Luận văn thạc sĩ dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 157 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

Luận văn thạc sĩ dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

ĐẠI HỌC QUÕC GIA HÀ NỘI TROỊỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGỤY THỊ THÁIDẠY HỌC PHÂN HÓA CHỦ ĐÊ HỆ THỨC LƠ1ỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯNG HỌC

Luận văn thạc sĩ dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở Cơ SỞLUẬN VÀN THẠC sĩ SOI PHẠM TOÁNHÀ NỘI - 2020ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƠỊỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGỤY THỊ THÁIDẠY HỌC PHÂN HÓA CHỦ ĐỀ HỆ THỨC LƠ1ỢNG T

RONG TAM GIÁC VUÔNG CHO HỌC SINH LỚP 9 TRƯNG HỌC Cơ SỞCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƠỊƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MỒN TOÁN Mã số: 8.14.01.11LUẬN VÀN THẠC sĩ SƠỊ Luận văn thạc sĩ dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

PHẠM TOÁNNgơịời hqớng dẫn khoa học: TS. Nguyền Văn ĨUấnHÀ NỘI - 2020LỜI CẢM ƠNĐẽ hoàn thành đê tài luận văn thạc sì một cách hoàn chỉnh, bên cạnh sự n

Luận văn thạc sĩ dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

ô lực của bản thân còn có sự hqớng dán nhiệt tình của quý Thây Cô, cũng nhq sự động viên ủng hộ của gia đình và bạn bè trong suốt thời gian học tập ng

Luận văn thạc sĩ dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở g Trqờng Đại Học Thủ đô Hà Nội, ngqời đã hết lòng giúp đờ và tạo mọi điêu kiện tốt nhất cho tác giả hoàn thành luận vãn này.Tác giả xin chân thành bày

tỏ lòng biết ơn đến toàn thế quý thây cô trong khoa Sq phạm - Trqờng Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đã tận tình truyền đạt nhừng kiến thứ Luận văn thạc sĩ dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

c quý báu cũng nhq tạo mọi điêu kiện thuận lợi nhất cho tác giả trong suốt quá trình học tập nghiên cứu và cho đến khi thực hiện đề tài luận văn này.X

Luận văn thạc sĩ dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

in bày tỏ lòng biết ơn đến Ban lãnh đạo trqờng THCS Lý Thqờng Kiệt, các anh chị đồng nghiệp đã luôn động viên, hò trợ và tạo mọi điều kiện tốt nhất ch

Luận văn thạc sĩ dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở ránh khôi những thiêu sót. Tác già luôn mong đqỢc đón nhận những ý kiên đóng góp và bố sung của quý vị độc giả đế bần luận văn đqỢc hoàn thiện hơn.Tác

giả xin trân trọng cảm ơn!Hà nội, ngày ...tháng..năm 2020Tác giảNgụy Thị TháiiDANH MỤC CÁC CHỪ VIẾT TẨTBTVNBài tập vê nhàDHPHDạy học phân hóaDHTHDạy Luận văn thạc sĩ dạy học phân hóa chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở

học tích hợpĐCĐôi chứngGVGiáo viênHSHọc sinhKTKiên thứcSGKSách giáo khoaTHThông hiếuTNThực nghiệmTNSPThực nghiệm sơ] phạm