô ở đây. Nhưng bây giờ đang là tiết học, chắc em cũng không muôn vì việc riêng của mình mà ảnh hưở các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) ng đến tãt cả các bạn trong lớp. Cô hứa sau tiết học này cô sè giải quyết giúp em”. Đó cũng có thê coi là “kẽ hoàn bình” đế bạn có thời gian suy nghicác tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
tìm ra giải pháp tôi ưu nhất. Sau đó bạn cố gắng kẽt thúc bài giảng của mình sớm, dành ra một khoảng thời gian đê giải quyết vân đê. Trước tiên bạn nêCâu hỏi thi GVCN giỏi VÒNG THI ỨNG XỬ TÌNH HƯỖNGCâu 1: Học sinh mất tiên trong lớp.Hỏi trông háo hiệu bat đầu tiết học thú' hai vang lên, tôi hước vào các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) kỳ và khắng định với bạn rằng đà mất trong lớp học thì vãn đề lại trở nên khá nghiêm trọng rồi đấy! Lúc này bạn cân giữ một thái độ bình tình, ôn tồn đẽ nói chuyện với các em học sinh trong lớp. Bằng nhùng lời lè nhẹ nhàng, có sức thuyết phục, bạn “kêu gọi” tinh thần tự giác của các em: “Cô biẽt lớp các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) ta từ trước đên nay rất thương yêu nhau, đoàn kẽt và luôn giúp đõ' nhau trong mọi lĩnh vực. Chính vì vậy cô tin không bao giờ có trường hợp lấy trộmcác tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
tiền hay tài sân của nhau. Hôm nay bạn A có mất một sõ tiền. Tuy đôi với nhiêu em đó không phải là một điêu gì to tát cà, nhưng trong điêu kiện hoàn cCâu hỏi thi GVCN giỏi VÒNG THI ỨNG XỬ TÌNH HƯỖNGCâu 1: Học sinh mất tiên trong lớp.Hỏi trông háo hiệu bat đầu tiết học thú' hai vang lên, tôi hước vào các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) ng rằng nếu bạn nào đà “trót” câm hay nhặt được tiên của bạn thì cho bạn xin lại. Nêu không muôn đưa trực tiẽp cho bạn thì có thế lên gặp cô đẽ nộp quỳ cho bạn A. Cô sè rất cám ơn và đánh giá cao sự trung thực ấy. Các em biết không, thực ra cô không thiếu cách đẽ truy xét các em đẽn cùng nhưng cô đã các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) không làm như vậy, vì cô biẽt các em không bao giờ muôn điêu đó và điêu quan trọng là cô tin vào tình cảm của các em dành cho bạn bè cùng lớp học”.Nhcác tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
ùng lời lè chí tình ấy của bạn chắc chắn sè khiến các em tôn trọng và em nào đã trót phạm lồi cùng có thêm dùng khí đẽ nhận lồi, vi em tin tưởng rằng Câu hỏi thi GVCN giỏi VÒNG THI ỨNG XỬ TÌNH HƯỖNGCâu 1: Học sinh mất tiên trong lớp.Hỏi trông háo hiệu bat đầu tiết học thú' hai vang lên, tôi hước vào các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) 2: Cả lớp đứng lẻn nhưng một em vàn ngồi.Giả sứ bạn là giáo viên trẻ mới nhận công tác ở trường X. Giờ lên lớp đâu tiêncủa bạn ở lớp 9B, khi bạn bước vào lớp, cả lớp nghiêm trang đứng dậy chào bạn nhưng có một học sinh nam ở cuối lờp (trông có vẻ lì lợm, ngang bướng) không đứng lên chào bạn, bạn sẽ các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) xử lí như thê nào?1Bạn lờ di coi như không biết và cho cà lớp ngôi xuông rồi bàt đâu bài giông của mình.2Bạn nhìn tháng và gọi trực tiếp học sinh đócác tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
dứng lên chào giáo viên khi vào lớp.3Bạn cho cà lớp ngòi xuống, sau dó hạn di xuống chó học sinh dó dê tìm hiêu nguyên nhân vì sao em lại không thê đứCâu hỏi thi GVCN giỏi VÒNG THI ỨNG XỬ TÌNH HƯỖNGCâu 1: Học sinh mất tiên trong lớp.Hỏi trông háo hiệu bat đầu tiết học thú' hai vang lên, tôi hước vào các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) nghiêm chinh khi giáo viên bước vào lóp.Bâr đầu tiết học, giáo viên vào lớp, học sinh đúng lẽn chào và giáo viên chào đáp lại, là một điều hiến nhiên. Nó có (ác dụng õn định (rật tự lớp học, đồng thời cũng qua đó thẽ hiện sự (ôn trọng lản nhau giừa giáo viên và học sinh. Tuy nhiên, tình huống xảy ra các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) như trên cũng không phải hiếm gặp trong nhà trường.Khi gặp phải tình huống này, nhiều giáo viên được coi là dẻ tính có thế chọn cách xù’ lý như phươncác tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
g án 1. Nhưng làm như thế là bạn đã đẽ cho học sinh có ý khinh nhờn, coi (hường giáo viên. Nếu cứ tiếp tục như thế, e rằng đêìi một ngày nào đó không Câu hỏi thi GVCN giỏi VÒNG THI ỨNG XỬ TÌNH HƯỖNGCâu 1: Học sinh mất tiên trong lớp.Hỏi trông háo hiệu bat đầu tiết học thú' hai vang lên, tôi hước vào các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) ng xử (heo cách 2: ngay lúc đó yêu cầu em học sinh đúng dậy chào cô đẽ nâng cao uy (in. Tuy nhiên không phài bao giờ bạn cũng đạt được kết quà (heo ý muốn (có thế bạn gặp phái một cô cậu bướng bỉnh nào đó không chịu đúng lên thì sao?). Phài chịu “bó tay” trước mặt học sinh là điều rất bất lợi cho bạ các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) n.Tốt nhất trong tình huống này bạn nên giừ thái độ bình tĩnh, đưa mât nhìn nhanh cà lớp và dùng lâu hon ở chỏ em học sinh đó, chờ đợi trong giây lát.các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
Nếu em học sinh đó nhận được “tín hiệu” tù’ ánh mắt cùa bạn và (ự giác đứng lên thì coi như không có chuyện gì. Nhưng (rong trường hợp ánh mât cùa bạCâu hỏi thi GVCN giỏi VÒNG THI ỨNG XỬ TÌNH HƯỖNGCâu 1: Học sinh mất tiên trong lớp.Hỏi trông háo hiệu bat đầu tiết học thú' hai vang lên, tôi hước vào các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) ao em không đúng lên chào bạn. Bạn có thẽ bât đầu “hòi thăm” rất nhẹ nhàng: “Em có thế cho cô biết hôm nay em có gặp khó khăn gì mà không thẽ đúng lên chào cô lúc đầu giờ không?”. Nếu trường hợp em bị đau chân hay một lý do chính đáng nào đó, bạn nên thông cám. Nhưng nếu chi vì một sự “chõng đối”, v các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) ì lý do không thích, thì bạn nên tò thái độ nghiêm khắc. Bạn phái nói rỏ cho em hiêu đây không phái là vãn đê thích hay không thích mà là thái độ tôncác tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
trọng kỷ luật lớp, tôn trọng giáo viên của một học sinh. Em đã là một học sinh trong lớp thì phải có nghĩa vụ tuân thủ nhừng nội quy đó.câu 3: Học sinCâu hỏi thi GVCN giỏi VÒNG THI ỨNG XỬ TÌNH HƯỖNGCâu 1: Học sinh mất tiên trong lớp.Hỏi trông háo hiệu bat đầu tiết học thú' hai vang lên, tôi hước vào các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) âu 4; Theo dư luận của học sinh lớp bạn chủ nhiệm có 2 em học sinh, một nam, một nữ có tin đôn thôi thích nhau, biêu hiện cã hai em đêu học tập sút hom học kỳ 1 đông chí là GVCN lớp sẽ xử lý như thẽ nào?Khi phát hiện học sinh yêu nhau .Theo dư luận của học sinh, bạn phái hiện trong lóp bạn chủ nhiệm các tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án) có một đôi hình như “đà yêu nhau". Bạn tháy cá hai thường không chú ý nghe giáng khi ờ trong lóp. Và một lán bạn gặp họ đi xem phim cùng nhau và bạncác tình huống thi giáo viên chủ nhiệm giỏi (có đáp án)
hoàn toàn khăng định tin “đôn thói" ây là đúng sự thật.Điêu đáng nói đây là năm cuỏi câp, và sức học của cớ hai học sinh áy đêu có chiêu hướng di xuốnGọi ngay
Chat zalo
Facebook