Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Hình thành năng lực đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Hình thành năng lực đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Hình thành năng lực đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỀN THỊ HOAHÌNH THÀNH NÃNG Lực ĐỌC CHO TRẺ 5-6 TƯÔI Ờ TRƯỜNG MẲM NONLUẬN ÁN TIÉN Sỉ KHOA HỌC G Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Hình thành năng lực đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non GIÁO DỤCHà Nội, 2021BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỀN THỊ HOAHÌNH THÀNH NĂNG Lực ĐỌC C HO TRẺ 5-6 TƯÔI Ờ TRƯỜNG MÀM NONChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Mã số: 9 14 01 11LUẬN ÁN TIẾN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: 1. PGS. TS Nguyền Thị Hạnh2 Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Hình thành năng lực đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non TS. Nguyễn Thị Phương ThaoHà Nội, 2021iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cúa riêng tồi. các kết quá nghiên cứu dược trinh bâyLuận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Hình thành năng lực đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
trong luận án là trung thực, khách quan vã chua từng được ai công bố trên bai kỳ một lạp chí khoa học nào ở trong và ngoài nước hoặc đà sir dụng trongBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỀN THỊ HOAHÌNH THÀNH NÃNG Lực ĐỌC CHO TRẺ 5-6 TƯÔI Ờ TRƯỜNG MẲM NONLUẬN ÁN TIÉN Sỉ KHOA HỌC G Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Hình thành năng lực đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non ch dần trong luận án này đều dược chi rò nguồn gốc.Hà Nội, ngày........tháng.... năm 2021Tác giíiNguyền Thị HoaiiLỜI CẤM ƠNTrong quá trình hoàn thành luận "Hình thành năng lực đọc cho trẻ 5-6 ỉitòi ờ trường mầm non ”, tác gia dà nhận dược rất nhiều sự quan tàm. giúp dờ vò cúng quý báu của các tập th Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Hình thành năng lực đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non ế và cá nhân.Tác gia xin bày to lòng kinh trọng và biết on sâu sắc đến tập thè giáo viên hưởng dẫn: PGS.TS. Nguyen Thị Hạnh, TS. Nguyễn Thị Phương ThàLuận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Hình thành năng lực đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
o - nhửng người thầy dà tận tàm chi bào. giúp dờ vã dộng viên tác gia trong suốt quá trình nghiên cứu. hoàn thành luận án:Tác gia xin chân thành cam ơBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYỀN THỊ HOAHÌNH THÀNH NÃNG Lực ĐỌC CHO TRẺ 5-6 TƯÔI Ờ TRƯỜNG MẲM NONLUẬN ÁN TIÉN Sỉ KHOA HỌC G Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Hình thành năng lực đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non n quan tàm. tạo mọi diều kiện thuận lợi cho tác gia học lập. nghiên cứu và thực hiện luận án:Tác gia xin chân thành cam ơn các giang viên trường ĐII Sư phạm Thái Nguyên. DH Thú Dò. DH rây Bác. DH Su phạm Thành phô Hô Chí Minh: các giáo viên mâm non ơ các trường mầm non trên dịa bàn mill Thái Nguyên, Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Hình thành năng lực đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non tinli Quàng Ninh, mill Cao Băng, linh Bae Kạn. linh Bấc Giang đà nhiệt lình giúp đờ lác giá Irong quá trinh thực hiện luận án;rác giã xin chân thànhLuận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Hình thành năng lực đọc cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
cámGọi ngay
Chat zalo
Facebook