(Luận văn thạc sĩ) phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hình học lớp 9
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hình học lớp 9
(Luận văn thạc sĩ) phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hình học lớp 9
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC su PHẠMNGUYỀN TIỀN TÙNGPHÁT TRIÉN Tư DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỞ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 9LUẬN VĂ (Luận văn thạc sĩ) phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hình học lớp 9 ĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2019SỐ hóa bơi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYEN TIỀN TÙNGPHÁT TRIÉN Tư DUY PHẢN BIỆN •CHO HỌC STNH TRUNG HỌC co SÒTRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 9Ngành: Lý luận và Phưoiìg pháp d (Luận văn thạc sĩ) phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hình học lớp 9 ạy học bộ môn Toán Mã SỐ: 8140111LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Cao Thị HàTHÁI NGUYÊN-2019sổ hóa bời Trung tâm Họ(Luận văn thạc sĩ) phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hình học lớp 9
c liệu và Cóng nghệ thông tin - ĐHTNlittp://lrc.tnu.edu.vnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan dây là còng trinh nghiên cứu của riêng tôi, các kết qua nghiên ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC su PHẠMNGUYỀN TIỀN TÙNGPHÁT TRIÉN Tư DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỞ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 9LUẬN VĂ (Luận văn thạc sĩ) phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hình học lớp 9 tâm Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vnLÒI CẢM ƠNTrong quá trình thực hiện đề tài: "Phát triển tư duy phàn biện cho học sinh Trung học cơ sỡ trong dạy học hĩnh học lớp Ọ'\ tòi đà nhận dược sự hướng dẫn. giúp đờ. động viên cua các cá nhân và tập thể. Tôi xin được bày tô sự cảm (Luận văn thạc sĩ) phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hình học lớp 9 ơn sâu sắc nhắt tới Lất cá các cá nhân và tập thố dà tạo diều kiện giúp dờ tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu.Tòi xin dược bày tó lòng câm ơn(Luận văn thạc sĩ) phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hình học lớp 9
sâu sắc lới PGS.TS. Cao Thị Hà. người đà lận tinh hướng dẫn tôi trong suốt quá trình làm luận vãn.Tôi xin chân trọng cám ơn Ban giám hiệu. Khoa Toán, ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC su PHẠMNGUYỀN TIỀN TÙNGPHÁT TRIÉN Tư DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỞ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 9LUẬN VĂ (Luận văn thạc sĩ) phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hình học lớp 9 iúp đờ. lạo diều kiện cho lôi trong suốt quá trình học lập và làm luận vãn.Thái Nguyen, tháng 9 năm 20ỉ 9Tác giàNguyền Tiến TùngSố hóa bời Trung tâin Học liệu và Công nghệ thông tin - ĐHTNhttp://lrc.tnu.edu.vn (Luận văn thạc sĩ) phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hình học lớp 9 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC su PHẠMNGUYỀN TIỀN TÙNGPHÁT TRIÉN Tư DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC cơ SỞ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 9LUẬN VĂGọi ngay
Chat zalo
Facebook