Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Triết lý giáo dục khai phóng và ý nghĩa của nó đối với nền giáo dục của Việt Nam hiện nay
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Triết lý giáo dục khai phóng và ý nghĩa của nó đối với nền giáo dục của Việt Nam hiện nay
Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Triết lý giáo dục khai phóng và ý nghĩa của nó đối với nền giáo dục của Việt Nam hiện nay
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XẢ HỌI VÀ NHÂN VÀN, ĐHQGHNKHOA TRIÉT HỌCDó MINHIIIÉUTRĨÉT LÝ GTÁO DỤC KTĨAĨ PHÓNG VÀ Ý NGTĨĨA CỦA NÓ DÓĨ VỚI NẺN GTÁO DỤC CỦA Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Triết lý giáo dục khai phóng và ý nghĩa của nó đối với nền giáo dục của Việt Nam hiện nay VTẸT NAM THẸN NAYKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP DẠI HỌC • • • •NGÀNH TRIÉT HỌCHệ đào tạo: Chính quyKhóa học: QII-20I6-XHÀ NỘI. 2020TRƯỜNG DẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỌI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN KHOA TRIẾT HỌCĐỒ MINH HIỂUTRĨÉT T Ý GIÁO DỤC KHAI PĨĨÓNG VẢ Ý NGTIĨA CÙA NÓ ĐÓI VỚI NÉN GIÁO DỤC CỦA VIỆT NAM HIỆN NAYKHÓA LUẠN Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Triết lý giáo dục khai phóng và ý nghĩa của nó đối với nền giáo dục của Việt Nam hiện nay TÓT NGHIỆP DẠI HỌC NGÀNH TRIỀT HỌC I lệ dào tạo: Chính quy Khóa học: QH-2016-XNGƯỜI HƯỚNG DẢN: TS. PHẠM HOẢNG GIANGHÀ NỘI, 2020LỜI CÁM ƠNVới sự biếtKhóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Triết lý giáo dục khai phóng và ý nghĩa của nó đối với nền giáo dục của Việt Nam hiện nay
ơn sâu sắc cm xin được gửi lời câm on chân thành tới thầy giáo Tiến sĩ Phạm Hoàng Giang, người đà tận tâm. hướng dần. giúp dờ em trong suốt quá trình TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XẢ HỌI VÀ NHÂN VÀN, ĐHQGHNKHOA TRIÉT HỌCDó MINHIIIÉUTRĨÉT LÝ GTÁO DỤC KTĨAĨ PHÓNG VÀ Ý NGTĨĨA CỦA NÓ DÓĨ VỚI NẺN GTÁO DỤC CỦA Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Triết lý giáo dục khai phóng và ý nghĩa của nó đối với nền giáo dục của Việt Nam hiện nay cứu không thê tránh khói những sai sót. Vì vậy. em rất mong nhận dược sự góp ý và bô sung từ thầy cô vã các bạn để dể tài thèm hoàn thiện.Em xin chân thành cam ơn!Hà Nội, tháng 5 năm 2020Sinh viên thực hiệnDồ Mình HiếuLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đề tài nghiên cứu “Triết lý giáo dục khai phóng và ý Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Triết lý giáo dục khai phóng và ý nghĩa của nó đối với nền giáo dục của Việt Nam hiện nay nghĩa của nó dổi với nền giáo dục cua Việt Natn hiện nay” lã một còng trinh nghiên cứu độc Lập của cá nhân tôi. Mọi tài lieu tham kháo, trích dần khoaKhóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Triết lý giáo dục khai phóng và ý nghĩa của nó đối với nền giáo dục của Việt Nam hiện nay
học, số liệu đều có nội dung xác thực. Các kết luận khoa học chưa dược còng bố ờ bất kỳ công trình nghiên cứu nào khác.Tác giã khóa luậnĐỗ Minh HiếuMTRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XẢ HỌI VÀ NHÂN VÀN, ĐHQGHNKHOA TRIÉT HỌCDó MINHIIIÉUTRĨÉT LÝ GTÁO DỤC KTĨAĨ PHÓNG VÀ Ý NGTĨĨA CỦA NÓ DÓĨ VỚI NẺN GTÁO DỤC CỦA Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Triết lý giáo dục khai phóng và ý nghĩa của nó đối với nền giáo dục của Việt Nam hiện nay ....................62Tình hình nghiên cứu dề tài..................................73Mục đích vã nhiệm vụ nghiên cứu cùa đê tài...................84Dôi tượng vã phạm vi nghiên cứu..............................8 Khóa luận tốt nghiệp đại học ngành Triết học: Triết lý giáo dục khai phóng và ý nghĩa của nó đối với nền giáo dục của Việt Nam hiện nay TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XẢ HỌI VÀ NHÂN VÀN, ĐHQGHNKHOA TRIÉT HỌCDó MINHIIIÉUTRĨÉT LÝ GTÁO DỤC KTĨAĨ PHÓNG VÀ Ý NGTĨĨA CỦA NÓ DÓĨ VỚI NẺN GTÁO DỤC CỦAGọi ngay
Chat zalo
Facebook