KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         99 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện

Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC SƯ PHẠMNGUYÊN KIÊU ANHDẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ờ TRƯỜNG TRUNG nọc PĨTÕ THÔNG TĨĨEO HƯỚNG PHÁT TR1ẺN TƯ DUY PHẤN B

Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện BIỆN C HO HỌC SINHNgành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán Mãsố: 8.14.01.11LUẬN VÁN THẠC sì KHOA HỌC GIÁO DỤC • • • •Hướng dẫn khoa học: PGS.

TS. NGUYÊN DANH NAMTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan làng các kết quà trinh bày trong luận vàn này là không bị trùng lặp với các luận văn Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện

trước đây. Nguồn tài lieu sư dụng cho việc hoàn thành luận vàn là cãc nguồn tài liệu mờ. Các thông tin, tài liệu trong luận văn này đà đưực ghi rò ng

Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện

uôn gốc.Thái Nguyên, thủng 11 năm 2020l ác giá luận vănNguyền Kiều Anh1LỜI CẤM ƠNĐè hoàn thành được luận vãn này, tôi xin bày tó lòng biết ơn chân thả

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC SƯ PHẠMNGUYÊN KIÊU ANHDẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ờ TRƯỜNG TRUNG nọc PĨTÕ THÔNG TĨĨEO HƯỚNG PHÁT TR1ẺN TƯ DUY PHẤN B

Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện hân thành gưi lừi cam ơn tới các thây cô giáo trong lô bộ mòn phương pháp giảng dạy môn 1 oán của Khoa l oan và các thay cô dã het lòng dạy bao lớp K2

Ố chúng tôi trong suốt quá trinh học lập và nghiên cứu tại trường.l ôi cùng xin dược gửi lời cám ơn den Ban Giảm hiệu. Phông Sau dại học, Khoa Toán cù Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện

a trường Dại học Sư phạm - Dại học Thái Nguyên đà tạo điêu kiện thuận lợi cho tôi hoàn thảnh khoá học.Tôi cùng xin trân trọng cam ơn Ban giám hiệu, cá

Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện

c thầy cô giáo trong lô Toán-rin, các em I IS khoi 11 trường T1IPT Lương Ngọc Quyên dã giúp dờ, tạo điều kiện thuận lợi cho lôi hoàn thành nhiệm V ụ n

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC SƯ PHẠMNGUYÊN KIÊU ANHDẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ờ TRƯỜNG TRUNG nọc PĨTÕ THÔNG TĨĨEO HƯỚNG PHÁT TR1ẺN TƯ DUY PHẤN B

Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện khích lệ, giúp đờ lôi Irong thời gian học lập và nghiên cửu.Do khả năng và thời gian cỏ hạn, mặc dù dã co gang rat nhiều song bản Luận vãn này chac ch

an không tránh khòi sai sót. Tôi rất mong tiếp lục nhận dược sự chi dần, góp ỷ của các nhà khoa học, các thầy cô giáo.Tôi xin Irân trọng cam ơn!Thái N Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện

guyên, ĩ háng ỉ ] năm 2020Tác già luận vãnNguyễn Kiều AnhiiMỤC LỤCLÕI CAM ĐO AN............................................................iLỜI CAM ƠN

Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện

..............................................................iiMỤC LỤC................................................................iiiDANH MỤC CÁC

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC SƯ PHẠMNGUYÊN KIÊU ANHDẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ờ TRƯỜNG TRUNG nọc PĨTÕ THÔNG TĨĨEO HƯỚNG PHÁT TR1ẺN TƯ DUY PHẤN B

Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện ...........................................................81.1.ý do chọn dề tài...................................................82Mục đích Iighicn

cứu................................................10 Luận văn toán học dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC SƯ PHẠMNGUYÊN KIÊU ANHDẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ờ TRƯỜNG TRUNG nọc PĨTÕ THÔNG TĨĨEO HƯỚNG PHÁT TR1ẺN TƯ DUY PHẤN B

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook