Luận văn ngành tiểu học dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 128 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn ngành tiểu học dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

Luận văn ngành tiểu học dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ HÀDẠY HOC SÓ HỌC LÓP 4 THEO HƯỚNG PHÁT TRIEN NGỒN NGƯ TOÁN HỌC C HO HỌC SINH DÂN TỘC THIẺU SỎLUẬN VĂ

Luận văn ngành tiểu học dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số ĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM • • •PHANỉ THỊ HÀDẠY HỌC SỎ HỌC LỚP 4 THEO HƯỚNG PHẤT TRIỂN NG

ÔN NGỮ TOÁN HỌC C HO HỌC SINH DÃN TỘC THIẾU SÓNgành: Giáo dục học (Giáo dục Tiêu học) Mà số: 8 14 01 01LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIẢO DỤCNgười hướng d Luận văn ngành tiểu học dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

ẫn khôn học: TS. TRÀN NGỌC BÍCHTHÁI NGUYÊN-2020LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tòi. Các ket qua nêu trong luận văn

Luận văn ngành tiểu học dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bất kì còng trinh nào khác. Các thông tin trích dẫn trong luận vãn đểu được chi rõ nguồn gốc.Tác giả

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ HÀDẠY HOC SÓ HỌC LÓP 4 THEO HƯỚNG PHÁT TRIEN NGỒN NGƯ TOÁN HỌC C HO HỌC SINH DÂN TỘC THIẺU SỎLUẬN VĂ

Luận văn ngành tiểu học dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số qua quá trình học tập. nghiên cửu của người thực hiện củng với sự hướng dần tận tinh của quỷ thay, cô vả sự giúp đừ cua gia đinh, bạn bè. đông nghiệp

. Tôi xin được bày lo lõng biết ơn sâu sac tời TS. I ran Ngọc Bích dà tận tinh hướng dằn tôi trong suốt quả trình nghiên cứu và hoàn thành Luận văn.Tô Luận văn ngành tiểu học dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

i xin trân trọng cảm ơn Ban chú nhiệm Khoa Giáo dục tiểu học. trường Dại học Sư phạm - Dại học Thái Nguyên đà rất quan tâm. tạo mọi điêu kiện cho tôi

Luận văn ngành tiểu học dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

học tập vã nghiên cửu. Đong thời, tòi xin tò lòng biết ơn tới quỷ tác già của nhùng còng trình khoa học mà tôi đà dùng làm lài liệu tham khảo và các n

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ HÀDẠY HOC SÓ HỌC LÓP 4 THEO HƯỚNG PHÁT TRIEN NGỒN NGƯ TOÁN HỌC C HO HỌC SINH DÂN TỘC THIẺU SỎLUẬN VĂ

Luận văn ngành tiểu học dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số ện Chợ Đồn. tình Bắc Kạn đà giúp đờ tôi trong việc triển khai thực nghiệm sư phạm nhừng kết quà của Luận vãn.Tỏi xin chân thành câm ơn nhũng người thâ

n trong gia đình, bạn bè đà luôn động viên, tạo diêu kiện tot nhắt đê tòi có thê hoàn thành Luận văn của mình.Trân trọng câm ơn !Thái Nguyên, ngày 15 Luận văn ngành tiểu học dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

thảng 6 nàìn 2020Tác giàPhan Thị I làiiMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN.........................................................iLỜI CẢM ƠN........................

Luận văn ngành tiểu học dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

...................................iiMỤC LỤC...........................................................iiiDANH MỤC CÁC CHỪ VIÉT TÁT...................

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ HÀDẠY HOC SÓ HỌC LÓP 4 THEO HƯỚNG PHÁT TRIEN NGỒN NGƯ TOÁN HỌC C HO HỌC SINH DÂN TỘC THIẺU SỎLUẬN VĂ