CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA
CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA
Cơ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TỐ, NHÓM CHUYÊN MÓN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ HẢIPHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIATông quan nghiên CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA n cứu vấn đê.Trong thực tiền tố, nhóm chuyên môn nói chung và quản ỉý tố, nhóm chuyên môn của các trường cấp THCS của Phòng GD & ĐT huyện An Dương thành phố Hải Phòng nhừng năm qua đã có nhừng thay đối tích cực với quả cao, đóng góp nhiêu vào việc nâng cao chất lượng hiệu quả chuyên môn của ngành GD CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA & ĐT huyện An Dương và của sở GD & ĐT thành phố Hải Phòng.Tuy nhiên, trong những năm học trước các tố, nhóm chuyên môn của phòng GD & ĐT huyện An DươCƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA
ng cũng như các lổ, nhóm chuyên môn tại các cơ sở giáo dục trong toàn huyện An Dương vần còn nhiêu vấn đê bất cập, hình thức, chung chung, chưa rõ cácCơ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TỐ, NHÓM CHUYÊN MÓN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ HẢIPHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIATông quan nghiên CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA nhóm chuyên môn của phòng GD & ĐT An Dươngcũng nhu’ các tố, nhóm chuyên môn tại các trường cấp trung học cơ sở được coi là hạt nhân trong nhừng trọng lâm của Phòng GD & ĐT cũng như ở các trường THCS trên toàn huyện.Nhận thức được tâm quan trọng và tính cấp thiết của quản lý tố, nhóm chuyên môn trong CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA việc nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo của các cơ sở giáo dục cũng như phòng GD & ĐT huyện và đặc biệt bản thân em là tổ phó tố KHTN trường THCS ACƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA
n Hòa huyện An Dương thành phố Hải Phòng nên em đâ chọn đề lài nghiên cứu “Quản ỉý tô, nhóm chuyên môn tại các trường THCS huyện An Dương thành phô HáCơ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TỐ, NHÓM CHUYÊN MÓN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ HẢIPHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIATông quan nghiên CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA huyện An Dương, đông thời có kê hoạch,định hướng, điều chỉnh cùng phát huy những mặt tích cực, nâng tâm chất lượng và hiệu quả quản lý tố, nhóm chuyên môn nhằm góp phân nâng cao kết quả, chất lượng giáo dục toàn diện ở các trường Trung học cơ sở trong toàn huyện An Dương thành phố Hải Phòng.Bôi cản CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA h Giáo dục trên thế giới và trong nước hiện nay.Bôi cảnhGD trên thê giớiNền giáo dục Phởn Lon: Một trong những Lfu điếm nổi bật nhất trong của giáo dụCƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA
c Phân Lan là lấy học sinh làm liên tảng đê’ điều chinh chương trình đào tạo cho phù hợp được cả thê giới công nhận. Học sinh ở Phân Lan thời gian nhậCơ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TỐ, NHÓM CHUYÊN MÓN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ HẢIPHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIATông quan nghiên CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA hợp với năng lực bản thân.Nền giáo dục Mỹ: Với tổng GDP cao nhất thế giới, Giáo dục Mỹ được đánh giá có chất lượng đào tạo hàng đâu thế giới. Tại Mỹ lấy tự do làm nên tảng đê’ phát triếnđược coi là giá trị cốt lõi của chương trình giáo dục.Nền giáo dục Nhật Bán: Nền giáo dục Nhật Bản được đánh giá CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA cao trên thế giới bởi hệ thống giá trị giáo dục đạo đức rất được coi trọng. Điều đáng học hỏi ở giáo dục Nhật Bán là tinh tlíân tự tôn dân tộc và trácCƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA
h nhiệm xà hội cũng như những phép tâc ứng xử. Trẻ em ở Nhật Bản luôn được giáo dục đạo đức tù’ rất nhó nên có tinh thần tự giác rất cao.Nền giáo dục Cơ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TỐ, NHÓM CHUYÊN MÓN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ HẢIPHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIATông quan nghiên CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA tiến kỹ thuật. Khuyến khích học sinh theo đuổi đam mê và sở trường của mình.Vậy Việt Nam đang ở đâu và cân học hỏi gì từ các nên giáo dục hàng đầu?Nền giáo dục nước ta bị trì trệ và chậm phát triển do đối mặt với nhừng khó khăn và thách thức lớn. Việc so sánh giáo dục Việt Nam và giáo dục thế giới CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA giúp cho ta thấy được nhừng hạn chê của giáo dục, tù’ đó làm hành trang cho nhừng cải cách hoàn thiện hơn. Với phương châm, Giáo dục chính là cơ sở đếCƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA
