KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục Phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         192 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục Phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục Phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYÊN THỊ DUYENPHÁT TRI ẺN Kĩ NĂNG THAM VÁN NGHÈ CHO SINH VIÊN Sư PHẠM Kĩ THUẬT QUA DẠY nọc NGI

Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục Phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm IIIẸP vụ sư PHẠM THEO TIEP CẠN TRÀI NGIIIẸMLUẬN ÁN TI ÉN Sì KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI, 2021Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐẢO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYÊN

THỊ DUYÊNPHÁT TRIEN Kỉ NĂNG THAM VẤN NGHÉ CIIO SINH VIÊN SU’ PHẠM Kĩ THUẬT QUA DẠY HỌC NGHIỆP VỤ su PHẠM THEO TIẼP CẬN TRAI NGIIIẸM('huyên ngành: Lí l Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục Phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

uận và lịch sứ giáo dục Mã số: 9 14 (II 02LUÂN ÁN TIÊN Sĩ KHOA IIỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: 1. GS.TS. NGUYÊN THỊ HOÀNG YÉN2TS. DUONG QUANG N

Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục Phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

GỌCHÀ NỌI, 2021iLỚI CAM ĐOANTòi xin cam đoan đày lã công trinh nghiên cứu của riêng tòi. Các số liệu vả két quả nghiên cửu trong luận án chưa lừng đượ

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYÊN THỊ DUYENPHÁT TRI ẺN Kĩ NĂNG THAM VÁN NGHÈ CHO SINH VIÊN Sư PHẠM Kĩ THUẬT QUA DẠY nọc NGI

Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục Phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm . Nguyễn Thi Hoàng Yến vã TS. Dương Quang Ngọc đà tận tình hướng dẫn. giúp dờ. chia sẽ và khích lệ dề tôi có thê hoàn thành công trình nghiên cứu này.

ròi xin trân trọng câm ơn phòng Phòng Quán lý khoa học đào tạo và Hợp tác quốc tế - Viện Khoa học Giáo dục việt Nam đà tạo mọi điều kiện thuận lợi cho Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục Phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

tôi trong suốt quá trinh học tập và nghiên cứu.Tòi xin gưi lời cam ơn tỏi các thầy giáo, cô giáo và các em sinh viên ở các trường Đại học Sư phạm Kỹ

Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục Phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

thuật I lưng Yên. Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP I lồ Chi Minh. Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định dà hợp tác vã giúp dõ tôi trong quá trinh thực hiện ngh

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYÊN THỊ DUYENPHÁT TRI ẺN Kĩ NĂNG THAM VÁN NGHÈ CHO SINH VIÊN Sư PHẠM Kĩ THUẬT QUA DẠY nọc NGI

Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục Phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm hích và lạo mọi điều kiện trong SUÔI quá trinh lôi học lập và nghiên cửu.ròi xin bày ló lông bicl on lới nhùng người thân trong gia đình, bạn bè đà độ

ng viên, úng hộ và giúp đờ về mọi mật để lôi có thể hoàn thành công việc nghiên cứu cúa minh.rói xin tràn trọng cám on!ỉỉà Nội. ngày..thủng.......núm Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục Phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

202 ìTác giíi luận ánNguyền Thị Duyêniii.MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN..........................................................iLÒI CÁM ƠN.....................

Luận án Tiến sĩ Quản lý Giáo dục Phát triển kĩ năng tham vấn nghề cho sinh viên sư phạm kĩ thuật qua dạy học nghiệp vụ sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

......................................ii

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYÊN THỊ DUYENPHÁT TRI ẺN Kĩ NĂNG THAM VÁN NGHÈ CHO SINH VIÊN Sư PHẠM Kĩ THUẬT QUA DẠY nọc NGI

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAMNGUYÊN THỊ DUYENPHÁT TRI ẺN Kĩ NĂNG THAM VÁN NGHÈ CHO SINH VIÊN Sư PHẠM Kĩ THUẬT QUA DẠY nọc NGI

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook