(Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 109 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp

(Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMPHẠM THỊ vĩ HỎNGDẠY HỌC NỘI DUNG VECTƠ VÀ TỌA ĐỘ Ờ TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHÔ THÔNG THEO HƯỚNG BÓT DƯỠNG NĂNG Lực G

(Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp GĨẤĨ QƯYÉT VẤN ĐÉ THÔNG QUA TRANG BỊ MỘT SỐ THỦ PHÁP HOẠT ĐỘNG NHẢN THỨC CHO HỌC SĨNHLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO HỌCTHÁI NGUYÊN - 2019Số hỏa bới Tr

ung tàm Học liệu và Công nghệ thòng tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHẠM THỊ VŨ HÔNGDẠY HỌC NỘI DUNG VECTƠ VÀ (Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp

TỌA ĐỘ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỎ THÔNG THEO HƯỚNG BÓT DƯỜNG NĂNG Lực GTÁĨ QUYẾT VẤN ĐÉ THỎNG QUA TRANG BỊ MỘT SỐ THỦ PHÁP HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SI

(Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp

NHNgành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 8.14.01.11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GĨÁO HỌCNgười hướng dẫn khoa học: TS. Tran LuậnTHÁI NGU

(Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp uyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Trường Dại học sư phạm - Dại học Thái Nguyên, khỏa học 2017 - 2019. Tôi xin cam đoan: Luận vãn

này là công trinh nghiên cứu thực sự cùa cá nhân, được thực hiện dưới sự hướng dan khoa học cua TS. ỉ Tần Luận. ♦Các số liệu có nguồn gốc rỏ ràng, lu (Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp

ân thu đúng nguyên tác và kêl qua trinh bày trong luận vãn dược thu thập trong quá trinh nghiên cứu là trung thực, chưa lừng được ai công bố trước đầy

(Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp

.l'ôi xin chịu (rách nhiệm về nghiên cứu cua minh.Thái Nguyên, Iháng ỉ 1 nám 2019Tác già luận vănPhạm Thị Vũ nồngSố hóa bới Trung tâm Học liệu và Công

(Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp ng theo hướng bôi dưĩrng nàng lực giãi quyết vân đê thông qua trang hị một sô thít pháp hoạt động nhận thức cho học sinh”. bên cạnh sự nồ lực co gang

cùa bán thân còn cỏ sự hướng dần nhiệt tinh cua quý Thay cỏ. sự động viên ủng hộ của gia đinh và bạn bè trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu luậ (Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp

n vãn.Lời câm cm trần trọng đầu tiên lỏi xin được gưi tới TS. Trần Luận, người dã trực tiếp hướng dần vả giúp dờ tỏi trong suốt quá trinh nghiên cứu d

(Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp

ể hoàn thành luận vãn này.Xin trân trọng cảm ơn các thay cô giáo trong Khoa Toán, Phòng sau dại học Trường Dại học Sư phạm - Dại học Thái Nguyên và cá

(Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp bạn bè. các anh chị và các bạn dông nghiệp đà ho trợ cho lôi rât nhiều trong suốt quá trinh học lập. nghiên cứu và thực hiện dề tài luận vãn thạc sì m

ột cách hoãn chinh.Dù dà co gang nhiều, song vi nhùng lý do khách quan và chủ quan, luận vãn không the tránh khôi nhừng thiếu xót. Rất mong nhận dược (Luận văn thạc sĩ) dạy học nội dung vectơ và tọa độ ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp

sự góp ỷ. chi dan và giúp đờ cua quý thầy cò giáo, và các bạn đông nghiệp.Xin trán trọng cảm ơn'.Thái Nguyen, tháng ỉ ỉ nám 2019Tác già