đánh giá được trình độ dân trí cũng như sự phát triển của một đất nước.Nghiên cứu GD ởnước ta hiện nayĐã từ lâu Đảng và Nhà nước ta đà coi giáo dục lCơ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TỐ, NHÓM CHUYÊN MÓN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ HẢIPHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIATông quan nghiên CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA iáo dục phục vụ cho sự phát triên kinh tế - xà hội của mòi đất nước, mòi Quốc gia và công cuộc đối mới, công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước đặt ra cho sự nghiệp GD & ĐT một sứ mệnh hết sức vẻ vang, cùng với nhừng thách thức hết sức nặng nề, trong đó nhiệm vụ hàng đầuthuộc về những nhà quản lý gi CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA áo dục các cấp.Ởnước ta đà có nhiêu công trình nghiên cứu vê vai trò cùng như công tác quản lý trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Đặc biệt là trCƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA
ong giai đoạn phát triển giáo dục nước ta trong giai đoạn hiện nay thì vai trò quản lý và nhất là quản lý của tổ trưởng chuyên môn, nhóm trưởng chuyênCơ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TỐ, NHÓM CHUYÊN MÓN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ HẢIPHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIATông quan nghiên CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA cấp vi mô cũng như cấp vì mô. Vì: Quản lý tổ, nhóm chuyên môn tại các trường trung học cơ sớ huyện An Dương thành phố Hải Phòngvới tâm vóc quy mô cũng như ý nghĩa, lý luận và thực liền nhất định trong quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học. Tuy nhiên các cồng trình này chỉ nghiên cứu vê mặt l CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA ý luận, song nghiên cứu về biện pháp “Quản ìý tố, nhóm chuyên môn tại các trường THCS huyện An Dương thành phố Hải Phòng theo hướng cùng tham gia ”chuCƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA
’a được đề cập cụ thê đầy đủ và chi tiết trong khoa học giáo dục. Chính đây là vấn đê bức xúc trong chiến lược và phát triển giáo dục mà nước ta cần “Cơ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TỐ, NHÓM CHUYÊN MÓN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ HẢIPHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIATông quan nghiên CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA thực trạng cũng như hệ thống được một số vấn đề về quản lý và đưa ra một số biện pháp quản lý như đề tài: “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý chuyên môn của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở các huyện ngoại thành Hải Phòng” (tác giả Nguyền Vãn Tiến - 2000), “Một số biện pháp quán lý ho CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA ạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THCS huyện Sông Mà tính Sơn La” (tác giả Tô Minh Đức - 2002 ), “ Một số giải pháp bồi dưCƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA
ỡng nâng cao năng lực quản lý quá trình dạy học cúa hiệu trưởng trường trung học cơ sở tinh Quảng Ninh” (tác giả Hà Văn Cung -2002), “ Một số biện pháCơ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TỐ, NHÓM CHUYÊN MÓN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ HẢIPHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIATông quan nghiên CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA Biện pháp quán lý hoạt động tố chuyên môn của hiệu trưởng trường THCS huyện Vân Đồn tỉnh Quảng Ninh” (tác giá Nguyền Thu Hà - 2008)...Nhận thức được tầm quan trọng và lính cấp thiết của quán lý tổ, nhóm chuyên môn trong việc nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo của các cơ sở giáo dục trên thành phố CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý tổ, NHÓM CHUYÊN môn tại các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ hải PHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIA Hải Phòng, cùng như phòng GD & ĐT huyện và đặc biệt bản thân em là tố phó tố KHTN trường THCS An HòaCơ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TỐ, NHÓM CHUYÊN MÓN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ HẢIPHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIATông quan nghiênCơ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ TỐ, NHÓM CHUYÊN MÓN TẠI CÁC TRƯỜNG TRƯNG HỌC cơ SỞ HUYỆN AN DƯƠNG THÀNH PHỐ HẢIPHÒNG THEO HƯỚNG CÙNG THAM GIATông quan nghiênGọi ngay
Chat zalo
Facebook