Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI -----------ca-----NGUYỀN THỊ THÙY TRANGPHÁT TRIỂN NĂNG Lực DẠY HỌC STEM CHO SINH VIÊN Sư PHẠM HÓA Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học A HỌCLUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI-2021BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỌI --—ta------------1NGUYỀN THỊ IÌIÙY I RANI;PHÁT TRIỂN NĂNG Lực DẠY HỌC STEM CHO SINH VIÊN Sư PHẠM HOÁ HỌCC huyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn hoá học Mã số: 9.14.01.11LUÂN ÁN TIỀN SÌ KHOA HỌCIỈIẤO D Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học ỤC • • •Ngirừi hirứng dẫn khoa học: PGS.TS. DÁNG THỊ O.ỸNHTS. PHẠM THỊ BÌNHHÀ NỘI-2021https: //k hot h u vien .comLỜI CAM DOANTói xin cam đoan đày làLuận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học
còng trinh nghiên cứu cũa riêng tôi dưới sự hướng dẫn của PGS.TS Đặng Thị Oanh và TS Phạm Thị Bình, các kết quà của luận án là trung thực và chưa từngBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI -----------ca-----NGUYỀN THỊ THÙY TRANGPHÁT TRIỂN NĂNG Lực DẠY HỌC STEM CHO SINH VIÊN Sư PHẠM HÓA Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học giúp dờ từ các tập thế và cá nhàn.Tôi xin bây to lòng cam ơn sâu sắc dến PGS.TS Đặng Thị Oanh và TS. Phạm Thị Bình, nhừng người dă tận tinh hướng dần vã giúp dờ tỏi trong quá trinh thực hiện vã hoán thánh luận án.Tôi xin chân thành cám on Ban giám hiệu, Phòng Sau dại học. tập thè bộ mòn Phương pháp Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học giảng dạy hoá học - Trường Đại học Sư phạm Ilã Nội, Khoa Iloá học Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế dà tạo diều kiện giúp đờ tòi hoàn thành luận ánLuận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học
này.Tôi cùng xin chân thành câm ơn đến các thầy cỏ giảng viên vả sinh viên khoa Hoá học của các trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Đại học Sư phạm Hả NộiBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI -----------ca-----NGUYỀN THỊ THÙY TRANGPHÁT TRIỂN NĂNG Lực DẠY HỌC STEM CHO SINH VIÊN Sư PHẠM HÓA Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học n án.Tôi xin gửi lời câm ơn sâu sac đèn gia đinh đông nghiệp, bạn bê đà động viên, khuyên khích và ho trợ lồi trong SUÔI quá trinh học tập vã nghiên cứu.Há Nội, tháng 4 nàm 2021Tác giãNguyền Thị I hùy TrangMỤC LỤCMỞ ĐẤU...........................................................................11Lí d Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học o chọn đề tài..........................................................12Mục đích nghiên cứu........................................................23Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học
Khách thể nghiên cứu và đối tượng nghiên cửu...............................24Phạm vi nghiên cửu.......................................................Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI -----------ca-----NGUYỀN THỊ THÙY TRANGPHÁT TRIỂN NĂNG Lực DẠY HỌC STEM CHO SINH VIÊN Sư PHẠM HÓA Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học ......3Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI -----------ca-----NGUYỀN THỊ THÙY TRANGPHÁT TRIỂN NĂNG Lực DẠY HỌC STEM CHO SINH VIÊN Sư PHẠM HÓAGọi ngay
Chat zalo
Facebook