KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         136 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ NGỌC ÁNHPHÁTTRIẼN NĂNG Lực VĂN HỌC CHOHỌC SINH LỚP 9 TRONG DẠY HỌC TÁC PHÃM TỰ SỰ HIỆN ĐẠINgành: Lí

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại luận và phương pháp dạy học Văn - Tiêìig Việt Mã số: 8 14 01 11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thị Thu Thủy

Thái Nguyên năm 2020LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan các kết quá nghiên cứu được trình bày trong luận vãn là tiling thực và chưa từng được công bô trong b Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

ât kỳ công trình nào khác. Mọi thông tin trích dàn trong luận vãn đẽu đã được chi rõ nguồn gõc.Thái Nguyên, (háng 8 năm 2020Tác giàPhan Thị Ngọc ÁnhLỜ

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

I CẢM ƠNĐê luận văn hoàn thành và được phép bảo vệ em đâ nhận được sự quan tâm giúp đờ cùa nhiêu cá nhân và đơn vị.Em xin được bày tô lòng biẽt ơn châ

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ NGỌC ÁNHPHÁTTRIẼN NĂNG Lực VĂN HỌC CHOHỌC SINH LỚP 9 TRONG DẠY HỌC TÁC PHÃM TỰ SỰ HIỆN ĐẠINgành: Lí

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại g dân, góp ý, chia sè... giúp em có định hướng đúng trong suốt thời gian thực hiện luận văn.-Các nhà khoa học trong Hội đồng đánh giá luận văn đà có n

hiều góp ý vè mặt khoa học đế em hoàn thiện luận văn được tõt hơn.-Các thầy, cô giáo giảng dạy lớp cao học Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn - Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

Tiêng Việt đà giúp em có nền tảng kiên thức đê thực hiện luận văn.Sau cùng, tôi xin gìrt lời càm ơn đến nhừng người thân, gia đình, đòng nghiệp, bạn

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

bè đâ luôn động viên, khuyên khích và tạo điều kiện thuận lợi, giúp tôi hoàn thành luận văn.Thái Nguyên, tháng 8 năm 2020Tác giàPhan Thị Ngọc ÁnhiiMỤC

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ NGỌC ÁNHPHÁTTRIẼN NĂNG Lực VĂN HỌC CHOHỌC SINH LỚP 9 TRONG DẠY HỌC TÁC PHÃM TỰ SỰ HIỆN ĐẠINgành: Lí

Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại ........................................................hiDANH MUC CÁC CHỪ VIÉT TẲT.........................................vịPHĂN MỜDĂV..............

...........................................11. Lí do chon dê tài...............................................12: Lichsừ Yấn de...................... Luận văn thạc sĩ phát triển năng lực văn học cho học sinh lớp 9 trong dạy học tác phẩm tự sự hiện đại

.............................33Muc dích vá nhiêm vu nghiên cửu.................................6

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ NGỌC ÁNHPHÁTTRIẼN NĂNG Lực VĂN HỌC CHOHỌC SINH LỚP 9 TRONG DẠY HỌC TÁC PHÃM TỰ SỰ HIỆN ĐẠINgành: Lí

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMPHAN THỊ NGỌC ÁNHPHÁTTRIẼN NĂNG Lực VĂN HỌC CHOHỌC SINH LỚP 9 TRONG DẠY HỌC TÁC PHÃM TỰ SỰ HIỆN ĐẠINgành: Lí

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook