Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực phản biện trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 ở trường THPT thành phố bắc ninh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 121 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực phản biện trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 ở trường THPT thành phố bắc ninh

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực phản biện trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 ở trường THPT thành phố bắc ninh

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRẦN THỊ LỤAPHÁTTRIẾN NĂNG Lực PHÁN BIỆN TRONG DẠY HỌC LỊCH sử VIỆT NAM LỚP 10Ờ TRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ BÁC NI

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực phản biện trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 ở trường THPT thành phố bắc ninh INHLUẬN VĂN THẠC sĩ LỊCH sứ • • •THÁI NGUYÊN - 2020Sõ hóa bới Tning tâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhup; ■lK.uniedv..vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN T

RƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMTRẦN THỊ LỤAPHÁTTRIẾN NĂNG Lực PHÁN BIỆN TRONG DẠY HỌC LỊCH sử VIỆT NAM LỚP 10Ờ TRƯỜNG THPT THÀNH PHỐ BẮC NINHNgành: Lịch sử Việt Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực phản biện trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 ở trường THPT thành phố bắc ninh

Nam Mã sô: 8 22 90 13LUẬN VĂN THẠC sĩ LỊCH sửNgười hướng dãn khoa học: PGS. TS. Hà Thị Thu ThủyTHÁI NGUYÊN - 2020sô hóa bời Trung tâm Học liệu và côn

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực phản biện trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 ở trường THPT thành phố bắc ninh

g nghệ thông (in - ĐHTN111ĨLV licuiu-eduA!)LỜI CAM ĐOANTác giả xin cam đoan, đây là kết quà nghiên cứu do bàn thân (hực hiện cùng với sụ’ dàn dât nhiệ

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực phản biện trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 ở trường THPT thành phố bắc ninh uồn tài liệu khác nhau, các nguồn (hông (in được (ống hợp, khái quái đưa vào luận văn mộ( cách hợp lý và đúng quy định.Các kết quả, số liệu và kếi luậ

n của đê tài được trình bày trong luận văn là khách quan, trung thực và chưa được công bố ở bãt kì tài liệu và công trình nghiên cứu khoa học nào khác Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực phản biện trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 ở trường THPT thành phố bắc ninh

.Tác giả xin chịu trách nhiệm hoàn toàn vẽ nội dung của luận văn.Thái Nguyên, tháng 6 nàm 2020Tác giờTrán Thị LụaSố hỏa bởl Trung tâm Hoc liêu vả Cõng

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực phản biện trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 ở trường THPT thành phố bắc ninh

nghệ thõng tin - ĐHTNhnpz'kc.Uìu.£du.vLỜI CĂM ƠNVới tình càm chân thành, tác giả xin bày tỏ lòng biết 0*11 và sự kính trọng các thây, cô khoa Lịch sử

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực phản biện trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 ở trường THPT thành phố bắc ninh lòng biết ơn sâu sắc nhất đến cô hướng dán khoa học: PGS.TS. Hà Thị Thu Thủy - người đà chì bào lận tình, chia sẻ, động viên và tạo mọi điêu kiện đế

tác già có thê hoàn thành luận vãn theo kê hoạch với kết quà tôt nhất.Tôi xin chân thành cảm ơn BGH, các thầy cô giáo trường THPT Lý Nhân Tông đà tạo Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực phản biện trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 ở trường THPT thành phố bắc ninh

mọi thuận lợi đế tôi hoàn thành luận văn này.Tôi xin chân thành càm ơn đồng nghiệp, gia đình và bạn bè đã luôn động viên, chia sẻ, giúp đờ tôi trong q

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực phản biện trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 ở trường THPT thành phố bắc ninh

uá trình học tập và hoàn thành luận văn.Mặc dù tôi đà rất cố gắng rất nhiêu trong quá trình học tập, nghiên cứu, song cùng không thế tránh khỏi những

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực phản biện trong dạy học lịch sử việt nam lớp 10 ở trường THPT thành phố bắc ninh thiện hơn.Thái Nguyên, tháng 6 năm 2020