(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học chủ đề các đặc trưng của âm vật lí 12 theo định hướng stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học chủ đề các đặc trưng của âm vật lí 12 theo định hướng stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học chủ đề các đặc trưng của âm vật lí 12 theo định hướng stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM • • •NGUYỀN THU HÀrõ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ“CÁC DẠC TRTÍNG CỦA ÂM” - VẠ I LÍ 12 TTĨEO DỊNĨT ĨĨƯỚNG STEM NHÀM PH (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học chủ đề các đặc trưng của âm vật lí 12 theo định hướng stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh HÁT TRIẺN NẤNG T ực GIẢI QUYẾT VẤN DÈ CỦA HỌC SINHLƯẠN VĂN THẠC sĩ KHOA nọc GIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMNGUYỀN THU HÀTÒ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DÈ-CÁC DẶC TRUNG CỦA ÂM” - VẠT LÍ 12 TTTEO DỊNTTTĨƯỚNG STEM NHÀM PHÁT TRIẺN NĂNG Lực GIẢI QUYẺT VẤN DÈ CỦA HỌC SINHNgành: L (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học chủ đề các đặc trưng của âm vật lí 12 theo định hướng stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh í luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Mã sơ: 8.14.01.11LUẬN VĂN TĨĨẠC Sĩ KHOA nọc GIÁO DỤCNgười hướng dần khoa học: TS. Cao Tiến KhoaTHÁI NGUYÊN(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học chủ đề các đặc trưng của âm vật lí 12 theo định hướng stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
- 2020LỜI CAM ĐOANLuận văn "Tổ chức dạy hục chù đề “Các đặc trưng cùa âm"- Vật lí 12 theo định hưởng STEM nhằm phát triến nâng lục giai quyết vần dề ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM • • •NGUYỀN THU HÀrõ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ“CÁC DẠC TRTÍNG CỦA ÂM” - VẠ I LÍ 12 TTĨEO DỊNĨT ĨĨƯỚNG STEM NHÀM PH (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học chủ đề các đặc trưng của âm vật lí 12 theo định hướng stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông tin đà dược chọn lọc. phân lích, tông hợp. xữ lý vã dưa vào luận vãn dũng quy định.So liệu và kết quá nghiên cứu trong luận văn này hoàn loàn trung thực và chưa lững dược công bố. sư dụng irong công Irình nghiên cứu cua bất cứ lác gia nào khác.Thái Nguyên, tháng 10 nám 2020Tác giaNguyền Thu Il (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học chủ đề các đặc trưng của âm vật lí 12 theo định hướng stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh àLờĩ CẤM ONTôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu. Phòng đào tạo - Bộ phận sau Đại học, các (hầy cô giáo trong khoa Vật lý trường Đại học Sư phạm- Đạ(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học chủ đề các đặc trưng của âm vật lí 12 theo định hướng stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
i học Thái Nguyên và các thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy lớp Cao học K26 đà giúp dờ. đóng góp nhiều V kiến quý báu và tạo điều kiện thuận lợi cho tôiĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM • • •NGUYỀN THU HÀrõ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ“CÁC DẠC TRTÍNG CỦA ÂM” - VẠ I LÍ 12 TTĨEO DỊNĨT ĨĨƯỚNG STEM NHÀM PH (Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học chủ đề các đặc trưng của âm vật lí 12 theo định hướng stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh 1PT Việt Bắc (TP. Lạng Sơn - Tinh Lạng Sơn) dà nhiệt tình giúp dờ và tạo điều kiện cho tôi tiến hành điều tra. thực nghiệm trong quá trình nghiên cửu luận văn.Bang tình cám trân trọng và biết cm sâu sắc. tỏi xin câm(Luận văn thạc sĩ) tổ chức dạy học chủ đề các đặc trưng của âm vật lí 12 theo định hướng stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
g pháp dạy học bộ món Vật lí- Trưimg Dại học Sư phạm - Đại học 'Thái Nguyên dà dộng viên, giúp dờ lôi trong suối thời gian học Lập và nghiên cứu.Thái ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM • • •NGUYỀN THU HÀrõ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ“CÁC DẠC TRTÍNG CỦA ÂM” - VẠ I LÍ 12 TTĨEO DỊNĨT ĨĨƯỚNG STEM NHÀM PHĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM • • •NGUYỀN THU HÀrõ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ“CÁC DẠC TRTÍNG CỦA ÂM” - VẠ I LÍ 12 TTĨEO DỊNĨT ĨĨƯỚNG STEM NHÀM PHGọi ngay
Chat zalo
Facebook