(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang
(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÒNG THẤPHUỲNH KIM NGÀNQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNGGIÁO DỰC TRUYỀN THÔNG CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG C HO HỌC SINH CẤC TRƯỜNG TRUN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang NG HỌC PHÓ THÔNG Ờ THÀNH PHÓ VỊ THANH, TỈNH HẬU GIANGLUẬN VẢN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ngành: Quán lý giáo dục MÃ SÓ: 8.14.01.14Người hướng dẫn khoa học: TS. HỎ VÃN LIÊNDỒNG THÁP - NÃM 2019https://khothuvien.cori!iLỜI CAM ĐOANTôi xin cant đoan đây ì ờ công trinh nghiên cừu của tôi. Các sô liệ (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang u, kêt quà hình ánh mình họa đà nêu trong luận văn là hoàn toán sự thật nếu có sai sót gì tỏi hoàn toàn chịu trách nhiệm.Tác giá luận vănHuỳnh Kim Ngâ(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang
niiLỜI CẤM ƠNTrong quá trinh học tập vã nghiên cứu dè hoàn thảnh luận vãn mà mình dã chọn với chủ dề của dề tài "Quàn ìỳ hoạt dộng giáo dục truyền ThoBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÒNG THẤPHUỲNH KIM NGÀNQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNGGIÁO DỰC TRUYỀN THÔNG CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG C HO HỌC SINH CẤC TRƯỜNG TRUN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang ạn bè, các trường 111PT ớ thành phò Vị Thanh, tinh Hậu Giang cùng với các sở. ngành tinh dê hoãn thành luận vàn. Tôi thành thật cam ơn.Dặc biệt, lỏi xin lõ lòng bicl ơn sâu sac den TS. llõ Vàn Lien. Trường Dại học Sir phạm Thành phố Ho Chí Minh, dã tore tiếp hướng dẩn. giúp dỡ tôi hoàn thành luận vã (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang n này.Quý thay, cô ở phòng sau Dại học của trường Dại học Dồng Tháp giúp đờ tôi rất nhiều trong thời gian học tập và nghiên cứu dề tôi hoàn thành khóa(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang
học.Tôi xin trân trọng cám ơn Ban Giám hiệu, quý thầy cô giáo, nhản viên và các em học sinh cùa 3 trường THPT ờ thành pho VỊ Thanh, tĩnh Hậu Giang luBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÒNG THẤPHUỲNH KIM NGÀNQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNGGIÁO DỰC TRUYỀN THÔNG CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG C HO HỌC SINH CẤC TRƯỜNG TRUN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang ăng rắt nhiều, song chác còn nhiều sai sót. khiếm khuyết. Tòi kinh mong nhận dược nhiêu đóng góp, chi dần cùa hội đống khoa học cùng như quý thầy cô giáo, bạn bè. đồng nghiệp đê đe tài nghiên cứu cua lôi dược hoàn thiện hơn.Cuối củng, tôi xin gứi lõi câm ơn tới gia dinh, bạn bẽ và người thân dã dộng (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang viên, giúp dỡ tỏi trong cuộc sống, học tập và công tác.l õi chân thành cam ơn!iiiMỤC LỤCMỜ ĐẢU.......................................................(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang
.........11Lý do chọn đề tài................................................12Mục đích nghiên cứu.............................................23Khách BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÒNG THẤPHUỲNH KIM NGÀNQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNGGIÁO DỰC TRUYỀN THÔNG CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG C HO HỌC SINH CẤC TRƯỜNG TRUN (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang ........................................36Giới hạn nghiên cứu.............................................37Phương pháp nghiên cứu..........................................48Những đỏng góp cùa đề tài.......................................49Cấu trúc của luận vãn....................................... (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố vị thanh, tỉnh hậu giang ....5NỘI DING..............................................................6BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÒNG THẤPHUỲNH KIM NGÀNQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNGGIÁO DỰC TRUYỀN THÔNG CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG C HO HỌC SINH CẤC TRƯỜNG TRUNBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÒNG THẤPHUỲNH KIM NGÀNQUẢN LÝ HOẠT ĐỌNGGIÁO DỰC TRUYỀN THÔNG CÁCH MẠNG ĐỊA PHƯƠNG C HO HỌC SINH CẤC TRƯỜNG TRUNGọi ngay
Chat zalo
Facebook