(Luận văn thạc sĩ) sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương điện tích điện trường

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 118 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương điện tích điện trường

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương điện tích điện trường

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THU THÌ ¥SỬ DỤNG THÍ NGHIẸM, PHẤN MÈM MÔ PHỎNG VÀ BẢN ĐO TU DUY TRONG DẠY HỌC CHUÔNG “DIỆN TÍCH - DIỆ

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương điện tích điện trường ỆN TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2015số hóa bới Trung hun Học liệu - ĐHTNhỉtp://www.lrc.tnu.edu.\nĐẠI HỌC THÁI NG

UYÊN TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠMNGUYÊN THU THÚYSử DỤNG THÍ NGHIỆM, PHẤN MÉM MỒ PHONG VÀ BẢN ĐỎ TU DUY TRONG DẠY HỌC CHUÔNG “DIỆN TÍCH - DIỆN TRU ÔNG” - VẬT (Luận văn thạc sĩ) sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương điện tích điện trường

LÍ 11Chuyên ngành: LL&PPDH Bộ môn Vậl lý Mà số: 60.14.01.11LUẶN VÀN THẠC sĩ KHOA IIỌC GIÁO DỤCNgười hướng dần khoa học: TS Trần Bức VưọngTH/U NGUYÊN

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương điện tích điện trường

- 2015Sớ hóa bới Trung tâm Học liệu - ĐHTNhttp://www.lrc. tnu.edu. 1 nLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây ỉà còng trình nghiên cứu của riêng tôi. các số

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương điện tích điện trường .Thái Nguyên, thảng 8 năm 2015Tác già luận \ànNguyền Thu Thủysố hóa hởi Trung râm Học liệu - ĐHTN ihtfp.7Avww.ỉrc.tnu.edu.vnLỜI CẢM ƠNTôi xin bày tò l

òng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo hướng dần khoa học TS. Trần Đức Vượng, dã tận tinh hướng dần tôi trong suốt quá trình thực hiện luận vãn.Tôi xin châ (Luận văn thạc sĩ) sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương điện tích điện trường

n thành câm ơn Dan giám hiệu, khoa Sau dại học. khoa Vật lí. các thầy cô giáo giáng dạy cùng toàn the các bạn học viên lớp cao học K21 trường Dại học

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương điện tích điện trường

Sư phạm - Đại học Thái Nguyên dà tận lình giáng dạy. góp nhiều ý kiến quý báu cho tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu khoa học và làm luận vă

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương điện tích điện trường rong quá trình nghiên cứu.Chân thành cám ơn nhùng tình cám quý báu của nhùng người thân, bạn bè, đồng nghiệp dà cò vũ, dộng viên, góp ý và liếp thêm d

ộng lực dê lôi hoàn thành luận vãn nãy.Mặc dù có nhiều cố gắng, nhưng dơ thời gian có hạn và năng lực bân thân còn nhiều hạn chế trong kinh nghiệm ngh (Luận văn thạc sĩ) sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương điện tích điện trường

iên cứu. nôn luận vãn không tránh khói những thiều sót. 'lôi rất mong nhận dược ý kiến dỏng góp. chi bao cùa các thầy, cô giáo và các bạn dồng nghiệp.

(Luận văn thạc sĩ) sử dụng thí nghiệm, phần mềm mô phỏng và bản đồ tư duy trong dạy học chương điện tích điện trường

Tluíi Nguyên, I háng 8 nủm 20 ỉ 5Tác giá luận vănNguyền Thu ThủySổ hóa bời Trung lâm Học liệu - ĐHTN iihfíp://www.ỉrc. ínu. edu. VII