Luận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu
Luận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯƠNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ KIM HOAXÂY DỰNG HẸ THÕNG BÀI TẬP PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIAO TIẺP CHO HỌC SINH LỚP 4 DÂN Tộc TÀY TÍN Luận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu NH CAO BÀNG TRONG PHÂN MÓN LUYỆN TƯ VÀ CÂULƯẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ KIM HOAXÂY DỰNG HẸ THÔNG BÀI TÁP PHẤT TRIẺN NĂNG Lực GIAO TIÉP CHO HỌC SINH LỚP 4 DẰN Tộc TÀY TÌNH CAO BANG TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂUNgành: Giáo dục Luận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu học (Giáo dục Tiêu học) Mã số: 8 14 01 01LƯẬN VĂN THẠC si KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS Dăng Thị Lệ TâmTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM ĐOANLuận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu
Tòi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cua riêng tôi, các sô liệu và kết quá nghiên cứu trong luận văn là tiling thực và có nguồn gốc trích dẫnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯƠNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ KIM HOAXÂY DỰNG HẸ THÕNG BÀI TẬP PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIAO TIẺP CHO HỌC SINH LỚP 4 DÂN Tộc TÀY TÍN Luận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu Hoa1LÒI CẢM ƠNTrước het. tôi xin bày tó sự biết ơn sâu sac đen TS.Đặng Thị Lệ Tâm, người đà tận tâm. nhiệt tinh chi bào tôi trong suốt quá trình nghiên cửu và hoàn thành đề tài này.Xin trân trọng câm ơn các thay, cô giáo khoa Giáo dục Tiêu học -Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên đà tạo mọi điêu kiệ Luận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu n thuận lợi trong suốt thời gian tôi học tập và nghiên cứu tại đây.Tôi cùng xin chân thành câm ơn sự hợp tác. giúp đờ của các thay cô giáo và các em hLuận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu
ọc sinh trường Tiểu học Hạ Thôn; trường Tiêu học Xuân Hoà. huyện Hà Quãng, tinh Cao Bang: trường Tiêu học Vĩnh Quang; trường Tiêu học Hợp Giang thuộc ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯƠNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ KIM HOAXÂY DỰNG HẸ THÕNG BÀI TẬP PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIAO TIẺP CHO HỌC SINH LỚP 4 DÂN Tộc TÀY TÍN Luận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu bài tập phát tríên nâng lực giao tiếp cho học sinh lóp 4 (lân tộc Tày tình Cao Bang trong phân /nôn Luyện từ và câu" tòi đà sứ dụng, ke thừa có chọn lọc các nghiên cứu của các tác giã đi trước, đong thời nhận dược sự quan tâm, chỉ bâo cùa các thầy, cô giáo đã giúp đờ tòi trong quá trinh hoàn thành đ Luận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu e tài.Mặc dù đà có nhiều cố gắng và nồ lực đê hoàn thành tốt đề tài nhưng chac chan sè không tránh khỏi nhưng thiểu sót. Kinh mong nhận được sự chi baLuận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu
o, đóng góp cúa các thay, cô giáo và các bạn. Tôi xin chân thành câm ơn!Thái Nguyên, ỉ hãng 6 nủm 2020Tác giá đề tàiNguyễn Thị Kim HoaiiMỤC LỤCLời camĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯƠNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ KIM HOAXÂY DỰNG HẸ THÕNG BÀI TẬP PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIAO TIẺP CHO HỌC SINH LỚP 4 DÂN Tộc TÀY TÍN Luận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu ...................................iiiBâng quy ước viết tat...........................................VDanh mục các bâng, biêu đo.....................................vi Luận văn ngành tiểu học xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 4 dân tộc tày tỉnh cao bằng trong phân môn luyện từ và câu ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯƠNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THỊ KIM HOAXÂY DỰNG HẸ THÕNG BÀI TẬP PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIAO TIẺP CHO HỌC SINH LỚP 4 DÂN Tộc TÀY TÍNGọi ngay
Chat zalo
Facebook