Giáo dục kĩ năng sống thân thiện với môi trường cho học sinh lớp 4, 5 thông qua giờ học kĩ thuật ở tiểu học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo dục kĩ năng sống thân thiện với môi trường cho học sinh lớp 4, 5 thông qua giờ học kĩ thuật ở tiểu học
Giáo dục kĩ năng sống thân thiện với môi trường cho học sinh lớp 4, 5 thông qua giờ học kĩ thuật ở tiểu học
ĐẠI HỌC’ ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TDẾU HỌC-MẢM NON--------LÊ THỊ HỎNG THANHGiáo dục kĩ năng sông thân thiện vói môitrường cho học Giáo dục kĩ năng sống thân thiện với môi trường cho học sinh lớp 4, 5 thông qua giờ học kĩ thuật ở tiểu học sinh lớp 4, 5 thông qua giờ học Kĩ thuật ờ Tiểu họcKHÓ A LUẬN TÓT NGHIỆP1LỜI CẤM ƠNLời dầu tiên của khỏa luận, cm xin chân thành cám ơn toàn thè các thây cò giáo trong Khoa Giáo dục Tiêu học - Mâm non. Ban giám hiệu nhà trường, các thầy cò giáo cùng các em học sinh trường tiều học I ran Cao Vãn tro Giáo dục kĩ năng sống thân thiện với môi trường cho học sinh lớp 4, 5 thông qua giờ học kĩ thuật ở tiểu học ng thời gian qua dà cỏ sự hồ trợ tot nhất de cm hoàn thành khóa luận.Xin được bày lo lòng cam on sâu sãc đến cô giáo - ThS. Tran Thị Kim Cúc. người đàGiáo dục kĩ năng sống thân thiện với môi trường cho học sinh lớp 4, 5 thông qua giờ học kĩ thuật ở tiểu học
hèt lòng động viên, khuyên khích vả hướng dần tận tinh deem hoàn thành khóa luận nảy.Do lân đâu nghiên cứu khoa học. không thê tránh được nhửng thiếuĐẠI HỌC’ ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TDẾU HỌC-MẢM NON--------LÊ THỊ HỎNG THANHGiáo dục kĩ năng sông thân thiện vói môitrường cho học Giáo dục kĩ năng sống thân thiện với môi trường cho học sinh lớp 4, 5 thông qua giờ học kĩ thuật ở tiểu học ưn!aDà Nầng, tháng 5 năm 20 ì 22DANH MỤC CÁC TÌ’ VIẾT TẤTGV: Giáo viênHS: Học sìnhKNS: Kì nâng sốngBVMT: Báo vệ mõi trườngCN: Cóng nghiệp3MỤC LỤCPHẲN MỞ ĐẢU.................................................................. Trang11Lí do chọn đê tài.................................................... Giáo dục kĩ năng sống thân thiện với môi trường cho học sinh lớp 4, 5 thông qua giờ học kĩ thuật ở tiểu học .... TrangI2Mục đích nghiên cứu...................................................... Trang23Khách thế vả dối tượng nghiên cứu........................Giáo dục kĩ năng sống thân thiện với môi trường cho học sinh lớp 4, 5 thông qua giờ học kĩ thuật ở tiểu học
................ Trang34Giả thuyết khoa học...................................................... Trang35Nhiêm vụ vã phạm vi nghiên cửu...............ĐẠI HỌC’ ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TDẾU HỌC-MẢM NON--------LÊ THỊ HỎNG THANHGiáo dục kĩ năng sông thân thiện vói môitrường cho học Giáo dục kĩ năng sống thân thiện với môi trường cho học sinh lớp 4, 5 thông qua giờ học kĩ thuật ở tiểu học .......................................... Trang4ố. Phương pháp nghiên cứu.................................................... Trang47. Dự kicn câu trúc công trình nghicn cứu.................................... Trang5PHẤN NỌI DUNG................................................................ Trang Giáo dục kĩ năng sống thân thiện với môi trường cho học sinh lớp 4, 5 thông qua giờ học kĩ thuật ở tiểu học ĐẠI HỌC’ ĐÀ NẰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM KHOA GIÁO DỤC TDẾU HỌC-MẢM NON--------LÊ THỊ HỎNG THANHGiáo dục kĩ năng sông thân thiện vói môitrường cho họcGọi ngay
Chat zalo
Facebook