Luận văn ngành tiểu học dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn ngành tiểu học dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
Luận văn ngành tiểu học dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHẠM NGỌC ( HÃM ANHDẠY HỌC YÊU TÓ HÌNH HỌC Ở LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIÉN Tư DUY SÁNG TẠO C HO HỌC SINHL Luận văn ngành tiểu học dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh LUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020DẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRI Ổng DẠI HỌC Sir PHẠM• • •PIIẠM NGỌC C HÂM ANHDẠY HỌC YỂU TÕ IIÌMIHỌC Ờ LỚP 5 THEO DỊNII HƯỚNG PHÁ I TRIỀN Tư DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) Mã số: 8 14 01 01LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤ Luận văn ngành tiểu học dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh CNgười hưÓTig dần khoa học: TS. Lâm Thủy DưoiìgTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM ĐOANTỏi xin cam đoan đày lả công trinh nghiên cửu của riêng tôi, các sổ liệuLuận văn ngành tiểu học dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
và kết quà nghiên cứu trong luân vãn là trung thực và có nguồn gốc trích dần rò ráng. Các kết luận khoa học cùa luận văn chưa được công bố trong bat cĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHẠM NGỌC ( HÃM ANHDẠY HỌC YÊU TÓ HÌNH HỌC Ở LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIÉN Tư DUY SÁNG TẠO C HO HỌC SINHL Luận văn ngành tiểu học dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Lâm Thủy Dưong, người dà trực tiếp hướng dần tòi hoàn thành luận vãn.Tòi xin Irân Irọng căm cm tới Ban (hám Hiệu. Ban Chú Nhiệm khoa (háo dục Tiêu học, Phòng Đào tạo Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên dà tạo mọi diều kiện thuận lợi cho chúng lôi Irong quá trình học lập. thực hiện và hoàn thành luận Luận văn ngành tiểu học dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh văn.Tôi cũng xin trân trọng cam ơn tập thế Cán bộ, GV. IIS Trường Tiêu học Phú Xá, trưìmg l iêu học (ha sàng - TP I hái Nguyên, linh Thái Nguycn đà giLuận văn ngành tiểu học dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
úp đờ. cung cắp nhiều thòng tin. tư liệu quý giá trong quá trinh lãm thực nghiệm tại trường.Dù đà cố gắng nghiền cứu hoàn thành luận vãn tuy nhiên khóĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHẠM NGỌC ( HÃM ANHDẠY HỌC YÊU TÓ HÌNH HỌC Ở LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIÉN Tư DUY SÁNG TẠO C HO HỌC SINHL Luận văn ngành tiểu học dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh âm AnhiiMỤC LỤCLời cam đoan...................................................................iLởi câm ơn....................................................................iiMục lục......................................................................iiiQuy ước viết tải trong luận văn.............. Luận văn ngành tiểu học dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh .................................viDanh mục các bâng.........................................................viiĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHẠM NGỌC ( HÃM ANHDẠY HỌC YÊU TÓ HÌNH HỌC Ở LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIÉN Tư DUY SÁNG TẠO C HO HỌC SINHLĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHẠM NGỌC ( HÃM ANHDẠY HỌC YÊU TÓ HÌNH HỌC Ở LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIÉN Tư DUY SÁNG TẠO C HO HỌC SINHLGọi ngay
Chat zalo
Facebook